1. Вводная беседа о возникновении и развитии геометрии.

Геометрия возникла в результате практической деятельности человека. Важную роль играли и эстетические потребности людей:желание украсить жилище и одежду, рисовать картины окружающей жизни. Все это способствовало формированию и накоплению геометрических сведений. В геометрии изучаются формы, размеры,взаимное расположение рпедметов независимо от их других свойств: массы, цвета и др. На уроках математики вы уже познакомились с некоторыми геометрическими фигурами и представляете себе, что такое точка, отрезок,луч. Школьный курс геометрии делится на планиметрию и стереометрию. Раздел геометрии, изучающий свойства фигур на плоскости, называется планиметрией. В стереометрии изучаются свойства фигур в пространстве.

2.Изучение нового материала.

Повторение известного учащимся материала о точках и прямых, их изображении и расположении относительно друг друга.

Прямая безгранична,а на рисунке изображаеся только часть прямой.

Обозначени прямых малыми буквами латинского алфавита или двумя большими буквами, соответствующими двум точкам, лежащим на прямой. (Рисунки выполняются на доске и в тетрадях)

3. Выполнение практического задания. (задание на соответствие выполняется с использованием интерактивной доски)

Описание задания: Поставить каждому утверждению в соответствие рисунок.

1. Прямая b

2. Точка М лежит на прямой а.

3.Точка М не лежит на прямой а.

4. Прямые а и b пересекаются в точке М.

5.Через точку К проведена прямая b.

6. Точки А, В и С не лежат на одной прямой.