Толстой
Submitted by Ольга Викторовна Агаркова on чт, 19/01/2017 - 19:28
Данные об авторе
Автор(ы):
Агаркова Ольга Викторовна
Место работы, должность:
МБОУ "СОШ № 5 им. А.Н.Лавкова" г. Сорочинска Оренбургской области
учитель начальных классов
Регион:
Оренбургская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования:
высшее профессиональное образование
Целевая аудитория:
Учитель (преподаватель)
Предмет(ы):
Литературное чтение
Цель урока:
раскрыть трагический смысл произведения Л.Н.Толстого «Лев и собачка».
Тип урока:
Урок комплексного применения ЗУН учащихся
Учащихся в классе (аудитории):
27
Используемые учебники и учебные пособия:
Свиридова В.Ю. Литературное чтение. Учебник для 2 класса: В 2-х ч. – 2-е изд. – Самара: Издательство «Учебная литература»: Издательский дом «Федоров», 2012.
Используемое оборудование:
компьютер, проектор
Краткое описание:
<p> </p> <p> Аннотация</p> <p>Урок литературного чтения во 2 «Г» классе по теме: Л.Н. Толстой "Лев и собачка".</p> <p>Целью урока является раскрытие трагического смысла произведения «Лев и собачка».</p> <p>Для достижения этой цели считаю необходимым помочь детям понять смысл данного литературного произведения, привить чувство любви и доброты к животным, чувство ответственности за них.</p> <p>На уроке я использовала технологию продуктивного чтения и ИКТ. </p> <p>Результативность урока: постараюсь, чтобы урок затронул все эмоциональные струнки души каждого ребенка, обострил чувство сострадания, ответственности за всё живое, произошло осознание позиции гуманного человека. </p> <p> </p>
Submitted by Ольга Викторовна Лисиенко on Tue, 12/01/2016 - 08:20
Данные об авторе
Автор(ы):
Решетникова Татьяна Александровна
Регион:
Новосибирская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования:
специальное (коррекционное) образование
Целевая аудитория:
Библиотекарь
Целевая аудитория:
Воспитатель
Целевая аудитория:
Классный руководитель
Целевая аудитория:
Учитель (преподаватель)
Тип урока:
Урок обобщения и систематизации знаний
Учащихся в классе (аудитории):
10
Краткое описание:
ЦЕЛЬ: Обобщить знания учащихся по рассказу «Русский характер» А.Н.Толстого. Задачи: -Отрабатывать навыки сознательного, правильного и выразительного чтения; - Коррекция недостатков развития устной речи путём анализа содержания текста; -Воспитывать непримиримость к войне как злу и насилию,уважение к ветеранам войны, гордость за народ, сумевший выстоять и победить в самой жесточайшей из войн двадцатого столетия. Тип урока. Обобщающий Методы обучения: • рассказ учителя; • беседа; • наблюдение; • работа с книгой; • игра; • применение технических средств обучения; • демонстрация Оборудование: Для учителя: карта «Разгром немецко-фашистских войск под Курском»; иллюстрации эпизодов рассказа А.Н.Толстого «Русский характер»; выставка книг «Солдаты огненной земли». компьютер, проектор, презентация, оформление для доски. Для учеников: учебник, книги для пятиминутки.
Урок чтения в 8 классе специальной (коррекционной) школы 8 вида Тема: «Назад в прошлое или вперёд в будущее» (Слайд 1) ЦЕЛЬ: Обобщить знания учащихся по рассказу «Русский характер» А.Н.Толстого.
Submitted by Ivan Vasilevich Ivanov on вс, 17/05/2015 - 21:32
Отечественная война 1812 года — это одна из ярчайших страниц в истории русского народа. Однако всякая война, даже освободительная и справедливая, имеет двойственную природу.
Размещено в сообществах:
Данные об авторе
Автор(ы):
Реодько Юлия Фёдоровна
Место работы, должность:
МБОУ "Новомитропольская СОШ"
Регион:
Красноярский край
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования:
основное общее образование
Целевая аудитория:
Учитель (преподаватель)
Цель урока:
1) привить любовь к русскому языку;
Используемое оборудование:
компьютер,интерактивная доска музыкальное оформление
Используемые ЦОР:
компьютер, интерактивная доска
Краткое описание:
<p>слайды по теме : "Люби, цени и знай Русский язык", конурс Знатоков</p>
На слайдах материал по теме:"Люби, цени и знай русский язык" вопросы к конкурсу Знатоков. Высказывания Ломоносова, Пушкина, Толстого, Паустовского... о языке.
Submitted by Альбина Алексеевна Кузнецова on вс, 16/06/2013 - 08:49
Данные об авторе
Автор(ы):
А.А.Кузнецова в соответствии с программным материалом
Место работы, должность:
МАОУ многопрофильный лицей
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования:
начальное общее образование
Целевая аудитория:
Все целевые аудитории
Предмет(ы):
Литературное чтение
Цель урока:
Тема урока: А.Толстой «Золотой ключик, или Приключения Буратино».
Предмет изучения: главы из сказки А.Толстого «Золотой ключик, или Приключения Буратино».
Цели:
Обучающие:* определить характеры героев через исследование их поступков и
и действий;
* выявить положительных и отрицательных героев произведения,
выяснить основные отличия;
Развивающие: * развивать умение вести учебный диалог, отстаивать свою точку
зрения;
развивать логическое мышление на основе сравнительного анализа;
развивать навык выразительного чтения;
Воспитательные: * воспитывать чувства дружбы, отзывчивости, взаимовыручки,
Взаимопомощи на примерах характеров героев.
Тип урока:
Урок комплексного применения ЗУН учащихся
Учащихся в классе (аудитории):
29
Используемые учебники и учебные пособия:
учебник литературное чтение для 2 класса, авторы Бунеев Р.Н. УМК "Школа 2100"
Используемая методическая литература:
учебник литературное чтение 2 класс
Используемое оборудование:
план-конспект урока
Используемые ЦОР:
картины, аудио, видео записи
Ресурс для профильной школы:
Ресурс для профильной школы
конспект урока
Submitted by Ирина Федоровна Симсон on Tue, 15/02/2011 - 02:01
Текст экскурсии и презентация. Материал можно использовать как на уроке, так и для внеклассной работы. Форма проведения зависит от замысла учителя, возраста и уровня учащихся
Submitted by Надежда Александровна Шутова on вс, 12/09/2010 - 21:18
Размещено в сообществах:
