<p>конспект урока физической культуры</p>

<p>конспект урока по гимнастике</p>

<p>Сценарий внеклассного спортивного мероприятия &quot;День здоровья&quot;</p>

<p>Тест по теории физической культуры</p>

<p><span style="color:black; font-family:times new roman; font-size:16px">Представлен анализ основных направлений и средств, применяемых в системе высшего образования. Приведены данные о состоянии здоровья студентов, 1-3 курсов&nbsp;</span><span style="color:rgb(0, 0, 0); font-family:times new roman; font-size:16px">&laquo;ДГТУ&raquo; филиала в городе Волгодонске</span><span style="color:black; font-family:times new roman; font-size:16px">. Обобщены&nbsp;&nbsp;результаты внедрения в практику обучения инновационных технологий как средств формирования здорового образа жизни студентов. Показано, что и</span><span style="color:rgb(0, 0, 0); font-family:times new roman; font-size:16px">спользование&nbsp;</span><span style="color:black; font-family:times new roman; font-size:16px">стратегии ориентирования,</span><span style="color:rgb(0, 0, 0); font-family:times new roman; font-size:16px">&nbsp;</span><span style="color:black; font-family:times new roman; font-size:16px">предполагающую реализацию комплекса мероприятий</span><span style="color:rgb(0, 0, 0); font-family:times new roman; font-size:16px">&nbsp;позволило преподавателям дисциплины &laquo;Физическая культура&raquo; добиться значительных результатов в формировании мотивации к здоровому образу жизни у студентов.</span><span style="color:black; font-family:times new roman; font-size:14pt">&nbsp;</span><span style="color:black; font-family:times new roman; font-size:16px">&laquo;Здоровый образ жизни &ndash; это целостный способ жизнедеятельности людей, направленный на гармоническое единство физиологических, психологических и трудовых функций, что обусловливает возможность их полноценного, неограниченного участия в различных видах социальной жизни&raquo;&nbsp;</span></p>

<p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;В современных условиях состояние физического и духовно-нравственного здоровья детей стало одной из острейших проблем. Каждое следующее поколение обладает худшим потенциалом здоровья, чем предыдущее. По статистическим данный в последние годы отмечается устойчивое ухудшение здоровья детей. На сегодняшний день к одному из приоритетных&nbsp; направлений государственной политики отнесено здоровья населения в целом и особенно подрастающего поколения.</p> <p>Задачи оздоровления детей решаются, прежде всего, в процессе обучения. Данная программа призвана помочь детям освоить навыки здорового образа жизни через различные формы&nbsp; двигательной активности и познаний. В основу программы положена идея оздоровления. Её вариативность позволит обеспечить ребёнку двигательную активность по собственному выбору, являющуюся наиболее эффективным средством оздоровления.&nbsp; Являясь&nbsp; участниками программы, дети и подростки&nbsp; на практике познают, что такое здоровый образ жизни. В целом реализация программы позволит не только обеспечить оптимальный уровень двигательной активности, но и сформировать сознательное отношение к физической культуре, как необходимому фактору способствующему сохранению и укреплению собственного здоровья.</p> <h2><em>ЦЕЛИ&nbsp; И&nbsp; ЗАДАЧИ</em></h2> <p>Программа для школьников по физической культуре проводится для повышения престижа образовательной области &laquo;Физическая культура&raquo; популяризации в образовательных учреждениях целостного представления о физической культуре как важном факторе формирования всесторонней&nbsp; личности.</p> <p>Основными <strong><em>задачами</em></strong> <strong><em>декадника</em> </strong>являются:</p> <p>- формирование у учащихся образовательных учреждений устойчивых мотивов и потребностей в постоянном физическом самосовершенствовании; потребности в соблюдении правил безопасности в повседневной жизни;</p> <p>- расширение теоретических знаний и двигательного опыта физкультурно- спортивной &nbsp;деятельности, привитие практических умений организации и проведении самостоятельных форм занятий физической культурой с развитой функциональной и социально-ориентированной направленностью;</p> <p>- развитие черт личности, обеспечивающих безопасное поведение человека в условиях опасных&nbsp; и чрезвычайных ситуациях природного и социального характера,&nbsp; в современных условиях жизни деятельности;&nbsp; необходимых моральных, физических и психологических качеств, для выполнения конституционного долга и&nbsp; обязанности гражданина России по защите Отечества;</p> <p>- пропаганда здорового образа жизни, профилактика и устранение вредных привычек;</p> <p>- выявление и поощрение наиболее подготовленных школьников в&nbsp; спортивно-оборонной&nbsp; деятельности.</p>

<p>Технологическая карта урока. Составлена в соответствии с современными требованиями ФГОС.</p>

<p>Программа спортивно- оздоровительной направленности ориентирована на повышение физической подготовленности учащихся, углубленное изучение, двух базовых видов спорта (волейбол и баскетбол).</p>

<p>Внеурочная деятельность, спортивно-оздоровительное направление , 2 класс.&nbsp;Занятие позволяет формировать у детей позиции признания ценности здоровья, чувства ответственности за сохранение и укрепление своего здоровья.</p> <p>&nbsp;</p>

<p>Цель: формировать потребность в здоровом &nbsp;образе</p> <p>Задачи: </p> <p>-привитие интереса к физической культуре;</p> <p>-вовлечение подрастающего поколения к занятиям физкультурой;</p> <p>-развитие самостоятельной потребности в ЗОЖ.</p>