<p>Содержание образовательной программы по ФГОС для 1 класса по физической культуре. Проведена интеграция с ВФСК ГТО.</p>

<p>Программа экологического образования &laquo;ЭкоМиР&raquo; (далее &ndash; Программа) в соответствии с определением ФГОС &minus; комплексная программа формирования у обучающихся знаний, установок, личностных ориентиров и норм поведения, способствующих познавательному и эмоциональному развитию ребёнка.&nbsp; Введение данной Программы, как системы непрерывного экологического образования, направлено &nbsp;на развитие мотивации и готовности обучающихся повышать свою экологическую грамотность, действовать предусмотрительно, осознанно придерживаться экологически безопасного образа жизни, вести работу по экологическому просвещению, ценить природу как источник духовного развития, информации, красоты, здоровья, материального благополучия.&nbsp;</p>

<p> Подготовка к самостоятельной жизни &ndash; одна из основных задач процесса обучения курса &laquo;Кулинарии&raquo;, воспитанников детского дома, которым в связи с объективными трудностями адаптации и социализации усиленное развитие этих навыков необходимо в первую очередь.</p> <p> Программа по &laquo;Кулинарии&raquo; разработана мной из опыта работы с детьми, опираясь на программы по трудовому обучению: В.В.Воронковой &laquo;Программы специальной (коррекционной) школы VIIIвида 5 &ndash; 9кл.&raquo;, Н.М. Конышевой &laquo;Трудовое обучение в начальных классах&raquo;, Г.И. Жаренковой.</p>

<p> &nbsp;</p> <div> <strong>Рабочая программа учебного курса по математике для &nbsp;9 класса</strong></div> <div> &nbsp;</div> <div> 1. Пояснительная записка:</div> <ul> <li> Статус документа</li> <li> Концепция программы</li> <li> Обоснованность программы</li> <li> Цели учебного предмета</li> <li> Сроки реализации программы</li> <li> Основные принципы отбора материала. Структура программы</li> <li> Общая характеристика учебного процесса</li> <li> Предполагаемые результаты</li> <li> Система оценки достижений учащхися</li> <li> Предполагаемый инструментарий для оценки результатов</li> <li> Система условных обозначений</li> <li> Требования к уровню подготовки выпускников</li> </ul> <p> 2. Содержание тем учебного курса</p> <p> 3. Календарно-тематическое планирование</p> <p> 4. Материально-техническое обеспечение образовательного процесса</p> <p> 5. Приложение к рабочей программе</p> <ul> <li> Контрольно-измерительные материалы</li> <li> Лист корректировки рабочей программы</li> </ul>

<p> Курс &laquo;Исследование геометрических свойств объектов &nbsp;графическими методами&raquo; предназначен для 10 классов &nbsp;физико-математического профиля с углублением образовательной области &nbsp;&laquo;математика&raquo; с целью улучшения качества изучения профильного курса.</p>

<p> Курс &laquo;Исследование геометрических свойств объектов &nbsp;графическими методами&raquo; предназначен для 10 классов &nbsp;физико-математического профиля с углублением образовательной области &nbsp;&laquo;математика&raquo; с целью улучшения качества изучения профильного курса.</p>

<p> Образовательная программа &quot;Радуга&quot; &nbsp;по бумажной пластике &nbsp;рассчитана на детей 8-13 лет, имеет художственно - эстетическую направленность</p>

<p> &nbsp;</p> <p> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Целью изучения курса геометрии в 7 классе является систематическое изучение свойств геометрических фигур на плоскости, формирование пространственных представлений, развитие логического мышления и подготовка аппарата, необходимого для изучения смежных дисциплин (физика, черчение и т. д.) и курса стереометрии&nbsp; старших классах, развитие умений слушать, видеть и понимать геометрическую задачу и пути её решения, развитие гибкости и самостоятельности мышления.&nbsp;</p>

программы учебных предметов (начальная школа)

образовательная программа начального общего образования в соответствии ФГОС НОО