<p>Спортивно-развлекательное мероприятие &quot;А, ну-ка, мамы!&quot; (совместно с родителями). Вторая младшая группа.<img alt="smiley" src="http://www.openclass.ru/modules/ckeditor/ckeditor/plugins/smiley/images/regular_smile.png" title="smiley" />&nbsp;</p>

<p><strong>Планирование по теме &laquo;Безопасность&raquo; на 2016\2017 уч. Год<br /> во 2 младшей группе</strong><br /> <br /> &nbsp;</p>

<p>Пояснительная записка.</p> <p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;Рабочая программа для 2 младшей группы&nbsp; разработанная в соответствии с&nbsp; образовательной программой ДОУ&nbsp; и с учетом примерной основной образовательной программы &laquo;От рождения до школы&raquo; авторы: Н. Е. Веракса, Т. С. Комарова. М. А. Васильева.</p> <p>Рабочая программа по развитию детей 2 младшей группы обеспечивает разностороннее развитие детей в возрасте от 3 до 4 лет с учётом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям</p> <p><em>Используются парциальные программы</em>:</p> <p>&laquo;Приобщение детей к РНТ&raquo;, Князева</p> <p>Реализуемая программа строится на принципе личностно&ndash;развивающего и гуманистического характера взаимодействия взрослого с детьми.</p> <p>&nbsp;</p>

<p>Данный проект позволит вспомнить родителям, о том как важна для ребенка его детская игрушка, которая не заменит интернет рессурсы, телевизоры и телефоны, которые заполонили современный мир и отчасти играют большую роль в развитии и воспитании ребенка. Позволит детям больше себя раскрыть и рассказать о своей любимой игрушке через игру, беседу и прочтение художественной литературы. Ведь именно через игру происходит развитие, становление личности ребенка.</p>

<p>&nbsp;Проект направлен на формирование представления об основных профессиях, на активизацию интереса к трудовой деятельности взрослых. В процессе проектной деятельности у детей развиваются коммуникативные навыки, связная речь, память, воображение; происходит знакомство с профессииями своих родных.</p>

<p>Знакомство с русской народной игрушкой - матрешкой в процессе проектной деятельности и активизация творческого развития детей.</p>

<p>Проект посвящен профилактике детского дорожно-транспортного травматизма, воспитанию&nbsp; и обучению безопасному поведению дошкольника на дороге и в транспорте.</p>

<ul> <li> <span style="display: none">Учить подбирать слова, противоположные по смыслу (антонимы).</span></li> <li> <span style="display: none">Закрепить правильное произношение звуков: ч, ш, с, з. Продолжать учить произносить звукосочетания: мяу-мяу, мур-мур, гав-гав, му-му..</span></li> <li> <span style="display: none">Учить узнавать животное по описанию, подбирать глаголы обозначающие характерные действия животных. Познакомить с обобщающим понятием &ldquo;домашние животные&rdquo;.</span></li> <li> <span style="display: none">Учить детей совместно со взрослым пересказывать русскую народную сказку &ldquo;Репка&rdquo;.</span></li> <li> <span style="display: none">Закрепить классификацию овощей и фруктов.</span></li> <li> <span style="display: none">Развивать связную речь детей.</span></li> </ul> <p> <span style="display: none">&nbsp;</span><span style="display: none">&nbsp;</span>На занятии дети подбирают слова противоположные по смыслу, закрепляют правильное произношение звуков ч, ш, с, з. Произносят звукосочетания: мяу-мяу, гав-гав, му-му. Дети научатся узнавать животных по описанию, подбирать глаголыобозначающие характерные действия животных, познакомятся с обобщающим понятием &quot;домашние животные&quot;. Совместно со взрослым будут учиться пересказывать рускую народную сказку &quot;Репка&quot;.</p>