<p> &nbsp;</p> <p> &nbsp;</p> <p> <strong><em>Цель:</em></strong></p> <p> &nbsp;&bull;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Закрепить знания детей о художественных особенностях русских сказок, выявить лучших знатоков сказок.</p> <p> &bull;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Развивать творческие способности учащихся, речь, воображение, мышление, память.</p> <p> &bull;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; формировать углубленное смысловое восприятие сказки;</p> <p style="margin-left:18.0pt;"> &nbsp;</p> <p style="margin-left:18.0pt;"> &nbsp;</p> <p> &nbsp;</p> <p> <strong><em>Задачи: </em></strong></p> <p> &bull;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; знать характеристику сказки, как жанра, её определение; виды сказок; в чем заключается отличие сказки от легенды, сказочной повести, былины.</p> <p> &bull;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; развивать мышление, память, речь и творческое воображение; анализировать художественное произведение;</p> <p> &bull;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; уметь сравнивать различный литературный материал, работать со справочной и художественной литературой; владеть элементарными способами получения и обработки информации; работать группами.</p> <p> <strong><em>Тип проекта:</em></strong>&nbsp; поисково &ndash; творческий</p> <p> Тип проекта по предметной области: литературное чтение</p> <p> Тип проекта по форме: коллективный ( работа в группах)</p> <p> Тип проекта по временным рамкам: долгосрочный</p> <p> &nbsp;</p> <p> <strong><em>Постановка проблемы:</em></strong>&laquo;Что за прелесть эти сказки!&raquo;</p> <p> &nbsp;</p> <p> <strong><em>Ресурс:</em></strong>заинтересованность родителей совместной деятельностью в триаде &laquo;учитель &ndash; ученик &ndash; родитель &raquo;.</p> <p> &nbsp;</p> <p> <strong><em>Продукт:</em></strong>презентация &laquo;В гостях у сказки&raquo;; инсценирована русская народная сказка &laquo;Каша из топора&raquo;.</p> <p> &nbsp;</p> <p> <strong><em>Актуальность.</em></strong></p> <p> Работа по данному проекту обусловлена тем, что 50% учеников начальных классов имеют большие потребности в познании, эмоциональном освоении действительности, высокой речевой и игровой активности, создании яркой и неожиданной картины мира.&nbsp; Участники проекта имеют возможность ощутить гордость за богатство своего языка, почувствовать звенящую силу русской речи, создать пространство творческого взаимодействия с родителями и педагогами, ощутить радость от совместной работы и полученных результатов труда.</p> <p> &nbsp;</p> <p> <strong><em>Работа над сказками даёт следующие результаты:</em></strong></p> <p> &bull;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Повышает концентрацию внимания;</p> <p> &bull;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Создаёт положительный настрой;</p> <p> &bull;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Снимает эмоциональное напряжение;</p> <p> &bull;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Способствует развитию коммуникативных навыков младших школьников, осознанию ими речевой ответственности друг перед другом, изменению отношения к слову, его звуковой и эмоциональной наполняемости, дарит великую эстетическую радость.</p> <p> &nbsp;</p> <p> <strong><em>Механизм реализации проекта:</em></strong></p> <p> Реализация проекта проходит в рамках образовательного учреждения при тесном взаимодействии с родителями, учениками, школьным библиотекарем, учителем.</p> <p> <strong><em>Жизнеспособность проекта:</em></strong></p> <p> Реализация проекта не требует финансовых затрат. Успешность зависит от тесного взаимодействия всех участников проектной&nbsp; деятельности, целеустремленности каждого участника проекта: ребенка &ndash; родителя &ndash; учителя. Данный проект может быть реализован в любом общеобразовательном учреждении на территории Российской Федерации.</p> <p> &nbsp;</p>

<p> урок по татарской литературе на тему: &quot;В гостях у сказки&quot; для 5 кл. (татарская группа)</p>