качество
Submitted by Татьяна Михайловна Баринова on Fri, 02/01/2015 - 01:14
Внедрение ИКТ в образовательный процесс.
Submitted by Наталия Феликсовна Кольцова on Wed, 05/02/2014 - 16:06
Данные об авторе
Место работы, должность:
Чебоксарский экономико-технологический колледж, преподаватель спецдисциплин
Регион:
Республика Чувашия
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования:
начальное профессиональное образование
Уровень образования:
среднее профессиональное образование
Целевая аудитория:
Классный руководитель
Целевая аудитория:
Мастер производственного обучения
Целевая аудитория:
Методист
Целевая аудитория:
Учитель (преподаватель)
Цель урока:
Развитие учебно-познавательной активности студентов, воспитание профессионально-личностных качеств, формирование социокультурных и коммуникативных компетенций
Тип урока:
Урок обобщения и систематизации знаний
Учащихся в классе (аудитории):
24
Краткое описание:
Изложенный в данной работе материал сможет помочь преподавателям в подготовке и проведении интегрированных уроков в форме мастер-класса.
Ресурс для профильной школы:
Ресурс для профильной школы
В последнее время много говориться о необходимости использовать межпредметные связи в обучении. Кроме того, в педагогическом коллективе очень важен вопрос обмена опытом.
Submitted by Елена Жидкова on пн, 10/12/2012 - 06:21
Данные об авторе
Автор(ы):
Жидкова Елена Борисовна
Место работы, должность:
учитель биологии средней школы №12 г. Ярославля
Регион:
Ярославская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования:
начальное общее образование
Уровень образования:
основное общее образование
Целевая аудитория:
Все целевые аудитории
Предмет(ы):
Внеклассная работа
Цель урока:
•Способствовать воспитанию экологического сознания у детей;
•способствовать воспитанию навыков экологически устойчивого и безопасного стиля жизни;
•привлечение внимания к проблемам использования энергии, экономии энергии и энергоресурсов, охране окружающей среды;
•создание мотивации для сбережения ресурсов и энергии;
•вовлекать школьников в полезную деятельность по энерго- и ресурсосбережению;
•стимулировать интерес к научным исследованиям и практическому применению знаний, полученных в школе.
Краткое описание:
три состояния воды, распространение воды,круговорот воды в природе, ресурсы пресной воды,проблема водного голода, качество и источники загрязнения воды,применение воды, советы по экономию воды.
Размещено в сообществах:
Submitted by Елена Ершова on Wed, 16/11/2011 - 17:14
Знание любого иностранного языка расширяет для человека не только внешние границы, но также предоставляет ему возможность безграничного самосовершенствования и самопознания.
Submitted by Тамара Александровна Булочка on Wed, 22/06/2011 - 23:23
Данные об авторе
Автор(ы):
Булочка Тамара Александровна
Место работы, должность:
ГАОУ "Колледж сервиса"
Регион:
Оренбургская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования:
начальное профессиональное образование
Целевая аудитория:
Учащийся (студент)
Цель урока:
Целью урока является закрепление практических навыков по работе с нормативно-техническими документами (ГОСТами) по определению сортности обуви, по приобретению навыков общения с покупателями и изучению спроса на кожаную обувь в магазинах г. Оренбурга.
Тип урока:
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Учащихся в классе (аудитории):
25
Используемые учебники и учебные пособия:
Закон «О Защите прав потребителей»
Постановление Правительства Оренбургской области «Об утверждении временных правил работы предприятий розничной торговли и мелкорозничной торговой сети на территории Оренбургской области» №8-п от 20.02.95 года
А.Н. Неверов «Товароведение и организация торговли непродовольственными товарами» Москва AKADEMA 2000 ГОД
В.И. Теплов и др. «Коммерческое товароведение» Дом Дашков и К 2001г.
Г.В. Сергеева «Товароведение непродовольственных товаров» том 2 Москва экономика 1985 год
Используемое оборудование:
Телевизор
Видеомагнитофон
Магнитофон
Плакаты с заданием для игры «О! Счастливчик»
Образцы обуви
Стол разбраковки
Стенд «Информация для покупателя»
Задания для самостоятельной работы
Бланки актов «Приемка товаров по количеству и качеству»
Калькуляторы
Видеокамера
Краткое описание:
Методическая разработка урока по дисциплине товароведние непродовольственных товаров по теме: "Анализ ассортимента, оценка и проверка качества кожаной обуви". Целью урока является закрепление практических навыков по работе с нормативно-техническими документами (ГОСТами) по определению сортности обуви, по приобретению навыков общения с покупателями и изучению спроса на кожаную обувь в магазинах г. Оренбурга. Урок предназначен для профессии: "Продавец, контроллер, кассир".
