Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

организм человека

Экологическая игра для учащихся 3-4 классов

Фото пользователя Любовь Николаевна Жусева

Submitted by Любовь Николаевна Жусева on пн, 25/08/2014 - 11:49

Данные об авторе

Автор(ы):

Жусева Любовь Николаевна

Регион:

Город Москва

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Методист

Целевая аудитория:

Родитель

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

3 класс

Класс(ы):

4 класс

Предмет(ы):

Естествознание

Предмет(ы):

Природоведение

Краткое описание:

<p>Экологическая игра для учащихся начальных классов по темам "Съедобные инесъедобные грибы", "Организм человека", "Растения и животные природных сообществ".</p>

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Экологическая игра для начальных классов

Submitted by Любовь Николаевна Жусева on пн, 19/08/2013 - 14:21

Данные об авторе

Автор(ы):

Жусева Л. Н.

Место работы, должность:

МБОУ СОШ № 7, учитель начальных классов

Регион:

Саратовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Классный руководитель

Целевая аудитория:

Методист

Целевая аудитория:

Родитель

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

3 класс

Класс(ы):

4 класс

Предмет(ы):

Окружающий мир

Предмет(ы):

Природоведение

Краткое описание:

Данная игра позволяет учащимся закрепить знания по пройденным темам окружающего мира. Прежде чем переходить к экологическому воспитанию учащихся, необходимо изучить объект природы, чтобы в дальнейшем найти грамотные пути решения экологической проблемы. Кроме того, эта игра помогает формировать образно-пространственное мышление.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Игра "Счастливый случай"по теме "Организм человека"

Submitted by Екатерина Егорова on Tue, 11/06/2013 - 06:34

Данные об авторе

Автор(ы):

Егорова Е.Ю.

Место работы, должность:

МКОУ СОШ с.Преображенка

Регион:

Иркутская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

4 класс

Предмет(ы):

Природоведение

Краткое описание:

В игре принимают участие две команды. Игра проводится в 8 геймов. До начала игры разыгрывается, какая из команд начнет отвечать первой. В конце каждого гейма счетная комиссия объявляет результат каждой команды, в конце игры подводится итог и награждение.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Занимательная физика в организме человека

Submitted by Ольга Васильевна Чайкина on чт, 04/10/2012 - 01:32

Данные об авторе

Автор(ы):

Чайкина Ольга Васильевна, Матвеева Валентина Васильевна

Место работы, должность:

ГБОУ НПО Садово-архитектурный профессиональный лицей №113 СПб преподаватель физики, преподаватель биологии

Регион:

Город Санкт-Петербург

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Уровень образования:

начальное профессиональное образование

Уровень образования:

среднее профессиональное образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

10 класс

Класс(ы):

11 класс

Предмет(ы):

Физика

Цель урока:

Научить применять законы физики для обяснения процессов, протекающих в организме человека.

Расширить представления о возможностях человека, опираясь на законы физики.

Сформировать убеждение в единстве законов живой и неживой природы.

Тип урока:

Комбинированный урок

Используемые учебники и учебные пособия:

Г.Я.Мякишев,Б.Б.Буховцев,Н.Н.Сотский, Физика-10,М."Просвещение",2009г.

О.Ф.Кабардин.Физика"Справочные материалы",М."Просвещение",2006г.

А.Г.Хрипкова,В.С.Миронов,И.Н.Шипило "Физиология человека".Пособие для факультативных занятий.М."Просвещение",2005г.

Используемая методическая литература:

В.П.Орехов,Э.Д.корж"Преподавание физики 10 класс",М."Просвещение",2007г

В.Н.Максимова,Н.В.Груздева "Межпредметные связи в обучении биологии",М."Просвещение",2010г.

К.Ю.Богданов "Физик в гостях у биолога",М,"Наука",2007г.

В.П.Солмин,И.Я.Ляпина,Н.М.Бурцева "Интегрированные занятия по биологии и физике",Санкт-Петербург,издательство РГПУ им. А.И.Герцена,2010г.

Н.Н.Леонтьева,К.В.Маринова "Анатомия и физиология детского организма",М."Просвещение",2006г.

Используемое оборудование:

Персональный компьютер, мультимедийная установка,экран ;

два штатива,два кольца к ним, два чистых листа А4, набор разновесов от учебных весов, чаша от аптекарских весов;

модель твердого тела;

сок в коробочке (200мл) с трубочкой для каждого ученика;

тексты задач на отдельном листе на каждой парте.

Краткое описание:

В занимательной форме с применением законов физики объясняются процессы, протекающие в организме человека. Особое место на уроке отводится воде.Жизнь зародилась в воде, и вода составляет значительную часть любого организма. Расширяются представления о возможностях человека.Интересна подборка "Цифры и факты".Затронута тема гигиены и охраны здоровья.

Ресурс для профильной школы:

Ресурс для профильной школы

Что же есть человек? Организм человека - единая целостная система.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment