Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

человек разумный

Доказательства происхождения человека от животныз

Submitted by Ирина Ивальдовна Байкова on Tue, 15/11/2011 - 22:42

Данные об авторе

Автор(ы):

Байкова Ирина Ивальдовна

Место работы, должность:

МОУ СОШ №6 г. Раменское, учитель биологии

Регион:

Московская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

9 класс

Класс(ы):

10 класс

Предмет(ы):

Биология

Цель урока:

Сформировать представления о систематическом положении современного человека на основе доказательства о сходстве и отличии человека и животных, формирование умений доказывать свои взгляды на проблему, на примере доказательств происхождения человека.

Тип урока:

Комбинированный урок

Используемые учебники и учебные пособия:

учебнику под ред. Д.К. Беляева и Г.М. Дымшица)

Используемое оборудование:

компьютер, медиапроектор

Используемые ЦОР:

презентация"Доказательства происхождения человека"

Краткое описание:

Рассматриваются черты сходства и отличия человека и животных, дается систематическое положение человека

Тема урока: « Доказательства происхождения человека от животных»

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Древние люди

История Древнего мира.

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Сообщество учителей истории Саратовской области

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment

Древние люди

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Сообщество учителей истории Саратовской области

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
2 attachments

Антропогенез

Submitted by Ирина Игоревна Бадак on Wed, 02/09/2009 - 20:53

Данные об авторе

Автор(ы):

Бадак Ирина Игоревна

Место работы, должность:

МОЙ СОШ № 8 г. НОвоузенска Саратовской области учитель биологии

Регион:

Саратовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Классный руководитель

Целевая аудитория:

Методист

Целевая аудитория:

Родитель

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

9 класс

Класс(ы):

10 класс

Класс(ы):

11 класс

Предмет(ы):

Биология

Предмет(ы):

Внеклассная работа

Предмет(ы):

Естествознание

Предмет(ы):

История

Предмет(ы):

Краеведение

Предмет(ы):

Экология

Цель урока:

Систематизация, закрепление и совершенствование знаний. Постановка проблемы: 10 млн. назад в одной из популяций обезьян произошла геномная мутация, к чему это привело, мы узнаем сегодня.

Тип урока:

Комбинированный урок

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

1. Беляев Д. К., Дымшиц Г. М. Общая биология. Просвещение, 2009.

2. Богданова Т. Л., Солодова Е. А. Биология. Справочник для старшеклассников и поступающих в ВУЗы. АСТ-ПРЕСС ШКОЛА, 2003.

3. Гончаров О. В., Пименов А. В. Биология. Пособие для поступающих в ВУЗы. Часть 1,2,3. Аграрный университет им. Н. И. Вавилова, 2005.

4. Грин Н., Стаут У., Тейлор Д. Биология в 3-х томах. Москва «Мир», 1993 г.

Используемая методическая литература:

1. Грин Н., Стаут У., Тейлор Д. Биология в 3-х томах. Москва «Мир», 1993 г.

2. Киселева Э. А., Книга для чтения по дарвинизму. Просвещение, 1990.

3. Пименов А. В., Биология, компьютерный учебник для 10 классов, 2005.

4. Ярыгин В. Н. Биология для поступающих в ВУЗы. Высшая школа, 2003.

5. журнал "Биология в школе" 1990, 1995, 1997, 2007 и материалы периодической печати.

Используемое оборудование:

кабинет биологии, компьютерная презентация, компьютер, мультимедийный проектор, экран, наборы по палеонтологии.

Используемые ЦОР:

авторская компьютерная презентация

Краткое описание:

Учащиеся в процессе урока смогли сделать выводы и привести в систему свои знания об эволюционном развитии человечества и о роли социальных факторов в его становлении.

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Биологи, биология и ИКТ