Урок-КВН "Обозначение буквами гласных звуков после твёрдых и мягких согласных".

Submitted by Валентина Владимировна Кондрашова on пн, 27/03/2017 - 21:12

Данные об авторе

Автор(ы):

Кондрашова Валентина Владимировна

Место работы, должность:

МБОУ СОШ №1 с. Александров-Гай, Саратовская область

Учитель начальных классов

Регион:

Саратовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Классный руководитель

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

1 класс

Предмет(ы):

Внеклассная работа

Цель урока:

Повторить правила обозначения буквами гласных звуков после твёрдых и мягких согласных звуков; обучение правилам работы в группе.

Тип урока:

Урок обобщения и систематизации знаний

Используемое оборудование:

Компьютер, проектор

Краткое описание:

1.Приветствие гостей-родителей, обучающихся. КВН - это команда весёлых и находчивых. 2.Объявление темы и постановка учебной задачи. 3.Правила работы в группе. 4.Приветствие команд. 5.Разминка: сколько букв в алфавите?, какие буквы и звуки?,чем отличаются гласные от согласных? 6.Правила написания гласных после твёрдых и мягких согласных. Игра "Буквы на прогулке". 7.Звуковой анализ слов мел, звук, книга. 8.Конкурс "Буква за буквой"(словоизменение). 9.Игра-конкурс "В гости к нам портфель пришёл". 10.Конкурс "Как хорошо уметь читать!" 11.Конкурс капитанов.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment