Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

2класс

Квадрат

Submitted by Ирина Сергеевна Баскакова on вс, 11/12/2016 - 15:27

Данные об авторе

Автор(ы):

Баскакова Ирина Сергеевна

Место работы, должность:

МБОУ Одинцовская СОШ №12, учитель

Регион:

Мурманская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Методист

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

2 класс

Предмет(ы):

Математика

Краткое описание:

Урок математики за 2 класс, тема "Квадрат"

» Tags for document:

2класс

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Контрольная работа по математике во 2 классе

Submitted by Наталья Николаевна Удовенко on пн, 26/01/2015 - 18:08

Данные об авторе

Автор(ы):

Удовенко Н.Н.

Место работы, должность:

МБОУ СОШ № 31, учитель начальных классов.

Регион:

Ростовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

2 класс

Предмет(ы):

Математика

Цель урока:

проверить сформированность знаний, умений, навыков у чащихся за 1 полугодие

Тип урока:

Урок контроля, оценки и коррекции знаний учащихся

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

контрольные работы Н.Б.Истомина

Используемая методическая литература:

ВАРИАНТ №1

1. Найди значения выражений.

35 + 7 = 58 - 40 + 7 =

48 + 3= 25 + 30 + 6=

24 + 9 = 64 + 8 - 50=

56 + 8 = 72 + 4 + 8=

2. > , < или = ?

41 - 6 □ 28 + 7 59 - 30 □ 38 + 8

50 - 8 □ 45 + 9 27 + 12 □ 40 – 2

3. Запиши четыре верных равенства, в которых:

а) вычитаемое равно 12;

б) уменьшаемое равно 51;

в) первое слагаемое равно 8;

г) второе слагаемое равно 13.

4. На каруселях катались 11 детей, из них 8 девочек, а остальные мальчики. Сколько мальчиков катались на каруселях?

5. Ширина прямоугольника 8 см, длина 6см. Чему равен периметр прямоугольника?

ВАРИАНТ №2

1. Найди значения выражений.

29 + 8= 72 - 30 + 9=

47 + 6= 45 + 20 + 7=

54 + 7= 27 + 8 - 30=

68 + 4= 63 + 5 + 6=

2. > , < или = ?

51 - 7 □ 38 + 7 63 + 7 □ 60 - 8

74 - 40 □ 34 + 7 36+ 13 □ 50 -7

3. Запиши четыре верных равенства, в которых:

а) вычитаемое равно 17;

б) уменьшаемое равно 42;

в) первое слагаемое равно 9;

г) второе слагаемое равно 18

4. В турпоход взяли 13 банок консервов. Из них 8 банок - мясных, а остальные - овощные. Сколько банок овощных консервов взяли в турпоход?

5. Ширина прямоугольника 7 см, длина 9 см.

Чему равен периметр прямоугольника?

Краткое описание:

контрольная работа разработана для 2 вариантов

ВАРИАНТ №1

1. Найди значения выражений.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Согласный звук[Й'] и буква Й краткое

Submitted by Людмила Ефимовна Сивцева on Wed, 16/01/2013 - 08:57

Данные об авторе

Автор(ы):

Сивцева Людмила Ефимовна

Место работы, должность:

Филиал "Верх-Бийская ООШ" МОУ "Тондошенская ООШ" Учитель начальных классов

Регион:

Республика Алтай

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

2 класс

Предмет(ы):

Русский язык

Цель урока:

Познакомить учащихся с особенностями согласного звука [Й’];

Используемые учебники и учебные пособия:

Образовательная система «Школа России», «Русский язык»,2класс, автор Канакина В.П.

Используемая методическая литература:

Поурочные разработки по русскому языку. К учебнику В. П. Канакиной, В. Г. Горецкого. 2класс. Т. Н. Ситникова, И. Ф Яценко, Н. Ю. Васильева Москва. «Вако» 2013
«Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения. Начальная школа», Е.С. Савина, М.: Просвещение, 2011, Стандарты второго поколения
«Планируемые результаты начального общего образования», Л.Л. Алексеева, С.В. Анащенкова, М.З. Биболетова, М.: Просвещение, 2011, Стандарты второго поколения

Используемое оборудование:

ПК, мультимедиа-проектор, экран, презентация

Краткое описание:

Урок русского языка с презентацией.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Пересечение множеств

Данные об авторе

Автор(ы):

Кохтенко Елена Юрьевна

Место работы, должность:

Ростовская область г.Шахты МБОУ СОШ № 15, учитель математики

Регион:

Ростовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

2 класс

Предмет(ы):

Информатика и ИКТ

Цель урока:

1.Начать изучение операций над множествами

2.Познакомить учащихся с понятием «пересечение» множеств.

3.Научить определять элементы, принадлежащие пересечению множеств (классификация по двум и более свойствам).

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учеников в классе:

Используемые учебники и учебные пособия:

Горячев А.В., Горина К.И., Суворова Н.И. Ннформатика 2 класс.(Информатика в играх и задачах"). Учебник в 2-х частях. - М.:Баласс; Школьный дом, 2011. (Образовательная система "Школа 2100").

Используемая методическая литература:

Горячев А.В., Горина К.И., Суворова Н.И. Информатика 2 класс ("Информатика в играх и задачах"). Методические рекомендации для учителя по курсу информатики и по курсу математики с элементами информатики. - Изд. 3-е, испр. и доп. - М.: Баласс, 2011.- 176с. (Образовательная система "Школа 2100")

Используемое оборудование:

Учебник «Информатика в играх и задачах» 2 класс Горячев А.В. и др., мяч, наглядность (геометрические фигуры, солнышко), мультимедийный проектор, экран, компьютер, презентация «Пересечение множеств».

Краткое описание:

Задачи: Развивающие: продолжить работу по развитию мыслительной творческой деятельности учащихся; продолжить работу по формированию информационной культуры.  Воспитательные: продолжить работу по выработке сознательной дисциплины у учащихся; продолжить работу по формированию навыков поведения в классе.  Здоровьесберегающие: способствовать сохранению и укреплению здоровья учащихся через физкультминутки, релаксацию.

Ход урока.

Организационный этап:

Здраствуйте, садитесь!

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Сообщество учителей МБОУ СОШ № 15 г.Шахты Ростовской области

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment

Викторина по сказке А.С. Пушкина " Сказка о рыбаке и рыбке"

Фото пользователя Елена Валериевна Поважнюк

Submitted by Елена Валериевна Поважнюк on Tue, 09/10/2012 - 15:53

Данные об авторе

Автор(ы):

Поважнюк Елена Валериевна

Место работы, должность:

МБОУ"Сиверская гимназия", учитель начальных классов

Регион:

Ленинградская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Классный руководитель

Целевая аудитория:

Методист

Целевая аудитория:

Педагог-психолог

Целевая аудитория:

Родитель

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

2 класс

Предмет(ы):

Внеклассная работа

Предмет(ы):

Литературное чтение

Цель урока:

Систематизировать и обобщить знания по сказке А.С.Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке»

Тип урока:

Урок обобщения и систематизации знаний

Используемые учебники и учебные пособия:

Ефросинина Л.А. Литературное чтение. Учебник для 2 класса.2 часть. Москва «Вента -Граф»2008г,

Ефросинина Л.А«Литературное чтение рабочая тетрадь №2 2 класс. Москва «Вента -Граф» 2011г,

Ефросинина Л.А«Книгочей» словарь -справочник по литературному чтению 1-4 классы Москва «Вента -Граф» 2011г.

Используемая методическая литература:

1.Ефросинина Л.А. Литературное чтение. 2 класс. Рабочая тетрадь.- Москва: «Вента-Граф» 2011г

Сухих И.Г. Хоттабыч, Карлсон и все-все-все. Сборник литературных викторин, кроссвордов.- Москва:Новая школа,1994г.
Ушакова О.Д. Пословицы, поговорки и крылатые выражения. Словарик школьника.-С-Петербург: Литера, 2004г.
Яровая Л.Н., Жиренко О.Е. Внеклассные мероприятия. 2 класс.- Москва: Вако 2007г

Используемое оборудование:

персональный компьютер, мультимедийный проектор, экран, операционная среда – Windows XP, Microsoft Power Point, карточки-слова пословиц, цветные карандаши, фломастеры, карточки-рыбки для записи желания, лист подведения итогов.

Используемые ЦОР:

www. images. yandex. ru

www. metodkabinet.eu/PO/litera/Pushkin_igra_Skazki.html

Краткое описание:

Итоговое занятие

Правила викторины.

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Сообщество учителей Гатчинского муниципального района

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment

“ My friend ” (УМК “Enjoy English 2’’ Биболетова М. З.

Submitted by Венера Габдулловна Мифтахова on Wed, 03/10/2012 - 22:12

Данные об авторе

Автор(ы):

Мифтахова Венера Габдулловна

Место работы, должность:

МБОУ- Тюлячинская средняя общеобразовательная школа, учитель английского языка

Регион:

Республика Татарстан

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

высшее профессиональное образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

2 класс

Предмет(ы):

Английский язык

Цель урока:

Практическая: Научить учащихся говорить по теме : «My friend» и ознакомить с правилом образования множественного числа имен существительных в устной речи.

Воспитательная: Формирование условий для воспитания у учащихся интереса к иностранному языку и культуре; коммуникабельности и культуре общения; воспитание дружелюбия.

Образовательная: Развивать умения и навыки учащихся в монологической речи – учить рассказывать о друге, используя типовые фразы; развивать умения в аудировании.

Обучающая : Знакомство с новой буквой алфавита Ii и ее написанием; правило образования и употребления множественного числа имен существительных в английском языке; знакомство с новыми словами – children, they.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

УМК “Enjoy English 2’’ Биболетова М. З. и другие.

