обобщения и систематизации изученного материала с использованием проектного, словесного, наглядного, практического методов и метода применение информационно-коммуникационных технологий.

Повторительно-обобщающий урок математики в 6 классе по теме:«Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел». Цели: Образовательные: отработка умений систематизировать, обобщать знания о положительных и отрицательных числах, применять теорию к решению упражнений и задач. Воспитательные: воспитание познавательной активности, чувства ответственности, культуры общения. Развивающие: развитие памяти, логического мышления и сознательного восприятия учебного материала. Оборудование: доска, карточки с заданиями, опросные листы. Ход урока. 1. Организационный момент. 2. Проверка заданий по блоку «Координатная прямая. Положительные и отрицательные числа. Модуль числа». Вопросы задаются всему классу. Что такое координатная прямая? Что показывают координаты точки на прямой? Где на координатной прямой расположены положительные и отрицательные числа? Какие числа называются противоположными? Какие числа называют целыми, натуральными? Что называют модулем числа? Тест на установление соответствия точки и её координаты. Задания для работ у доски. 1. Вычислите: а) I-5,4I : I-27 I б)I - I *I - I 2. Решите уравнение: а)I хI =3 б)I х+4I=5 в)I хI= -1 3. Найдите расстояние между точкам А(а) и В(в), если: а) а =-1,3 в= 4 б) а = -1 в = 7 4. Решите уравнения: а) х+3,8 = 2,7 б) х- 2,2 = -3,3 в) 2,4+ х = -2,8 г) х – 1/3 = - 7/12 Работа на опросных листах письменно: 1 вариант. 2 вариант. -56 + (-78) -43 +(-60) -4,9 +(-3,7) -3,6 +(-8,7) 58 – 142 36- 87 66 – (-8,7) 168 –(-26) -7/24+ 5/12 5/8 – 1 Самостоятельная работа с заданиями разного уровня сложности. 1 уровень. 2 уровень. 3 уровень. I-8I - I-5 I х+ 7/8 = -2/3 I 3 I - I -1 I I-10I -I -1,5 I I х – 1I = 6 I х+ 2,3I +3 = 9 -2 +х= 4,3 -4,9 -1,1 +6,8 10+(-8) +2+5 -1+(-1) - 3 Iх I= 2 -18 +12+(-6) -4/5 –х = -1/5 х +1/3 = -1/2 -7/9 – х = -13/18 3. Домашнее задание индивидуальное (Рабочая тетрадь 2). 4. Подведение итогов урока. Урок подготовила и провела учитель математики, физики и информатики Рыбакова Г. А.

Урок с использованием ЦОР,компьютерной презентации.