Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

систематика

Классификация животных и основные систематические группы

Submitted by Татьяна Александровна Протасова on Sat, 25/01/2014 - 20:39

Данные об авторе

Автор(ы):

Протасова Т.А.

Место работы, должность:

МБОУ Шарангская СОШ, учитель

Регион:

Нижегородская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Класс(ы):

7 класс

Предмет(ы):

Биология

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Краткое описание:

Презентация может быть использована в курсе изучения биологии 7 класса на уроке, посвященном классификации животных и изучению основных систематических групп. Предусмотрена актуализация знаний посредством повторения необходимой терминологии. Для подготовки презентации использованы фотоматериалы из сети Интернет и собственные фотографии. Иллюстративные материалы дают возможность сформировать у учащихся общее представление о многообразии живых организмов и необходимости их классификации.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

царства живой природы

Submitted by Валентина Аркадьевна Димитриади on Tue, 19/11/2013 - 19:49

Данные об авторе

Автор(ы):

Димитриади Валентина Аркадьевна

Место работы, должность:

МОУ-СОШ п.Осиновский Марксовского района Саратовской области, учитель биологии, химии

Регион:

Саратовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Класс(ы):

5 класс

Предмет(ы):

Биология

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Краткое описание:

знакомство с царствами живых организмов, раскрыть понятия классификация, систематика

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
2 attachments

Система органического мира

Submitted by Халися Шайхутдиновна Саттарова on Sat, 11/12/2010 - 20:43

Данные об авторе

Автор(ы):

Саттарова Халися Шайхутдиновна

Место работы, должность:

МОУ "Камскоустьинская средняя общеобразовательная школа"

Регион:

Республика Татарстан

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

9 класс

Класс(ы):

11 класс

Предмет(ы):

Биология

Цель урока:

1.Систематизировать знания учащихся об эволюции живых организмов на Земле, о результатах эволюции. 2.Проверить сформированность умений, определять изменчивость у организмов, их таксономические категории. 3.Сформировать умение объяснять причины и результаты эволюции.

Тип урока:

Урок обобщения и систематизации знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

В.В. Пасечник Бактерии. Грибы. Растения 6 класс

В.В. Латюшин, В.А. Шапкин Биология. Животные 7 класс

Б.Е. Быховский и др. Биология. Животные 7 класс

Н.И. Сонин Многообразие живых организмов 7класс

С.Г. Мамонтов, В.Б.Захаров, Н.И. Сонин Биология общие закономерности 9 класс

А.А Каменский, Е.А. Криксунов, В.В. Пасечник Введение в общую биологию 9 класс

А.А. Каменский, Е.А. Криксунов, В.В. Пасечник Общая биология 10-11 класс

Используемое оборудование:

Плакат "Современная система органического мира на Земле", инструктивные карточки для групп, магнитные карточки с названиями таксономических групп, учебники биологии разных авторов, коллекции, гербарии и рисунки организмов, справочная литература

Краткое описание:

Урок проводится с целью закрепления знаний о систематике живых организмов. Проводится в группах, работа идёт самостоятельно, учитель помогает и координирует работу групп. Каждая группа выступает с отчётом о проделанной работе

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Обобщающее повторение по теме "Систематические группы надкласса рыб".

Submitted by Алексей Николаевич Руднев on вс, 02/05/2010 - 07:13

Данные об авторе

Автор(ы):

Руднев Алексей Николаевич

Место работы, должность:

МОУ "СОШ посёлка Красная Кудрявка Балашрвского района Саратовской области"

Регион:

Саратовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

7 класс

Предмет(ы):

Биология

Тип урока:

Урок обобщения и систематизации знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Используемая методическая литература:

Большой энциклопедический словарь по биологии.

Используемое оборудование:

Компьютер

Краткое описание:

Презентация содержит рисунки, фотографии и описание основных систематических групп надкласса рыб; общую характеристику.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Общая характеристика млекопитающих

Submitted by Татьяна Дмитриевна Чернухина on Sat, 04/04/2009 - 20:21

Данные об авторе

Автор(ы):

Чернухина Т.Д.

Место работы, должность:

МОУ СОШ №3, учитель биологии

Регион:

Ставропольский край

Характеристики урока (занятия)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

7 класс

Предмет(ы):

Биология

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Краткое описание:

Общая характеристика млекопитающих. Урок в 7 классе. Место занятия в учебном процессе: 13 урок в теме «Позвоночные животные. Хордовые». На уроке дается характеристика класса Млекопитающие, их внешнее и внутреннее строение. Используется презентация с большим количеством рисунков, двумя видеороликами (внешнее строение млекопитающих, эмбриональное развитие млекопитающих) и Flash-анимацией (кровеносная система, внешнее строение и внутреннее строение млекопитающих)

» Tags for document: