Официальный сайт hauteecole 24/7/365

Вы не зарегистрированы

Авторизация


электричество

Занятие в средней группе с использованием цифровой лаборатории для дошкольников «Наураша» по теме «Электричество».

Фото пользователя Екатерина Константиновна Яковлева
 Submitted by Екатерина Константиновна Яковлева on Sat, 01/04/2017 - 10:44
Данные об авторе
Автор(ы): 
Яковлева Екатерина Константиновна
Место работы, должность: 

МБДОУ № 51 г.Гатчина, воспитатель

Регион: 
Ленинградская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
дошкольное образование
Целевая аудитория: 
Воспитатель
Целевая аудитория: 
Методист
Целевая аудитория: 
Педагог дополнительного образования
Предмет(ы): 
Окружающий мир
Предмет(ы): 
Экология
Цель урока: 

Цель: формирование первичных представлений об электричестве.

Тип урока: 
Урок обобщения и систематизации знаний
Краткое описание: 
<p><u>Задачи</u>:</p> <p><u>Образовательные</u>:</p> <p>-обобщать знания детей об электричестве,</p> <p>-расширять представления о том, где &quot;живет&quot; электричество и как оно помогает человеку,</p> <p>- познакомить с устройством батарейки, ее свойствами.</p> <p><u>Социально-коммуникативные</u>:</p> <p>-закрепить правила безопасного поведения в обращении с электроприборами в быту,</p> <p><u>Развивающие</u>:</p> <p>-развивать мыслительную активность, умение наблюдать, анализировать, делать выводы,</p> <p>-вызывать радость открытий, полученных из опытов.</p>

Ход занятия:

»  Tags for document:
»

Занятие в средней группе с использованием цифровой лаборатории для дошкольников «Наураша» по теме «Электричество».

Фото пользователя Екатерина Константиновна Яковлева
 Submitted by Екатерина Константиновна Яковлева on Sat, 01/04/2017 - 10:41
Данные об авторе
Автор(ы): 
Яковлева Екатерина Константиновна
Место работы, должность: 

МБДОУ № 51 г.Гатчина, воспитатель

Регион: 
Ленинградская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
дошкольное образование
Целевая аудитория: 
Воспитатель
Целевая аудитория: 
Методист
Целевая аудитория: 
Педагог дополнительного образования
Предмет(ы): 
Окружающий мир
Предмет(ы): 
Экология
Цель урока: 

Цель: формирование первичных представлений об электричестве.

Тип урока: 
Урок обобщения и систематизации знаний
Краткое описание: 
<p><u>Задачи</u>:</p> <p><u>Образовательные</u>:</p> <p>-обобщать знания детей об электричестве,</p> <p>-расширять представления о том, где &quot;живет&quot; электричество и как оно помогает человеку,</p> <p>- познакомить с устройством батарейки, ее свойствами.</p> <p><u>Социально-коммуникативные</u>:</p> <p>-закрепить правила безопасного поведения в обращении с электроприборами в быту,</p> <p><u>Развивающие</u>:</p> <p>-развивать мыслительную активность, умение наблюдать, анализировать, делать выводы,</p> <p>-вызывать радость открытий, полученных из опытов.</p>

Ход занятия:

»  Tags for document:
»

Путешествие от искорки до лампочки. (средняя группа)

Фото пользователя Анастасия Сергеевна Кондратьева
 Submitted by Анастасия Сергеевна Кондратьева on вс, 26/02/2017 - 16:38
Данные об авторе
Автор(ы): 
Кондратьева Анастасия Сергеевна
Место работы, должность: 

МБДОУ №45 г. Гатчины

Регион: 
Город Санкт-Петербург
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
дошкольное образование
Целевая аудитория: 
Воспитатель
Целевая аудитория: 
Методист
Предмет(ы): 
Другое
Цель урока: 

Расширять представления детей об окружающем мире. 

Тип урока: 
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Учащихся в классе (аудитории): 
20
Используемое оборудование: 

Макеты, космический корабль из мягкого модуля, фонарики. Использование ИТК (интерактивный пол ,интерактивная доска, элементы цифровой лаборатории «Наураша»),игра «Собери лампочку», игры с интерактивной песочницей, использование презентации «Моя квартира», элементы экспериментирования с использованием раздела лаборатории «Наураша»
<!--[if !supportLineBreakNewLine]-->
<!--[endif]-->

Краткое описание: 
<p><strong>Задачи</strong>:</p> <p>1) Формировать понятие о возникновении света.</p> <p>2) Помогать детям ориентироваться в прошлом и настоящем осветительных приборов.</p> <p>3) Развивать стремление к поисково-познавательной деятельности,</p> <p>&nbsp;способствовать овладению приёмами&nbsp; практического взаимодействия с&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; окружающими предметами&nbsp; (электрическими фонариками)<br /> &nbsp;4) Активизировать речевую деятельность детей (обогащение словаря, построение сложных предложений, умение участвовать в разговоре. <em>Активизация словаря:&nbsp; электрический ток, проникает, яркий, тусклый,&nbsp; отражается</em>.</p> <p>5) Способствовать воспитанию интереса детей к деятельности сверстников, развивать умение детей взаимодействовать вместе.</p> <p><strong>Предварительная работа</strong>: рассматривание иллюстрация, беседы по картинкам чтение литературы</p>

Ход занятия

Воспитатель

»  Tags for document:
»

Его Величество – Электричество

 Submitted by Алена Штодина on Fri, 09/01/2015 - 19:16
Данные об авторе
Автор(ы): 
Титова Антонина Ивановна
Место работы, должность: 

МБОУ "Новорогачинская СОШ", учитель начальных классов

Регион: 
Волгоградская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
дошкольное образование
Уровень образования: 
начальное общее образование
Уровень образования: 
основное общее образование
Целевая аудитория: 
Классный руководитель
Целевая аудитория: 
Методист
Целевая аудитория: 
Педагог дополнительного образования
Целевая аудитория: 
Учащийся (студент)
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
Все классы
Предмет(ы): 
Окружающий мир
Предмет(ы): 
Основы безопасности жизнедеятельности
Цель урока: 

изучение правил техники безопасности и пожарной безопасности при использовании электрических приборов доме

Тип урока: 
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Учащихся в классе (аудитории): 
25
Краткое описание: 
<p>Открытое мероприятие на тему &quot;Его Величество-Электричество&quot;</p>

Его Величество – Электричество.

»  Tags for document:
»

Урок 7. Безопасное поведение в бытовых ситуациях

 Submitted by Анатолий Викторович Кочетков on вс, 17/08/2014 - 20:07
Данные об авторе
Автор(ы): 
Кочетков А.В.
Место работы, должность: 
Шульгинский филиал МБОУ "Новопокровская СОШ" учитель ОБЖ.
Регион: 
Тамбовская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
среднее (полное) общее образование
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
5 класс
Предмет(ы): 
Основы безопасности жизнедеятельности
Тип урока: 
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Краткое описание: 
Здесь говорится о безопасном поведении в быту.
Урок 7. Безопасное поведение в бытовых ситуациях Цель урока.

»  Tags for document:
»

Физика в задачах

Фото пользователя Галина Георгиевна Скороходова
 Submitted by Галина Георгиевна Скороходова on Fri, 05/04/2013 - 10:35
Данные об авторе
Регион: 
Республика Чувашия
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
среднее (полное) общее образование
Целевая аудитория: 
Учащийся (студент)
Класс(ы): 
10 класс
Предмет(ы): 
Физика
Краткое описание: 
Кружок рассчитан на ученика 10 класса. Знакомит с теоретическим материалом,решением комбинированных задач по физике.

»  Tags for document:
»

Обобщающий урок-соревнование «Электрические явления»

 Submitted by Надежда Александровна Горбачева on чт, 15/11/2012 - 19:03
Данные об авторе
Автор(ы): 
Горбачева Надежда Александровна
Место работы, должность: 
МБОУ г.Астрахани "СОШ №39", учитель физики
Регион: 
Астраханская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Целевая аудитория: 
Административный работник
Целевая аудитория: 
Классный руководитель
Целевая аудитория: 
Родитель
Целевая аудитория: 
Учащийся (студент)
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
8 класс
Предмет(ы): 
Физика
Цель урока: 

 

Обучающая: применять основные понятия изученной темы в нетрадиционной форме организации учебной деятельности.

 

                                       Развивающая: продолжить развитие мышления, развивать познавательный интерес.

 

                                       Воспитательная: формировать умение работать в коллективе.

Тип урока: 
Урок обобщения и систематизации знаний
Учащихся в классе (аудитории): 
25
Краткое описание: 
урок-соревнование "Электрические явления"

 

8 класс.

Обобщающий урок-соревнование

»  Tags for document:
»

Обобщающий урок-соревнование «Электрические явления»

 Submitted by Надежда Александровна Горбачева on чт, 15/11/2012 - 19:01
Данные об авторе
Автор(ы): 
Горбачева Надежда Александровна
Место работы, должность: 
МБОУ г.Астрахани "СОШ №39", учитель физики
Регион: 
Астраханская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Целевая аудитория: 
Административный работник
Целевая аудитория: 
Классный руководитель
Целевая аудитория: 
Родитель
Целевая аудитория: 
Учащийся (студент)
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
8 класс
Предмет(ы): 
Физика
Цель урока: 

 

Обучающая: применять основные понятия изученной темы в нетрадиционной форме организации учебной деятельности.

 

                                       Развивающая: продолжить развитие мышления, развивать познавательный интерес.

 

                                       Воспитательная: формировать умение работать в коллективе.

Тип урока: 
Урок обобщения и систематизации знаний
Учащихся в классе (аудитории): 
25
Краткое описание: 
урок-соревнование "Электрические явления"

 

8 класс.

Обобщающий урок-соревнование

»  Tags for document:
»

Обобщающий урок-соревнование «Электрические явления»

 Submitted by Надежда Александровна Горбачева on чт, 15/11/2012 - 19:00
Данные об авторе
Автор(ы): 
Горбачева Надежда Александровна
Место работы, должность: 
МБОУ г.Астрахани "СОШ №39", учитель физики
Регион: 
Астраханская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Целевая аудитория: 
Административный работник
Целевая аудитория: 
Классный руководитель
Целевая аудитория: 
Родитель
Целевая аудитория: 
Учащийся (студент)
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
8 класс
Предмет(ы): 
Физика
Цель урока: 

 

Обучающая: применять основные понятия изученной темы в нетрадиционной форме организации учебной деятельности.

 

                                       Развивающая: продолжить развитие мышления, развивать познавательный интерес.

 

                                       Воспитательная: формировать умение работать в коллективе.

Тип урока: 
Урок обобщения и систематизации знаний
Учащихся в классе (аудитории): 
25
Краткое описание: 
урок-соревнование "Электрические явления"

 

8 класс.

Обобщающий урок-соревнование

»  Tags for document:
»

Обобщающий урок-соревнование «Электрические явления»

 Submitted by Надежда Александровна Горбачева on чт, 15/11/2012 - 18:59
Данные об авторе
Автор(ы): 
Горбачева Надежда Александровна
Место работы, должность: 
МБОУ г.Астрахани "СОШ №39", учитель физики
Регион: 
Астраханская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Целевая аудитория: 
Административный работник
Целевая аудитория: 
Классный руководитель
Целевая аудитория: 
Родитель
Целевая аудитория: 
Учащийся (студент)
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
8 класс
Предмет(ы): 
Физика
Цель урока: 

 

Обучающая: применять основные понятия изученной темы в нетрадиционной форме организации учебной деятельности.

 

                                       Развивающая: продолжить развитие мышления, развивать познавательный интерес.

 

                                       Воспитательная: формировать умение работать в коллективе.

Тип урока: 
Урок обобщения и систематизации знаний
Учащихся в классе (аудитории): 
25
Краткое описание: 
урок-соревнование "Электрические явления"

 

8 класс.

Обобщающий урок-соревнование

»  Tags for document:
»

Смотреть видео онлайн


Смотреть русское с разговорами видео

Online video HD

Видео скачать на телефон

Русские фильмы бесплатно

Full HD video online

Смотреть видео онлайн

Смотреть HD видео бесплатно

School смотреть онлайн