Описание схемы модели урока Учитель: Калига Елена Николаевна Краткая аннотация урока: материал «Разговорный стиль речи, его стилевые особенности» представляет собой урок русского языка в 11 классе, разработан на основе авторской программы по русскому языку для 10-11 классов общеобразовательных учреждений (авторы-составители: А.И. Власенков, Л.М. Рыбченкова), ориентирован на использование учебников «Русский язык. Грамматика. Текст. Стили речи. 10-11 классы» М.: Просвещение, 2006, а также дополнительных пособий: для учителя - Методические рекомендации к учебнику «Русский язык. Грамматика. Текст. Стили речи. 10-11классы», авторы А.И. Власенков, Л.М. Рыбченкова, М.: Просвещение, 2008. Класс, профиль: 11а, социально - экономический Тема урока: Разговорный стиль речи, его стилевые особенности. Тип урока: комбинированный Цели: 1. формирование умения анализировать особенности и колорит устно – разговорной речи; 2. развитие языковой компетенции обучающихся; развитие умений пользоваться ЭОР, справочной литературой; 3. воспитание коммуникативных качеств личности (сотрудничество, умение выслушать собеседника и высказать свою точку зрения), воспитание бережного и сознательного отношения к языку. Задачи: 1. развивать умения пользоваться ЭОР, справочной литературой; 2. закрепить нормы произношения слов; 3. развивать умение различать правописание Н и НН в словах разных частей речи; 4. развивать умение анализировать тексты и определять их стилевую принадлежность; 5. составлять устные монологические высказывания; 6. развивать письменную речь обучающихся; 7. готовить обучающихся к выполнению заданий части В в ЕГЭ. Формы организации работы детей: индивидуальная, парная, групповая, фронтальная