Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

материаловедение

Материаловедение

Submitted by Алла Викторовна Радыш on Tue, 08/12/2015 - 12:32

Данные об авторе

Автор(ы):

Радыш Алла Викторовна

Место работы, должность:

КГБУ "Яровской центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей"

Регион:

Алтайский край

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

школы-интернаты, детские дома

Целевая аудитория:

Иная категория

Класс(ы):

7 класс

Класс(ы):

8 класс

Предмет(ы):

Технология

Цель урока:

Активизация творческих способностей учащихся, поддержание интереса к предмету; совершенствование умений работать самостоятельно и в коллективе.

Тип урока:

Урок закрепления знаний

Краткое описание:

<p>КВН "Серебряная иголка" для воспитанников 7-8 классов. Итоговое занятие на тему Материаловедение.</p>

Сценарий КВН «Серебряная иголка»

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Материалы для изготовления рессор и пружин

Submitted by Нина Сергеевна Панькова on Wed, 16/10/2013 - 21:18

Данные об авторе

Автор(ы):

Панькова Нина Сергеевна

Место работы, должность:

ГБОУ НПО ПУ №23 КК

Регион:

Краснодарский край

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное профессиональное образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

11 класс

Предмет(ы):

Спецпредмет

Цель урока:

Образовательная: рассмотреть свойства материалов и способы обозначения, используемых для изготовления автомобильных рессор и пружин.

Развивающая: развивать общие и профессиональные компетенции.

Воспитательная: умение работать в группе, высказать свою точку зрения, организовывать свое рабочее место; дисциплинированность.

Тип урока:

Урок обобщения и систематизации знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемое оборудование:

Проектор, экран, компьютеры, интернет

Краткое описание:

Название этапа 1.Организация начала урока (психологический настрой обуч-ся. Приветствие. 2.Сообщение темы урока и его задач.Найти состав свойств стали эксплуатационным требованием рессор и пружин, прием «Ассоциации».Групповая, фронтальная. Карточки Слесарное дело 3.Изучение новых знаний, необходимых для формирования умений.Этапы исследования выбора материала Групповая, фронтальная. Слайд-презентация. 4.Формирование, закрепление первичных умений и применение их в стандартных ситуациях. Работа с таблицами, поиск информации в разных источниках. 5.Домашнее задание. 6.Итог урока с оценкой проделанной работы. Прием «Шифровальщик».

Содержание урока

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Материалы для изготовления рессор и пружин

Submitted by Нина Сергеевна Панькова on Wed, 16/10/2013 - 20:45

Данные об авторе

Автор(ы):

Панькова Нина Сергеевна

Место работы, должность:

ГБОУ НПО ПУ №23 КК

Регион:

Краснодарский край

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное профессиональное образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

11 класс

Предмет(ы):

Спецпредмет

Цель урока:

Развивающая: развивать общие и профессиональные компетенции.

Тип урока:

Урок обобщения и систематизации знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемое оборудование:

Проектор, экран, компьютеры, интернет

Краткое описание:

Название этапа Содержание Формы учебной работы Средства обучения Межпредметные связи 1.Организация начала урока (психологический настрой уч-ся). Приветствие 2.Сообщение темы урока и его задач. Найти состав свойств стали эксплуатационным требованием рессор и пружин, прием «Ассоциации» Групповая, фронтальная Карточки Слесарное дело 3.Изучение новых знаний, необходимых для формирования умений. Этапы исследования выбора материала Групповая, фронтальная Слайд-презентация Физика, изученные темы по дисциплине «Материаловедение» 4.Формирование, закрепление первичных умений и применение их в стандартных ситуациях - по аналогии. Работа с таблицами, поиск информации в разных источниках Индивидуальная, групповая Таблицы, документ-камера 5.Домашнее задание. Задается в течение урока специальными знаками Индивидуальная Таблицы 6.Итог урока с оценкой проделанной уч-ся работы. Прием «Шифровальщик» Индивидуальная Задание

Содержание урока

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Материалы для изготовления рессор и пружин

Submitted by Нина Сергеевна Панькова on Wed, 16/10/2013 - 20:44

Данные об авторе

Автор(ы):

Панькова Нина Сергеевна

Место работы, должность:

ГБОУ НПО ПУ №23 КК

Регион:

Краснодарский край

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное профессиональное образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

11 класс

Предмет(ы):

Спецпредмет

Цель урока:

Развивающая: развивать общие и профессиональные компетенции.

Тип урока:

Урок обобщения и систематизации знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемое оборудование:

Проектор, экран, компьютеры, интернет

Краткое описание:

Содержание урока

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Материалы для изготовления рессор и пружин

Submitted by Нина Сергеевна Панькова on Wed, 16/10/2013 - 20:44

Данные об авторе

Автор(ы):

Панькова Нина Сергеевна

Место работы, должность:

ГБОУ НПО ПУ №23 КК

Регион:

Краснодарский край

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное профессиональное образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

11 класс

Предмет(ы):

Спецпредмет

Цель урока:

Развивающая: развивать общие и профессиональные компетенции.

