Главная задача урока: дальнейшее развитие и совершенствование навыков решения задач на смеси, растворы и сплавы, а также развитие познавательного интереса к предмету, через реализацию межпредметных связей и воспитание аккуратности, толерантности и взаимовыручки.

Главная задача урока: дальнейшее развитие и совершенствование навыков решения задач на смеси, растворы и сплавы, а также развитие познавательного интереса к предмету, через реализацию межпредметных связей и воспитание аккуратности, толерантности и взаимовыручки.

Цели урока: образовательная: а) сформулировать представления о смесях и «чистых веществах», б) сравнить свойства индивидуальных веществ и смесей, в) дать понятия «однородных и неоднородных смесей», г) ознакомить с основными методами разделения смесей; Развивающая: способствовать развитию логического мышления, памяти, умению анализировать полученные экспериментальные данные и на их основе делать теоретические выводы; Воспитательная: способствовать формированию научного мировоззрения, навыков рационального использования веществ, экологической культуры учащихся на основе химических знаний и установления межпредметных связей

Цели урока: образовательная: а) сформулировать представления о смесях и «чистых веществах», б) сравнить свойства индивидуальных веществ и смесей, в) дать понятия «однородных и неоднородных смесей», г) ознакомить с основными методами разделения смесей; Развивающая: способствовать развитию логического мышления, памяти, умению анализировать полученные экспериментальные данные и на их основе делать теоретические выводы; Воспитательная: способствовать формированию научного мировоззрения, навыков рационального использования веществ, экологической культуры учащихся на основе химических знаний и установления межпредметных связей