Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

река

Река

Submitted by Лидия Александровна Гребенщикова on Fri, 20/01/2017 - 01:14

Данные об авторе

Автор(ы):

Гребенщикова Л.А.

Регион:

Республика Марий Эл

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

2 класс

Предмет(ы):

Другое

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Используемая методическая литература:

1.Камкин А.В. Истоки. Учебное пособие для 2 класса общеобразовательных учебных заведений, 2.О.А.Бандяк, Н.В.Котельникова «Истоки» рабочая тетрадь для 2 класса

Используемое оборудование:

1.Камкин А.В. Истоки. Учебное пособие для 2 класса общеобразовательных учебных заведений, 2.О.А.Бандяк, Н.В.Котельникова «Истоки» рабочая тетрадь для 2 класс 3. грамзапись «Течет река Волга» в исполнении Л.Зыкиной; 2. 4. картины рек со спокойным течением, быстрым; 5.таблички с опорными словами; 6. картины (на слайдах) В.Васнецова «Аленушка»; 7.Кадр из мультфильма «Гуси –лебеди»; 8.Карта Марий Эл 9. Толковый словарь Ожигова; 10. Схема: исток, устье, русло реки.

Используемые ЦОР:

Первое сентября» http://ps.1september.ru

Краткое описание:

Урок  знакомит учащихся с  значением реки для человека, река-кормилица: поит, кормит, очищает, служит дорогой. Ребята знакомятся с названиями рек родного края, их значением, правилами безопасности в воде.

Конспект открытого урока по «Истокам» 2 класс.

Урок изучения нового

Тема: Река

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Внутренние воды России

Submitted by Татьяна Николаевна Аникина on вс, 04/12/2016 - 01:49

Данные об авторе

Автор(ы):

Аникина Т. Н.

Место работы, должность:

МБОУ "ХСОШ № 5"

Учитель географии

Регион:

Московская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

8 класс

Предмет(ы):

География

Цель урока:

Обобщить и закрепить знания по теме «Внутренние воды России».

Тип урока:

Урок контроля, оценки и коррекции знаний учащихся

Учащихся в классе (аудитории):

Используемое оборудование:

Оборудование: компьютер, проектор, интерактивная доска, карты настенные (физическая карта России, настенная контурная карта России), презентация.

Краткое описание:

Ход урока: класс делится на 4 команды: две команды игроков и две команды болельщиков. Соревнуются игроки и болельщики (все баллы, полученные болельщиками, прибавляются команде, за которую они болеют). <ol> <li>Организационный момент (3 мин.);</li> </ol> - объявление темы урока, цели и задач; - вступительное слово учителя (эпиграф).      2. Разминка для команд (5 мин.)      3. Письменная работа-тест (5 мин.)      4. Соревнования команд и болельщиков (20 мин.)      5. Подведение итогов, выставление оценок (5 мин.).

УРОК ОБОБЩАЮЩЕГО ПОВТОРЕНИЯ 8 класс

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment

Конспект открытого занятия Непосредственно образовательной деятельности «Познание» - познавательно-исследовательская и продуктивная (конструктивная) деятельность (конструирование) Тема: « Волш

Фото пользователя Екатерина Ивановна Кашаева

Submitted by Екатерина Ивановна Кашаева on Tue, 17/11/2015 - 03:51

Данные об авторе

Автор(ы):

Кашаева Екатерина Ивановна

Место работы, должность:

МБДОУ "Детский сад №11 "Умка", воспитатель

Регион:

Камчатская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

дошкольное образование

Целевая аудитория:

Воспитатель

Целевая аудитория:

Методист

Целевая аудитория:

Педагог дополнительного образования

Целевая аудитория:

Родитель

Предмет(ы):

Другое

Краткое описание:

Развивать и обобщать знания детей о значении  воды для живых существ; о круговороте воды в природе; о свойствах воды. Через практическую деятельность ( эксперимент – опыт)  помочь детям осознать необходимость заботы о чистоте воды ( в частности, в реках). Подвести к пониманию, что в природе все взаимосвязано. Развивать познавательный кругозор детей, смекалку, настойчивость, пытливость.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

план конспект " Туристический маршрут к реке "Мертвый Донецк"

Данные об авторе

Автор(ы):

Синяя Л.С . Остроухова С.В

Место работы, должность:

МБДОУ №10 "Сказка"

Регион:

Ростовская область

Характеристики урока (занятия)

Целевая аудитория:

Воспитатель

Предмет(ы):

Другое

Цель урока:

Знакомство с родным краем

Воспитывать любовь к родному краю, через наблюдения . Бережное отношение к природе.

Используемые учебники и учебные пособия:

М.Д Маханева "Нравственно-патриотическое воспитание детей 2004г.

Алехина "Ознакомление дошкольников с окружающим миром"

Программа воспитание "От рождения до школы" Н.Е Веракс, М.А Васильева .Т.С Комарова

Краткое описание:

.Сообщение детям о предстоящем походе с целью знакомства с рекой "Мертвый Донец" , его значимость, бережное отношение к природе, видеть красоту   ПОЗНАКОМИТЬ ДЕТЕЙ С МАРШРУТНОЙ КАРТОЙ. НАПОМНИТЬ ДЕТЯМ  О ПРАВИЛАХ БЕЗОПАСНОСТИ  ВО ВРЕМЯ  НАХОЖДЕНИЯ НА БЕРЕГУ РЕКИ .

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Сетевое сообщество педагогов детских садов Ростовской области

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

Волга и ее хозяйственное значение

Фото пользователя Наталья Юрьевна Нестеренко

Submitted by Наталья Юрьевна Нестеренко on Wed, 03/12/2014 - 08:23

Данные об авторе

Автор(ы):

Нестеренко Н.Ю.

Место работы, должность:

МБОУ "Успенская ООШ МО "Ахтубинский район", учитель

Регион:

Астраханская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

8 класс

Класс(ы):

9 класс

Предмет(ы):

География

Используемое оборудование:

мультимедийный проектор, интерактивная доска

Краткое описание:

Урок-путешествие о великой русской реке Волга, ее особенностях, хозяйсвенном использовании и многое другое....

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Дневник обучения группы "Взлёт"

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
2 attachments

Экскурсия к реке Оредеж

Фото пользователя Людмила Андреевна Симонова

Submitted by Людмила Андреевна Симонова on пн, 21/04/2014 - 21:36

Данные об авторе

Автор(ы):

Симонова Людмила Андреевна

Место работы, должность:

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад №50 комбинированного вида№", п. Вырица ГМР, воспитатель

Регион:

Ленинградская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

дошкольное образование

Целевая аудитория:

Воспитатель

Целевая аудитория:

Методист

Целевая аудитория:

Родитель

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Предмет(ы):

Окружающий мир

Предмет(ы):

Физическая культура

Цель урока:

Закрепить знания детей о значении воды в жизни человека, растений, животных. О том, что вода-это «дом» для рыб, растений и животных, о необходимости охраны водных ресурсов.

Тип урока:

Комбинированный урок

Используемая методическая литература:

1. Николаева С.Н. Методика экологического воспитания дошкольников. М.: Академия, 2001г.

2. Саморукова П.Г.Методика ознакомления детей с природой в детском саду. М.,1992г.

Используемое оборудование:

Листы бумаги, простые карандаши.

Краткое описание:

Задачи экскурсии: - углубить  знания детей о реке, ее назначении; - пробуждать эстетические чувства к родной природе; - формировать умения правильно вести себя на экскурсии; - обогащать словарь детей существительными, прилагательными и глаголами по теме.

http://www.openclass.ru/node/447622http://www.openclass.ru/node/447622Воспитатель: Сегодня мы с вами отправимся

» Tags for document: