<p><strong><em>Цель</em></strong>: уточнить и расширить словарь детей по теме.</p> <p><strong><em>Задачи:</em></strong></p> <p>1.Познакомить их с обобщающим понятием &laquo;игрушки&raquo;.</p> <p>2. Формировать понятие &laquo;большой &ndash; маленький&raquo;.</p> <p>3. Учить образовывать уменьшительно-ласкательные&nbsp; формы существительных.</p> <p>Материал: сундучок, игрушки (машинка, кукла, мяч, матрёшка, пирамидка),&nbsp;</p>

<p>Описание достопримечательностей Санкт-Петербурга на английском языке.&nbsp;</p>

<p>Кроссворд по теме &quot;Углерод&quot;</p>

<p>Данная методическая разработка с применением компьютерных технологий включает в себя подробный конспект урока, презентацию, тексты заданий и матрицу обобщающей таблицы.</p> <p><strong>Цель </strong>&ndash; формировать основные знания о признаках текста: теме, идее текста, об&nbsp; основные типах текстов.</p> <p><strong>Задачи: </strong></p> <p>1.Обучающие:</p> <p>&nbsp;- дать&nbsp; основные знания о признаках текста: теме, идее текста, об основные типах текстов;</p> <p>- систематизировать и&nbsp; обобщить&nbsp; орфографические&nbsp; и пунктуационные умения и навыки: правописание <em>&ndash;Н-</em> и <em>&ndash;НН-</em> в прилагательных и причастиях, сложных прилагательных, знаки препинания в простом и сложном предложениях, при причастном обороте.</p> <p>2.Развивающие:</p> <p>- продолжить развивать умение анализировать текст;</p> <p>- формировать представления о богатстве средств русского языка, обогащать словарный запас,&nbsp; совершенствовать умения находить в тексте эпитеты, метафоры;</p> <p>- продолжить развивать&nbsp; умение связно излагать свои мысли;</p> <p>- продолжить развивать грамотную и образную речь обучающихся, устную монологическую и диалоговую речь, умение выступать перед аудиторией;</p> <p>- формировать умение работать с информацией (поиск необходимой информации, её анализ, сопоставление, выявление сути, умение делать обоснованные выводы).</p> <p>3.Воспитывающая:</p> <p><strong>&nbsp;-</strong>воспитать языковой эстетический вкус на примерах художественных произведений.</p> <p><strong>Вид урока:</strong> комбинированный.&nbsp;</p>