Официальный сайт rnns 24/7/365

Вы не зарегистрированы

Авторизация



пунктуация

Повторение и обобщение знаний по разделу "Синтаксис и пунктуация"

Данные об авторе
Автор(ы): 
Барихновская Ольга Александровна
Место работы, должность: 

МБОУ "Пудостьская СОШ", учитель русского языка и литературы

Регион: 
Ленинградская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
среднее (полное) общее образование
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
5 класс
Предмет(ы): 
Русский язык
Цель урока: 

Повторить и систематизировать знания и умения учащихся по теме « Синтаксис и пунктуация»

Тип урока: 
Урок обобщения и систематизации знаний
Учеников в классе: 
20
Используемые учебники и учебные пособия: 

Учебник: Русский  язык 5класс. Автор:  Т.А Ладыженская М.: Просвещение, 2013

Используемое оборудование: 

компьютер, проектор

Краткое описание: 
<p>&nbsp;</p> <ol> <li>&nbsp;Организационный этап. Этап мотивации к учебной деятельности.</li> <li>Этап подготовки уч-ся к активному процессу обобщения и систематизации знаний по теме.</li> <li>&nbsp;Этап&nbsp;&nbsp; Усвоение новых знаний.</li> <li>Этап: обобщение и повторение.</li> <li>Этап: подведение итогов. Рефлексия.</li> </ol>

»  Tags for document:

Повторение и обобщение знаний по разделу "Синтаксис и пунктуация"

Данные об авторе
Автор(ы): 
Барихновская Ольга Александровна
Место работы, должность: 

МБОУ "Пудостьская СОШ", учитель русского языка и литературы

Регион: 
Ленинградская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
среднее (полное) общее образование
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
5 класс
Предмет(ы): 
Русский язык
Цель урока: 

Повторить и систематизировать знания и умения учащихся по теме « Синтаксис и пунктуация»

Тип урока: 
Урок обобщения и систематизации знаний
Учеников в классе: 
20
Используемые учебники и учебные пособия: 

Учебник: Русский  язык 5класс. Автор:  Т.А Ладыженская М.: Просвещение, 2013

Используемое оборудование: 

компьютер, проектор

Краткое описание: 
<p>&nbsp;</p> <ol> <li>&nbsp;Организационный этап. Этап мотивации к учебной деятельности.</li> <li>Этап подготовки уч-ся к активному процессу обобщения и систематизации знаний по теме.</li> <li>&nbsp;Этап&nbsp;&nbsp; Усвоение новых знаний.</li> <li>Этап: обобщение и повторение.</li> <li>Этап: подведение итогов. Рефлексия.</li> </ol>

»  Tags for document:

Урок-расследование «Синтаксис и пунктуация»

Submitted by Светлана Александровна Мучкина on Tue, 03/11/2015 - 22:48
Данные об авторе
Автор(ы): 
Мучкина С.А.
Место работы, должность: 

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РЕСПУБЛИКИ МАРИЙ ЭЛ «ШКОЛА-ИНТЕРНАТ Г.КОЗЬМОДЕМЬЯНСКА «ДАРОВАНИЕ»

Регион: 
Республика Марий Эл
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
среднее (полное) общее образование
Целевая аудитория: 
Методист
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
5 класс
Предмет(ы): 
Русский язык
Цель урока: 

Цели урока:

1) систематизировать знания и умения учащихся по теме «Синтаксис и Пунктуация»;

2) развивать пунктуационную зоркость, навыки синтаксического разбора простых и сложных предложений, навыков анализа, синтеза и сравнения;

3) воспитывать стремление к индивидуальной самореализации, чувство товарищества и интерес к предмету.

Тип урока: 
Урок обобщения и систематизации знаний
Учащихся в классе (аудитории): 
25
Используемые учебники и учебные пособия: 

Ладыженская, Баранов Русский язык 5 класс

Используемое оборудование: 

ноутбук, презентация, карты, схемы, таблицы, интерактивная доска, смайлы

 

Используемые ЦОР: 

презентация

Краткое описание: 
<p>На уроке нам предстоит очень большая и серьёзная работа &ndash; расследовать одно запутанное дело. П<span style="line-height:1.6">редстоит выяснить, когда и при каких условиях нужна постановка знаков препинания в простых и сложных предложениях; какова роль имени существительного и союза И в предложении; поработать с грамматической основой простого и со структурой сложного предложений</span></p>

Открытый урок-расследование по теме «Синтаксис и пунктуация»

Цели урока:


Знаки препинания и их функции (презентация)

Submitted by Наталия Гавриленко on вс, 05/04/2015 - 19:23
Данные об авторе
Автор(ы): 
Гавриленко Н.И.
Регион: 
Ростовская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
9 класс
Предмет(ы): 
Русский язык
Краткое описание: 
<p>Презентация к уроку по обобщению пунктуации</p>

