Задачи: -образовательные: владеть приёмами устной и письменной речи; уметь сопоставлять прочитанное и находить мораль басни; владеть основными видами ответов (пересказ, сравнительная характеристика); - развивающие: формировать способность размышлять над прочитанным; давать самостоятельную оценку поступкам героев; развивать речь и мышление; -воспитательные: способствовать воспитанию в учениках чувства справедливости, жалости к слабому и беззащитному.

Данный урок является примером использования компьютерных технологий на уроках литературы, что позволяет обобщить изученный материал, систематизировать знания учащихся и делает занятие динамичным, насыщенным.При планировании урока учитывались психологические особенности учащихся, продумывались обоснованные чередования работ: работа с художественным текстом сказок "Премудрый пескарь", "Либерал", Орёл-меценат", "Коняга", "Христова ночь", "Дикий помещик", "Карась-идеалист"... Актуальность:Нравственность и гражданственность были и остаются актуальными во все времена, так как черствость, бездушие, беспринципность сохраняют старые и порождают новые низменные пороки, страсти общества.