Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

луч

Луч. Числовой луч

Фото пользователя Наталья Николаевна Семионычева

Submitted by Наталья Николаевна Семионычева on чт, 04/11/2010 - 18:53

Данные об авторе

Автор(ы):

Семионычева Наталья Николаевна

Регион:

Саратовская область

Характеристики урока (занятия)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

4 класс

Предмет(ы):

Математика

Краткое описание:

На уроке в необычной форме даётся представление о луче и числовом луче.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Построение изображений, даваемых тонкой линзой

Submitted by Елена Александровна Колосова on Fri, 02/04/2010 - 05:49

Данные об авторе

Автор(ы):

Колосова Елена Александровна

Место работы, должность:

МОУ СОШ № 41, учитель физики

Регион:

Челябинская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Класс(ы):

8 класс

Предмет(ы):

Физика

Цель урока:

научиться выполнять построения, давать характеристику полученного изображения, установить зависимость вида изображения и его положения от взаимного расположения предмета и линзы.

Тип урока:

Комбинированный урок

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Физика. 8 класс: Учебник для общеобразовательных учреждений. - М.: Дрофа, 2007.

Используемая методическая литература:

Использование интерактивной доски в образовательном процессе. Методическое пособие. Авторы-составители И.И. Кацай, Ю.Н. Дудко, Л.Н. Ляпунова, И.В. Микк - Челябинск, 2009.

Используемое оборудование:

ПК, проектор, интерактивная доска

Краткое описание:

Данный план-конспект содержит интерактивное задание и методическое описание, позволяющее учителю организовать работу на уроке с целью научить учащихся выполнять построения, давать характеристику полученного изображения, подвести их к выводу о зависимости вида изображения и его положения от взаимного расположения предмета и линзы.

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Учебный семинар "Использование интерактивной доски в образовательном процессе" (МБОУ ДПО УМЦ г. Челябинска)

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
2 attachments

Точка. Отрезок. Луч. Прямая.

Данные об авторе

Автор(ы):

Абдрахимова Рената Хасановна

Место работы, должность:

МОУ СОШ с. Георгиевка учитель математики и информатики

Регион:

Хабаровский край

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

5 класс

Предмет(ы):

Математика

Цель урока:

закрепить пройденную на прошлом уроке тему, научиться решать задачи на тему "Точка. Отрезок. Луч. Прямая"

Тип урока:

Урок закрепления знаний

Учеников в классе:

Используемые учебники и учебные пособия:

учебник математики для 5 класса М.Б. Волович

Используемая методическая литература:

поурочное планирование к учебнику М.Б Воловича

Используемое оборудование:

компьютер, мультимедийный проектор, экран,

Используемые ЦОР:

Волович М.Б. Математика. 5 класс, 2-е издание с уточнениями - М.: Вентана-Граф, 2004

Краткое описание:

урок математики в 5 классе по теме "Точка. Отрезок. Прямая. Луч." закрепление пройденного материала, решение задач по теме.

Показывая на проекторе картинку картинку говорю: на рисунке мы видим луч СВ и отрезок РА.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment

Прямая и отрезок.

Данные об авторе

Автор(ы):

Бугреева Светлана Александровна

Место работы, должность:

МОУСОШ, учитель

Регион:

Хабаровский край

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

7 класс

Предмет(ы):

Геометрия

Цель урока:

Познакомить учащихся с тем, что изучает геометрия, какой раздел геометрии называется планиметрией,какие фигуры в планиметрии называются основными;систематизировать сведения о взаимном расположении точек и прямых; рассмотреть свойства прямой, ввести понятие отрезка.

Тип урока:

Комбинированный урок

Используемые учебники и учебные пособия:

Учебник: Геометрия 7-9.

Автор: Л.С. Атанасян, В.Ф. Бутузов и другие.

Используемая методическая литература:

Геометрия 7 класс.Поурочные планы к учебнику Атанасяна, Бутузова, Кадомцева и др.

Используемое оборудование:

Интер. доска

Используемые ЦОР:

Комплект цифровых образовательных ресурсов к учебнику геометрия 7-9, 7 класс.

Министерство образования и науки Российской Федерации

Национальный фонд подготовки кадров

Прокт "Информатизация системы образования"

Краткое описание:

Вводная беседа о возникновении и развитии геометрии Изучение нового материала Выполнение практических заданий Проверка усвоения изученного материала Итоги урока

1. Вводная беседа о возникновении и развитии геометрии.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment

прямая и отрезок

Submitted by Светлана Александровна Бугреева on Fri, 15/05/2009 - 09:20

Данные об авторе

Автор(ы):

Бугреева Светлана Александровна

Место работы, должность:

МОУСОШ, учитель

Регион:

Хабаровский край

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

7 класс

Предмет(ы):

Геометрия

Цель урока:

Систематизировать сведения о взаимном расположении точек и прямых;рассмотреть свойство прямой,научить обозначать точки и прямые на рисунке, ввести понятие отрезка.

Тип урока:

Комбинированный урок

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

учебник:геометрия ,7-9 классы

автор: Л.С.Атанасян, В.Ф.Бутузов и другие

Используемая методическая литература:

геометрия 7 класс. Поурочные планы к учебнику

Используемое оборудование:

проектор, компьютер

Используемые ЦОР:

диск Министерства образования и науки Российской Федерации. Проект "Информатизация системы образования" Геометрия 7 класс

Краткое описание:

Беседа о зарождении геометрии, изучение нового материала, выполнение практических заданий, проверка усвоения изученного материала с использованием ЦОР.

1. Зарождение геометрии.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment