Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

свойства логарифма

Логарифм и его свойства

Фото пользователя Валентина Иосифовна Яковлева

Submitted by Валентина Иосифовна Яковлева on Sat, 19/12/2009 - 20:46

Данные об авторе

Автор(ы):

Яковлева Валентина Иосифовна

Место работы, должность:

МОУ "Шойбулакская средняя общеобразовательная школа"

Регион:

Республика Марий Эл

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

10 класс

Класс(ы):

11 класс

Предмет(ы):

Алгебра

Цель урока:

Обобщение и систематизация понятия и свойств логарифма; закрепление основных понятий базового уровня; закрепление навыков вычисления логарифмических выражений; определение степени усвоения темы учащимися.

Тип урока:

Урок обобщения и систематизации знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Алгебра и начала анализа. Учебник для 10-11 классов общеобразовательных учреждений под ред. А.Н.Колмогорова

Используемая методическая литература:

ЕГЭ 2009. Математика. Сборник заданрий/В.В.Кочагин, М.Н.Кочагина. - М.:Эксмо, 2008

Варианты тестов http://karmanform.ucoz.ru (Персональный сайт - Тематические тесты Ф.Ф, Лысенко)

Используемое оборудование:

Мультимедийный проектор, презентация, интерактивные тесты для более подготовленных учащихся, карточки с тестами для слабых учащихся, интерактивная доска.

Используемые ЦОР:

Мультимедийная презентация учителя "Логарифм и его свойства", тесты, подготовленные средствами MS Excel, индивидуальные Д/З подготовленное на сайте uztest.ru

Краткое описание:

Урок обобщения и систематизации знаний. Расчитан на учащихся 11 (10) класса, обучающихся на базовом уровне

ХОД УРОКА

I. Оргмомент.

Формулировка темы урока и постановка целей.

II. Актуализация знаний.

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Математики Марий Эл

Решение логарифмических уравнений

Submitted by Райся Равильевна Рахматулина on Wed, 16/12/2009 - 23:57

Данные об авторе

Автор(ы):

Рахматулина Райся Равильевна

Место работы, должность:

Учитель математики, МОУ "СОШ №3"

Регион:

Саратовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Класс(ы):

11 класс

Предмет(ы):

Алгебра

Цель урока:

Формирование умения решать различные логарифмические уравнения с использованием свойств логарифмов и общих методов решения уравнений.

Тип урока:

Урок обобщения и систематизации знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Алгебра и начала анализа - А.Н.Колмогоров Практические занятия по математике - Н.В.Богомолов Сборник задач по математике - М.И.Сканави.

Краткое описание:

На уроке рассмртрены основные методы решения логарифмического уравнения – Функционально – графический, метод потенцирования, метод логарифмирования, замена обозначения,проведена самостоятельная в виде тестов,работа по карточкам.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

Урок: Логарифм и его свойства.

Фото пользователя Вера Самуиловна Кулакова

Submitted by Вера Самуиловна Кулакова on Fri, 10/07/2009 - 14:33

Данные об авторе

Автор(ы):

Кулакова В.С.

Место работы, должность:

учитель математики МОУ СОШ №44 г.Хабаровск

Регион:

Хабаровский край

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Класс(ы):

10 класс

Предмет(ы):

Алгебра

Цель урока:

закрепить понятие логарифма числа; повтор основное логарифмическое тождество, основные свойства логарифмов.

Тип урока:

Урок обобщения и систематизации знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Учебник "Алгебра и начала анализа 10 класс" . С.М.Никольский. М.-Просвещение,2005.

Дидактические материалы "Алгебра и начала анализа 10 класс".М.К.Потапов.М.-Просвещенние,2005

Используемая методическая литература:

Поурочные планы "Алгебра 10 класс".Г.И.Грироьева. Волгоград-:Учитель,2004-144стр.

Используемое оборудование:

1)Индивидуальные карточки с заданиями;

2)Плакаты: а)ответы для игры "Поле чудес"; б)задания«На выбор»; в) задания «Проверь себя»; г) задания «Экзамен».

Краткое описание:

В данном уроке систематизируется и обобшаются знаия учащихся по теме: "Логарифм и его свойства". 1)Устный счёт; 2)Программированный контроль; 3)Решение уравнений; 4)Работа сплакатом "На выбор"; 5)Игра "Поле чудес"; 6)Работа с плакатом "Экзамен"; 7)Работа с плакатом "Проверь себя". Домашняя работа

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more