<p> В докладе &laquo;Особенности работы над художественным образомв музыкальном произведениив младшем хоре ДШИ&raquo; рассматриваются методы и приемы, используемые в детской вокально-хоровой педагогике.</p> <p> Особенное внимание уделяется эмоционально-образному методу &laquo;Как будто&raquo;, как наиболее эффективному в работе с детьми младшего школьного возраста. Предлагаются некоторые приемы и упражнения из вокально-хоровой практики автора доклада, основанные на эмоционально-образном методе &laquo;как будто&raquo;</p>

<p> Важнейшим средством духовного развития ребенка, повышения уровня его нравственной и эстетической культуры является музыка, и особенно &ndash; вокально-хоровое воспитание. Выразительное и эмоциональное исполнение вокального произведения, передача художественного образа,&nbsp; - все это&nbsp; возможно только при наличии способности эмоционально отзываться на заложенное в музыке содержание.</p> <p> В методической разработке &laquo;Развитие эмоциональной отзывчивости&nbsp; детей младшего школьного возраста на занятиях хора&raquo; раскрываются теоретические основы понятия &laquo;эмоциональной отзывчивости&raquo;, методы, применяемые педагогами, для развития эмоциональной отзывчивости детей на музыку, некоторые приемы и методы, применяемые автором, как наиболее целесообразные и эффективные для решения данной проблемы.</p> <p> В приложении дается эффективное упражнение на разминку мышц артикуляционного аппарата, &laquo;Словарь эстетических эмоций&raquo; В.Ражникова.</p>

<p> <span class="1"><span>&nbsp;</span></span><span class="c1"><span>Выявление возможных направлений образного толкования полифонии .</span></span></p>

<p> Данная презентация предназначена для проведения открытого урока по биологии 8 класса по теме: &quot;Здоровый образ жизни&quot;</p>

Презентация к уроку изо в 5 классе.

Тренажер - это печатный лист А4 с заданиями для учащихся, которые они выполняют на специально отведенных строчках. Каждый ученик должен получить для работы свой экземпляр. Данная разработка может быть использована учителем на уроках литературы как конспект, дидактический материал, форма текущего контроля. Тренажер содержит задания по биографии и творчеству поэта. Тренажер может заполняться как дома, так и на уроке (в зависимости от цели, поставленной учителем перед учениками. За выполненную работу учитель может поставить несколько отметок. И еще немаловажное значение имеет возможность ненавязчиво включить ребенка в процесс работы, создать ситуацию успеха.

Презентация к уроку (по повести И.С.Тургенева "Ася")