<p>Номанация № 5: Сценарий мероприятия, проводимого с применением ИКТ.</p> <p>Авторы: Воробьева Наталья Владимировна, Елисеева Юлия Геннадьевна.</p> <p>Данный конспект может использоваться для работы с детьми старшего дошкольного возраста. В конспекте используется интеграция образовательных областей: познавательного развития (ФЦКМ), речевое развитие, физическое развитие (забота о здоровье). Данное занятие интересно для детей, необычно,оно подкрепляется интересной и красочной презентацией. Думаю, педагогам будет интересен наш опыт.</p>

<p>Итоговое занятие у обучающихся начальной школы по теме: &quot;Какое дело тебе по душе?&quot;</p>

<p><strong>Цель:</strong> оценка качества продуктов питания и формирование навыков рационального потребления продуктов на основе сведений о содержании в них нитратов.</p>

<p> Конспект занятия для старшей группы детского сада, знакомящий детей с правилами дорожного движения, существующими дорожными знаками.</p>

<p> конспекты занятий по актёрскому мастерству</p>

<p> Тематическое занятие для старших детей имеет сквозное развитие сюжета, проходит в увлекательной форме.</p>

<p> Комплексное занятие для детей старшего дошкольного возраста</p>

<p> Формирование музыкальных представлений, развитие способностей детей через игру. Такое занятие не утомляет детей, дает возможность самовыразиться.</p>

<p> Занятие по развитию музыкальных способностей проводится по подгруппам с использованием музыкально-дидактических игр.</p>

<ul> <li> <span style="display: none">Учить подбирать слова, противоположные по смыслу (антонимы).</span></li> <li> <span style="display: none">Закрепить правильное произношение звуков: ч, ш, с, з. Продолжать учить произносить звукосочетания: мяу-мяу, мур-мур, гав-гав, му-му..</span></li> <li> <span style="display: none">Учить узнавать животное по описанию, подбирать глаголы обозначающие характерные действия животных. Познакомить с обобщающим понятием &ldquo;домашние животные&rdquo;.</span></li> <li> <span style="display: none">Учить детей совместно со взрослым пересказывать русскую народную сказку &ldquo;Репка&rdquo;.</span></li> <li> <span style="display: none">Закрепить классификацию овощей и фруктов.</span></li> <li> <span style="display: none">Развивать связную речь детей.</span></li> </ul> <p> <span style="display: none">&nbsp;</span><span style="display: none">&nbsp;</span>На занятии дети подбирают слова противоположные по смыслу, закрепляют правильное произношение звуков ч, ш, с, з. Произносят звукосочетания: мяу-мяу, гав-гав, му-му. Дети научатся узнавать животных по описанию, подбирать глаголыобозначающие характерные действия животных, познакомятся с обобщающим понятием &quot;домашние животные&quot;. Совместно со взрослым будут учиться пересказывать рускую народную сказку &quot;Репка&quot;.</p>