Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

Лермонтов

Проблема защиты чести и достоинства на примере анализа сцены кулачного боя (По поэме М. Ю.Лермонтова «Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова»)

Submitted by Ольга Александровна Михайлова on пн, 16/10/2017 - 17:45

Данные об авторе

Автор(ы):

Михайлова Ольга Александровна

Место работы, должность:

МБОУ "СОШ № 35" г.Чебоксары, учитель русского языка и литературы

Регион:

Республика Чувашия

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

7 класс

Предмет(ы):

Литература

Цель урока:

Цель образовательная:

Продолжить работу по формированию навыков анализа текста.
Осветить некоторые аспекты проблематики поэмы(протест против произвола абсолютной власти, значимость нравственных ценностей)

Цель развивающая:

1)Развитие речевых навыков;

2)Совершенствование навыков сравнительно-сопоставительного анализа;

3)Закрепление теоретико-литературных понятий (образ, характеристика героя, сцена, интерпретация художественного произведения)

Цель воспитательная:

Воспитание чести и достоинства через восприятие художественного текста поэмы М.Ю.Лермонтова.

Тип урока:

Комбинированный урок

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Литература. 7 класс. Учеб. для общеобразоват. организаций. В 2 ч. / В.Я.Коровина, В.П.Журавлев, В.И.Коровин. – М.: Просвещение, 2012.

Используемое оборудование:

Портрет М. Ю. Лермонтова;
На доске иллюстрации М.В.Васнецова, И.Я.Билибина, Б.М.Кустодиева;
Гусли(музыка)
Рефераты, исследовательские работы учащихся.

Краткое описание:

Работа на уроке предполагает анализ эпизодов поэмы, инсценирование, проведение сравнительной характеристики героев, сравнение иллюстраций к поэме. На уроке проходит защита проекта "Есть ли признаки дуэли в сцене кулачного боя?"

Тема урока: Проблема защиты чести и достоинства на примере анализа сцены кулачного боя (По поэме М.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Цикл уроков по лирике М.Ю. Лермонтова в 9 классе

Фото пользователя Наталия Николаевна Кочеткова

Submitted by Наталия Николаевна Кочеткова on чт, 19/05/2016 - 00:37

Данные об авторе

Автор(ы):

Кочеткова Наталия Николаевна

Место работы, должность:

МБОУ СОШ с. Березовка 1-я Петровского района Саратовской области, учитель русского языка и литературы.

Регион:

Саратовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

9 класс

Предмет(ы):

Литература

Цель урока:

Тема: «Желанья»

Цель урока: создать общую проблемную ситуацию, побуждающую обучающихся изучать поэзию М.Ю. Лермонтова; на примере анализа одного стихотворения научить обучающихся видеть своеобразие лермонтовских чувств.

Тема: «Жизнь моя – я сам»

Цели урока: показать, как Лермонтов в своем творчестве рассматривал тему о назначении поэта и поэзии; стремиться показать обучающимся, почему поэтическое творчество было мучительно и одновременно спасительно для поэта; научить сопоставлять творческие позиции Пушкина и Лермонтова.

Тема: «Горные вершины»

Цели урока: открыть обучающимся те стихии жизни, которые остались притягательными для Лермонтова, с которыми поэт хотел и мог слиться: природа и народ; это те «горные вершины» духа, на которые поднялся Лермонтов, сумев сохранить верность желаниям юности.

Тип урока:

Комбинированный урок

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Литература. 9 кл., Коровина В.Я. и др. М.: Просвещение, 2012
Читаем, думаем, спорим… Книга для учащихся. Вопросы и задания /Авт-сост. Г. И. Беленький. – М.: Просвещение, 2012

Используемая методическая литература:

Аристова М.А. Анализ произведений русской литературы. М. Экзамен. 2013
Гумилевский Г. Заметки по школьной литературе. // http://www.cirota.ru/forum/view.php?subj=100161

Краткое описание:

Цикл уроков по лирике М.Ю. Лермонтова включает три урока по анализк стихотворений М.Ю. Лермонтова и один урок - написание сочинения.

Тема: «Желанья»

» Tags for document:

Лермонтов

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Сайт Проекта «Величайший юноша Вселенной»

проект

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

М.Ю. Лермонтов. "Песня про царя Ивана Васильевича". Герои поэмы: Калашников и Кирибеевич

Фото пользователя Галина Николаевна Богданова

Submitted by Галина Николаевна Богданова on Fri, 05/06/2015 - 23:37

Данные об авторе

Автор(ы):

Богданова Галина Николаевна

Место работы, должность:

МОУ "Средняя общеобразовательная школа № 100" г. Саратова, учитель русского языка и литературы

Регион:

Саратовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

7 класс

Предмет(ы):

Литература

Цель урока:

1. Продолжить знакомство учащихся с поэмой М.Ю. Лермонтова "Песня про царя Ивана Васильевича".
2. Формировать умение анализировать текст художественного произведения.
3. Закрепить понятие "герой литературного произведения", средства характеристики героя.
4. Составить характеристику главных героев поэмы – Калашникова и Кирибеевича, выявить их положительные и отрицательные черты характера, показать сходство и различие героев.

Тип урока:

Урок комплексного применения ЗУН учащихся

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

1. В мире литературы. 7 кл.: Учебн.-хрестоматия для общеобразоват.учеб.заведений / Авт.-сост. А.Г. Кутузов, А.К. Киселев, Е.С. Романичева и др. М., 2001.
2. Коровина В.Я. Литература. 7 кл. Учеб. для общеобразоват. учреждений. В 2 ч.. Ч.1. М.: Просвещение,2012.

Используемая методическая литература:

1. Беленький. Г.И. Методическое руководство к учебнику-хрестоматии "Родная литература. 7 класс". М., 1969.
2. Еремина О.А. Поурочное планирование по литературе. 7 класс. М., 2003.
3. Коровина В.Я. Литература: 7 класс. Метод. Советы. М., 2000.
4. Литература. 7 класс: Поурочное планирование / Сост. Л.М. Серегина. Волгоград, 2003.
5. Миронова Н.А. Тематическое и поурочное планирование по литературе. 7 класс. М., 2004.
6. Петрович В.Г., Петрович Н.М. Литература. 8 класс. Поурочное планирование. Саратов, 2004.
7. Рез З.Я. М.Ю. Лермонтов в школе. Л., 1959.

Используемое оборудование:

компьютер, проектор мультимедиа

Используемые ЦОР:

презентация

Краткое описание:

урок предполагает продолжить работу по погружению в текст поэмы М.Ю. Лермонтова, вырабатывать умение составлять сравнительную характеристику героев. В план урока включено инсценирование отрывка.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
2 attachments

«ТЕМА ПОЭТА И ПОЭЗИИ В ЛИРИКЕ М.Ю.ЛЕРМОНТОВА"

Submitted by Алексей Незнанов on чт, 04/06/2015 - 12:48

Данные об авторе

Автор(ы):

Незнанов Алексей Валерьевич

Регион:

Тамбовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

9 класс

Предмет(ы):

Литература

Краткое описание:

Данный урок предназначен для проведения в классах, имеющих среди обучающихся детей с ОВЗ.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

«Где люди вольны, как орлы…» (Романтизм в поэме М.Ю. Лермонтова «Мцыри»).

Фото пользователя Елена Николаевна Морозова

Submitted by Елена Николаевна Морозова on Tue, 21/04/2015 - 22:35

Данные об авторе

Автор(ы):

Е.Н.Морозова

Место работы, должность:

МОУСОШ №1 города Фурманова

Регион:

Ивановская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

8 класс

Предмет(ы):

Литература

Цель урока:

общение знаний о принципах романтизма на примерев поэмы "Мцыри"

Тип урока:

Урок закрепления знаний

Используемое оборудование:

Интерактивная доска Smart Board, мультимедийный проектор, презентация (Приложение ).

Используемые ЦОР:

Презентация, файлы Smart Board

Краткое описание:

Данный урок является обобщающим по поэме Лермонтова "Мцыри". Построен в форме проблемного диалога с использованием ТРКМ. Предусмотрено сопровождение в виде презентации к уроку, ЦОР.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

М.Ю.Лермонтов "Бородино"

Submitted by Светлана Валентиновна Пестерева on вс, 25/01/2015 - 18:46

Данные об авторе

Автор(ы):

Пестерева Светлана Валентиновна

Место работы, должность:

МБОУ "Тавреньгская СОШ" Коношского района Архангельской области

Регион:

Архангельская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

5 класс

Предмет(ы):

Литература

Цель урока:

Цели:

познакомить с поэтическим изображением подвига русского народа в стихотворении М.Ю.Лермонтова «Бородино»; выявить художественные средства, создающие картину Бородинского сражения;
развивать умение аналитической работы с художественным текстом; развивать речь учащихся (в том числе обогащать и активизировать словарный запас);
воспитывать уважение к великому прошлому России.

Используемые учебники и учебные пособия:

Г.С.Меркин. Литература. 5 класс: учебник для общеобразовательных учреждений: в 2 ч.

Краткое описание:

Данный урок -  урок восприятия художественного произведения, основной целью которого является развитие  нравственных чувств, образного мышления школьников, обогащение их сознания художественными образами. В соответствии с этими целями основной ведущей методикой обучения на уроке была технология проблемного обучения.  Использовала приемы проблемного погружения в тему; проблемный вопрос, на который дети должны были ответить после анализа произведения; исследовательская работа с текстом художественного произведения.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Сценарий по творчеству М.Ю. Лермонтова

Submitted by Светлана Викторовна Дьяконова on пн, 29/12/2014 - 00:50

Данные об авторе

Автор(ы):

Дьяконова С.В.

Место работы, должность:

старшая вожатая МОУ Романовская СОШ

Регион:

Саратовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

все уровни образования

Целевая аудитория:

Иная категория

Класс(ы):

8 класс

Предмет(ы):

Внеклассная работа

Цель урока:

Привить любовь к чтению стихов поэта.

Краткое описание:

Методический материал по творчеству М.Ю. Лермонотова.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Литературно-музыкальная композиция к 200-летнему юбилею М.Ю. Лермонтова

Фото пользователя Наталья Александровна Шарнина

Submitted by Наталья Александровна Шарнина on вс, 16/11/2014 - 06:53

Данные об авторе

Автор(ы):

Шарнина Наталья Александровна

Место работы, должность:

МБОУ "Средняя школа №10 г. Йошкар-Олы" Республики Марий Эл

Регион:

Республика Марий Эл

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

9 класс

Класс(ы):

10 класс

Предмет(ы):

Литература

Предмет(ы):

Русский язык

Краткое описание:

Сценарий литературной композиции для вечера, посвященному жизни и творчеству гениального поэта М.Ю. Лермонтова

Сценарий литературно-музыкальной композиции

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Акция "День лермонтовской поэзии в библиотеке".

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment

Отчет о проведенном мероприятии (

» Tags for document:

Лермонтов
отчет