Добрый вечер, ребята, даже предположить не могла, что придётся работать с тремя богатырями (пишу без кавычек вполне осознанно!). С удовольствием смотрела на вас – школьников-первопроходцев  опенкласса. И буду очень рада близкому знакомству!

Хотела бы обратить ваше внимание на тему № 10 «Сквернословию - нет! Или "...И от слов своих оправдаешься, и от слов своих осудишься..."

Хотя в любом случае выбор темы будет за Вами. Просто на сегодня, пожалуй, нет более серьёзной и более трудной темы. И более актуальной. Не думаю, что у таких замечательных ребят могут быть проблемы в этом плане, но,  тем не менее, по моим наблюдениям, это одна из болезней нашего общества. А насколько серьёзна – посмотрите мультимедиа, которое я пару дней назад набросала  по другому поводу, но как раз по этой теме.  Эта презентация касается проблемы лишь вскользь, поверхностно, материала по теме и много, и мало… Кстати, как-то сидела на одном из уроков химии, смотрела на изображение искорёженной молекулы воды, побывавшей в микроволновке,  и для себя открыла очевидное - слово, имеющее волновую суть, действует аналогично, а коль скоро человек по большей части состоит из воды, вывод сам собой напрашивается. Вот почему бабушки – знахарки (какой и моя бабушка была!) «наговаривают» на воду… всё завязано тугим узлом… Слово может нести свет и уничтожать. Сквернословие уничтожает, а люди, не ведающие этого, вредят себе, близким, окружающим. Страшно вредят. И доносить это знание, предостерегать от необдуманности слова, на самом деле чрезвычайно важно.  Но все мои рассуждения выше отнюдь не означают, что я настаиваю именно на этой теме. Повторюсь: выбор за вами. Будем работать над тем, что ближе вам. Выбирайте! Высказывайтесь! Жду! 

С большой заинтересованностью,   Ткач Елена Николаевна. 

 ТЕМЫ ДЛЯ ПРОЕКТА

 РАЗ МЫ ОПРЕДЕЛИЛИСЬ С ТЕМОЙ, пришла пора определиться с деталями. Попробуем заполнить таблицу. Не забывайте, пожалуйста, писать имя и делать ссылку.

Я понимаю, что вы парни продвинутые во всех этих делах, но, всё-таки, напоминаю:

 Вопрос: В какой среде предполагается реализовать проект?                          образовательное учреждение ( МОУ СОШ № 1...)Ткач Е.Н,

то есть, я ответила на вопрос и написала, КТО ОТВЕЧАЛ. Отвечать на один и тот же вопрос могут  все участники проекта. 

ПОТРЯСАЮЩЕ! КАКАЯ ПРОНИКНОВЕННОСТЬ!!! А КАКАЯ ОПЕРАТИВНОСТЬ! МОЛОДЦЫ! Думаю, что и Светлана  Фёдоровна по достоинству оценит ваш "продукт" - работа получилась замечательной!   Ткач Е.Н.

И хотя цель (и план) у нас были несколько шире, чем создание ролика (жаль, что информацию о педагоге вы мне так и не прислали),  с этой частью работы вы справились очень хорошо! Спасибо вам большущее!

PS 

Я знаю всё не понаслышке –

Свидетель - «опенкласс» ( И Я!):

Решили к празднику мальчишки,

Любви от  классной не тая,

Всю благодарность в ролик вставить,

Всю искренность своих сердец,

Я ничего менять не вправе –

Тут каждый  просто  молодец:

Андрей снимал для фильма фото;

Сергей сканировал; Илья

О фильме взял себе заботы…

….Лишь в стороне осталась я…

Хотелось   им помочь, но, право,

Так обошлись. А вышло – БРАВО!

Отличный фильм! Подарок- класс!

Ах, если б классные повсюду

Такое получили чудо…

Кто знает… Правда, опенкласс?

Идеи вьются, словно птицы,

Летят, не ведая границы

И завтра может целый свет

Влить поздравленья в Интернет!

Уж близок  праздничный поток –

До Дня Учителя  - чуток! 

Название проекта: 

В век двадцать первый и сто первый 

Учитель вечен на Земле…

(О классном учителе замолвите слово…. ) 

Какой бы век не щёлкнул календарь,

                              Профессия не может быть забыта:

                                                       Малыш впервые отворит букварь,

                                                                           Подростком будет суть вещей открыта…

И всякий раз сквозь тернии дорог

                              Вести   их будет курсом верным самым

                                                       К вершинам знаний  мудрый педагог

                                                                          Вторым отцом  или второю мамой…

…Тысячелетия перешагнув,

Профессия лишь приумножит славу:

Учительство в ответе за страну;

Учителями  держатся  державы! (20.09.10)

 Это то, что было сделано на данном этапе. Предполагается размещение работы учащихся на школьном сайте в День Учителя. 

 Всех тех попробуйте сочтите,

Кто в нас оставил добрый след, -
У каждого был свой Учитель,
Тот, кем взлелеян и согрет;

Его портрет так узнаваем:
Тепло души, сиянье глаз, - 
Лишь тот, кто свыше осеняем,
Вслед за собой уводит нас…
..................................................

Послесловие.

Если не только на школьных сайтах, не только в образовательных сетях, но и в социальных сетях появятся странички  "Слово Об УЧИТЕЛЕ", где имена прекрасных педагогов станут связующей нитью между многими малознакомыми людьми,

если имена эти будут множится не только Прошлым, но  и Настоящим,   имена педагогов детей и внуков станут в один яркий звёздный ряд с имена СВОИХ  Учителей,

если  рассказы о педагогах будут позитивными (при желании найти отрицательное не так сложно - всё зависит от полярности самого человека - посмотрите на наш Опен класс - настрой самих учителей делает погоду  страниц-дней солнечной или пасмурной...),

если каждый ныне работающий педагог будет оценён по достоинству (не грамотами - важно, но проходяще) сиянием глаз своих учеников, встреча с которыми - лучший подарок, 

а ответственность за сказанное и сделанное каждым из нас будет внутренней потребностью, а не показным глянцем, за которым ...., 

престиж профессии будет выше и выше, независимо от того, каким объявлен Год...