Знаки препинания и их функции

Submitted by Наталия Гавриленко on вс, 05/04/2015 - 18:45
Данные об авторе
Автор(ы): 
Гавриленко Наталия Ивановна
Место работы, должность: 

учитель

Регион: 
Город Москва
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
9 класс
Предмет(ы): 
Русский язык
Краткое описание: 
<p>Урок &nbsp;повторения пунктуационных правил</p>

Готовая рабочая программа по русскому языку

Submitted by Надежда Александровна Зюзева on Fri, 24/10/2014 - 23:33
Данные об авторе
Автор(ы): 
Зюзева Надежда
Регион: 
Республика Коми
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
начальное общее образование
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
1 класс
Класс(ы): 
2 класс
Класс(ы): 
3 класс
Класс(ы): 
4 класс
Предмет(ы): 
Литературное чтение
Предмет(ы): 
Окружающий мир
Предмет(ы): 
Русский язык
Цель урока: 

Использование инновационных технологий при подготовке к урокам.

Тип урока: 
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Учащихся в классе (аудитории): 
1
Используемые учебники и учебные пособия: 

Учебники и методические разработки по программе "Школа России".

Используемая методическая литература: 

Учебники и методические разработки по программе "Школа России".

Используемое оборудование: 

Медиапроектор, компьютер

Краткое описание: 
<p>Материал для подготовки к урокам.</p>

Урок правописания и пунктуации

Данные об авторе
Автор(ы): 
Уткина Нина Ивановна
Место работы, должность: 

учитель русского языка и литературы МКОУ СОШ № 2

Регион: 
Хабаровский край
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
среднее (полное) общее образование
Целевая аудитория: 
Учащийся (студент)
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
8 класс
Предмет(ы): 
Русский язык
Цель урока: 

Повторить и обобщить знания по олрфографии и пунктуации

Тип урока: 
Урок обобщения и систематизации знаний
Учеников в классе: 
15
Используемые учебники и учебные пособия: 

русский язык 8 класс, Разумовская М.М.

Используемое оборудование: 

интерактивная доска

Используемые ЦОР: 

презентация к уроку

Краткое описание: 
<p> Урок используется для отработки правил орфографии и пунктуации</p>

С использованием интерактивной доски выполняются упражнения


Повторение. Знаки препинания в сложносочиненном предложении.

Submitted by Людмила Немцева on пн, 22/10/2012 - 22:42
Данные об авторе
Автор(ы): 
Немцева Людмила Викторовна
Место работы, должность: 
Школа-интернат №33 г. Москвы, учитель русского языка и литературы
Регион: 
Город Москва
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
среднее (полное) общее образование
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
10 класс
Предмет(ы): 
Русский язык
Цель урока: 

Повторить основные правила постановки знаков препинания в сложносочиненном предложении; определять смысловые отношения между предикативными частями ССП.

Тип урока: 
Комбинированный урок
Учащихся в классе (аудитории): 
20
Используемые учебники и учебные пособия: 

Гольцова. Русский язык. 10-11 класс

Используемое оборудование: 

Дидактический раздаточный материал, таблица "Основные группы ССП по союзам и значению", презентация "Знаки препинания в сложносочиненном предложении".

Используемые ЦОР: 

Презентация "Знаки препинания в сложносочиненном предложении", дидактический раздаточный материал

Краткое описание: 
Этот урок является заключительным (4-м по счету) уроком по теме "Сложносочиненные предложения". Он предшествует контрольной работе по данной теме. Поэтому на уроке повторяются ключевые моменты темы и отрабатываются умения учащихся квалифицировать сложные предложения, выбирать пунктуационные знаки в зависимости от смысловых отношений между предикативными частями ССП.
Ресурс для профильной школы: 
Ресурс для профильной школы

Конспект урока по русскому языку 5 кл

Submitted by Марина Владимировна Хан on Wed, 28/03/2012 - 12:52
Данные об авторе
Автор(ы): 
Хан М. В.
Регион: 
Республика Карелия
Характеристики урока (занятия)
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Предмет(ы): 
Русский язык
Краткое описание: 
План-конспект урока в помощь учителю при изучении темы "Тире между подлежащим и сказуемым"

»  Tags for document:

Подготовка к ЕГЭ. Некоторые задания части А. Синтаксис. Пунктуация

Методический комментарий к ЦОРу

«Подготовка к ЕГЭ. Синтаксис. Пунктуационные нормы»


Смотреть видео онлайн


Смотреть русское с разговорами видео

Online video HD

Видео скачать на телефон

Русские фильмы бесплатно

Full HD video online

Смотреть видео онлайн

Смотреть HD видео бесплатно

School смотреть онлайн