Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

гласные и согласные звуки

Урок-КВН "Обозначение буквами гласных звуков после твёрдых и мягких согласных".

Submitted by Валентина Владимировна Кондрашова on пн, 27/03/2017 - 21:12

Данные об авторе

Автор(ы):

Кондрашова Валентина Владимировна

Место работы, должность:

МБОУ СОШ №1 с. Александров-Гай, Саратовская область

Учитель начальных классов

Регион:

Саратовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Классный руководитель

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

1 класс

Предмет(ы):

Внеклассная работа

Цель урока:

Повторить правила обозначения буквами гласных звуков после твёрдых и мягких согласных звуков; обучение правилам работы в группе.

Тип урока:

Урок обобщения и систематизации знаний

Используемое оборудование:

Компьютер, проектор

Краткое описание:

1.Приветствие гостей-родителей, обучающихся. КВН - это команда весёлых и находчивых. 2.Объявление темы и постановка учебной задачи. 3.Правила работы в группе. 4.Приветствие команд. 5.Разминка: сколько букв в алфавите?, какие буквы и звуки?,чем отличаются гласные от согласных? 6.Правила написания гласных после твёрдых и мягких согласных. Игра "Буквы на прогулке". 7.Звуковой анализ слов мел, звук, книга. 8.Конкурс "Буква за буквой"(словоизменение). 9.Игра-конкурс "В гости к нам портфель пришёл". 10.Конкурс "Как хорошо уметь читать!" 11.Конкурс капитанов.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Путешествие в разноцветную страну.

Submitted by Алла Геннадьевна Молчанова on Wed, 15/02/2012 - 07:23

Данные об авторе

Автор(ы):

Молчанова А. Г. Павликова Т. А.

Место работы, должность:

МБДОУ д/сад компенсирующего вида № 122 Учитель-логопед и воспитатель коррекционной группы

Регион:

Хабаровский край

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

дошкольное образование

Уровень образования:

среднее профессиональное образование

Уровень образования:

высшее профессиональное образование

Целевая аудитория:

Воспитатель

Целевая аудитория:

Педагог дополнительного образования

Предмет(ы):

Логопедия

Тип урока:

Урок закрепления знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Краткое описание:

Занятие по закреплению звукового анализа

» Tags for document:

гласные и согласные звуки

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Тестовые задания по фонетике, лексике

Submitted by татьяна ивановна кастерина on чт, 18/11/2010 - 15:23

Данные об авторе

Автор(ы):

Кастерина Татьяна Ивановна

Место работы, должность:

МВСОУ Кулеватовская ВСОШ при ИК-4 учитель русского языка и литературы

Регион:

Тамбовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Класс(ы):

5 класс

Предмет(ы):

Русский язык

Краткое описание:

Задания по фонетике, лексике.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Урок обучения грамоте по теме: «Гласный звук у, буква у»

Submitted by Елена Валерьевна Сергеева on Tue, 11/08/2009 - 16:25

Данные об авторе

Автор(ы):

Сергеева Елена Валерьевна

Место работы, должность:

учитель начальных классов МОУ "Ягринская гимназия" г.Северодвинск

Регион:

Архангельская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

1 класс

Предмет(ы):

Литературное чтение

Цель урока:

Выделить и проанализировать звук у, букву у; обобщить знания о гласных звуках; развивать речь, учить задавать вопросы.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В. Букварь

Используемое оборудование:

Normal 0 false false false RU X-NONE X-NONE MicrosoftInternetExplorer4 /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Обычная таблица"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-fareast-font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-theme-font:minor-fareast; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-bidi-theme-font:minor-bidi;}

Карточки с буквами а, о, и, ы, к; таблица слов-вопросов; иллюстрация к загадке; схемы человечков-звуков; напечатанные слоги.

Краткое описание:

Урок с использованием приемов технологии "Развитие критического мышления".

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Фрагмент урока: Знакомство со звуком [Ы] и буквой «Ы».

Фото пользователя Светлана Алексеевна Злобина

Submitted by Светлана Алексеевна Злобина on Wed, 10/06/2009 - 06:10

Данные об авторе

Автор(ы):

Злобина Светлана Алексеевна

Место работы, должность:

п. Чегдомын МОУ СОШ № 6 учитель начальных классов

Регион:

Хабаровский край

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

1 класс

Предмет(ы):

Русский язык

Цель урока:

Цели: - закреплять умение выделять звук из звучащей речи, создать условия для самостоятельного сопоставления звука [Ы] с буквой «Ы», закреплять умение выполнять звуковой и частично звукобуквенный разбор слова; - развивать внимание, фонематический слух, умение доказывать, опираясь на примеры, умение строить логическую цепочку ответа; - воспитывать уважение друг к другу, умение слушать и слышать другого человека.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

"Азбука" автор Нечаева, развивающая система Занкова

Используемое оборудование:

компьютер, медиапроектор, интерактивная доска

Используемые ЦОР:

Презентация PowerPoint "Урок обучения грамоте"

Краткое описание:

На данном уроке можно использовать как просто презентацию, так и работать с интерактивной доской, что придает уроку наибольшую наглядность, дети с удовольствием выполняют такие задания.

I. Орг. момент.

II. Актуализация знаний.

1. Повторение.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment