<p>Урок &quot;открытие новых знаний&quot;. Тема &quot;Значения синуса,косинуса и тангенса углов 30⁰,45⁰&nbsp;и 60⁰&quot; рассчитана на 2 часа.Данный урок- это первый урок по этой теме.</p> <p>Урок с элементами исследования.Учащиеся самостоятельно находят значения синуса ,косинуса и тангенса 30⁰,45⁰&nbsp;и 60⁰&nbsp;при этом используют знания,полученные на предыдущих уроках.</p> <p>При повторении используются методы опроса:1.&quot;Волшебный клубок&quot;- О чем речь?</p> <p>1.Противоположный катет, острый угол , отношение, гипотенуза.<br /> 2.Квадрат ,прямоугольный треугольник , гипотенуза , катет.<br /> 3.Прилежащий катет, острый угол , отношение, противолежащий катет<br /> 4.Половина, гипотенуза, угол, тридцать , катет.<br /> 5.Прилежащий катет, острый угол , отношение, гипотенуза.</p> <p>2. &quot;Найди ошибку&quot;</p> <p>3.&quot;Проверь себя!&quot;</p> <p>С помощью задания: на нахождения неизвестных элементов в прямоугольном треугольнике выясняют,что можно найти значения синуса,косинуса и тангенса углов 30,45 и 60 градусов.Работая в парах заполняют таблицу значений.Все выполненные задания записываются в &quot;Оценочный лист&quot;</p> <p>Итог урока: заполненная таблица значений, учащиеся узнали как легче запомнить найденные значения и научились применять на практике.</p> <div>&nbsp;</div> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p>