Оборудование урока: Нетбуки, интерактивная доска;игрушка – любопытная обезьянка; карточки с цифрами; картинки животных; карточки с буквами алфавита; магнитофон; кассета с записью песни «My name is Helen»; картинки со словами для узнавания букв алфавита; «Письмо» Карлсона о своем друге.

Используемая методическая литература:

Поурочное планирование 2 класс, М.З. Биболетова

Используемое оборудование:

Нетбуки, интерактивная доска;игрушка – любопытная обезьянка; карточки с цифрами; картинки животных; карточки с буквами алфавита; магнитофон; кассета с записью песни «My name is Helen»; картинки со словами для узнавания букв алфавита; «Письмо» Карлсона о своем друге.

Краткое описание:

Совершенствование навыка говорения в устной речи по теме: «My friend» и тренировка до уровня подготовленного монологического высказывания. Формирование навыка говорения по теме: «Множественное число имен существительных» и тренировка до уровня предложения.

Открытый урок английского языка во 2 классе по теме:

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

“ My friend ” (УМК “Enjoy English 2’’ Биболетова М. З.

Submitted by Венера Габдулловна Мифтахова on Wed, 03/10/2012 - 22:12

Данные об авторе

Автор(ы):

Мифтахова Венера Габдулловна

Место работы, должность:

МБОУ- Тюлячинская средняя общеобразовательная школа, учитель английского языка

Регион:

Республика Татарстан

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

высшее профессиональное образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

2 класс

Предмет(ы):

Английский язык

Цель урока:

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

УМК “Enjoy English 2’’ Биболетова М. З. и другие.

Используемая методическая литература:

Поурочное планирование 2 класс, М.З. Биболетова

Используемое оборудование:

Краткое описание:

Открытый урок английского языка во 2 классе по теме:

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

«Путешествие по родному краю»

Submitted by Любовь Марсовна Кочерга on Fri, 16/03/2012 - 10:47

Данные об авторе

Автор(ы):

Кочерга Любовь Марсовна

Место работы, должность:

Усть-Камчатск, МБОУ СОШ №2, учитель начальных классов

Регион:

Камчатская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

2 класс

Предмет(ы):

Окружающий мир

Цель урока:

- расширить знания учащихся о Камчатском крае,

- развивать интерес учащихся к исследовательским краеведческим делам.

- развивать у учащихся коммуникативные навыки, организаторские способности,

- способствовать сохранению и укреплению здоровья учащихся через применение элементов здоровьесберегающей технологии В.Ф Базарного.

Используемое оборудование:

- презентация к уроку,

- раздаточный материал (бланки ответов, иллюстрации, ручки, карандаши, клей)

- атлас Камчатки «Люби и знай свой край»,

- физическая карта России.

Краткое описание:

Урок окружающего мира во 2 классе по УМК «Школа России».На уроке дети расширяют знания о Камчатском крае.

Урок окружающего мира во 2 классе по УМК «Школа России».

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment

Дилактическая игра "Космический калейдоскоп", "Умники и умницы"

Фото пользователя Нина Павловна Федорова

Submitted by Нина Павловна Федорова on чт, 15/09/2011 - 16:21

Данные об авторе

Автор(ы):

Трифонова Р.А., Горцева С.Г.

Место работы, должность:

МАОУ СОШ № 34 Великого Новгорода, учителя начальных классов

Регион:

Новгородская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Классный руководитель

Целевая аудитория:

Методист

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

2 класс

Предмет(ы):

Естествознание

Предмет(ы):

Русский язык

Цель урока:

Создание воспитательной среды через игровую деятельность как одно из условий формирования гражданской позиции младших школьников.

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Дополнительная литература к урокам окружающего мира и русского языка, подобранная педагогами самостоятельно

Используемое оборудование:

Презентационная техника

Используемые ЦОР:

Презентация

Краткое описание:

Создание воспитательной среды через игровую деятельность как одно из условий формирования гражданской позиции младших школьников.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
3 attachments

Сложение и вычитание (устные приемы).

Submitted by Екатерина Угольцова on вс, 09/01/2011 - 23:34

Данные об авторе

Автор(ы):

Угольцова Екатерина Анатольевна

Место работы, должность:

МОУ СОШ №10 г.Волжск учитель начальных классов.

Регион:

Республика Марий Эл

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Класс(ы):

2 класс

Предмет(ы):

Математика

Цель урока:

 Совершенствовать вычислительные навыки и умение решать текстовые и геометрические задачи.  Закреплять умение решать буквенные выражения.  Развивать умение рассуждать, сравнивать, делать выводы, опираясь на ранее полученные знания.  Прививать любовь к математике.

Тип урока:

Урок закрепления знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Математика. 2класс. Моро.

Используемая методическая литература:

Я познаю мир: Детская энциклопедия: Математика / Сост. А.П. Савин -М.: ООО "Издательство АСТ- ЛТД" 1997.

Используемое оборудование:

МУльтимедийный проектор, компьютер.

Используемые ЦОР:

Презентация "Математика"

Краткое описание:

Урок- закрепление устных приемов вычислений в пределах сотни.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
2 attachments