Тип урока:

Урок обобщения и систематизации знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемое оборудование:

Проектор, экран, компьютеры, интернет

Краткое описание:

Содержание урока

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Материалы для изготовления рессор и пружин

Submitted by Нина Сергеевна Панькова on Wed, 16/10/2013 - 20:40

Данные об авторе

Автор(ы):

Панькова Нина Сергеевна

Место работы, должность:

ГБОУ НПО ПУ №23 КК

Регион:

Краснодарский край

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное профессиональное образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

11 класс

Предмет(ы):

Спецпредмет

Цель урока:

Развивающая: развивать общие и профессиональные компетенции.

Тип урока:

Урок обобщения и систематизации знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемое оборудование:

Проектор, экран, компьютеры, интернет

Краткое описание:

Содержание урока

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Материалы для изготовления рессор и пружин

Submitted by Нина Сергеевна Панькова on Wed, 16/10/2013 - 20:30

Данные об авторе

Автор(ы):

Панькова Нина Сергеевна

Место работы, должность:

ГБОУ НПО ПУ №23 КК

Регион:

Краснодарский край

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное профессиональное образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

11 класс

Предмет(ы):

Спецпредмет

Цель урока:

Развивающая: развивать общие и профессиональные компетенции.

Тип урока:

Урок обобщения и систематизации знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемое оборудование:

Проектор, экран, компьютеры, интернет

Краткое описание:

Содержание урока

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Материалы для изготовления рессор и пружин

Submitted by Нина Сергеевна Панькова on Wed, 16/10/2013 - 20:27

Данные об авторе

Автор(ы):

Панькова Нина Сергеевна

Место работы, должность:

ГБОУ НПО ПУ №23 КК

Регион:

Краснодарский край

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное профессиональное образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

11 класс

Предмет(ы):

Спецпредмет

Цель урока:

Развивающая: развивать общие и профессиональные компетенции.

Тип урока:

Урок обобщения и систематизации знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемое оборудование:

Проектор, экран, компьютеры, интернет

Краткое описание:

Содержание урока

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

"Хочу все знать " игра по технологии 7 класс

Submitted by Марина Валерьевна Сидорова on Sat, 05/01/2013 - 23:48

Данные об авторе

Автор(ы):

Сидорова Марина Валерьевна

Место работы, должность:

учитель технологии МОУ "Болычевская ООШ"

Регион:

Московская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

7 класс

Предмет(ы):

Технология

Цель урока:

-закрепить знания учащихся по разделам"Материаловедение", "Кулинария", "Машиноведение""Моделирование", "Пошив изделия"

-воспитывать усидичивость, толлерантное отношение друг к другу

Тип урока:

Урок закрепления знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

учебник Технология 7 .Симоненко В.Д.

Используемое оборудование:

Компьютер. Проектор

Краткое описание:

Урок проводится в конце учебного года с целью проверки полученных знаний по всем разделам технологии. Задается по 5 вопросов на каждый раздел, каждый вопрос оценивается в бальной системе.

Урок- игра "Хочу все знать" Проверить знания учащихсся по пройденным разделам

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment

Создание изделий из текстильных материалов. Способы получения и свойства натуральных волокон (живот., раст. происхождения) Пр.р. «Определение нити в ткани».

Submitted by Людмила Геннадьевна Семёнова on пн, 24/12/2012 - 13:08

Данные об авторе

Автор(ы):

Семёнова Л.Г.

Место работы, должность:

МБОУ"СОШ№1", учитель технологии

Регион:

Челябинская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

5 класс

Предмет(ы):

Технология

Цель урока:

Планируемые результаты:

-личностные: проявление познав. интересов и активности в данной области предметной технологической деятельности, овладение установками, нормами

и правилами научной организации умственного и физического труда.

-метапредметные: алгоритмизированное планирование процесса познавательно-трудовой деятельности; самостоятельная организация и выполнение

работы по созданию изделия; приведение примеров; выбор для решения познавательных и коммуникативных задач различных источников информации;

оценивание своей деятельности по требованиям; соблюдение норм и правил безопасности познавательно- трудовой деятельности и созидательного труда.

-предметные: проявить интерес к новому предмету; рациональное использование информации; планирование технологического процесса; подбор

инструментов и оборудования; соблюдение правил безопасности труда; соблюдение трудовой и технологической дисциплины; наличие экологической

культуры при выполнении работ; стремление к экономии и бережливости в расходовании времени, материалов; достижение необходимой точности

движений при выполнении технологической операции.

Тип урока:

Комбинированный урок

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Симоненко В.Д. Технология 5кл

Используемая методическая литература:

Рабочая тетрадь по технлогии 5кл

Используемое оборудование:

лупа, таблицы по видам волокон

Краткое описание:

Вид урока: теоретическая, практическая работа. Организационные формы: фронтальная, индивидуальная. Метод обучения: репродуктивный, проблемный. Методы используемые для организации занятий: наглядные, проблемно-поисковые, самостоятельной работы.

Этап урока

» Tags for document:

материаловедение

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more