Все садятся в круг. 1. Упражнение «Приветствие». Предлагается всем встать и поздороваться друг с другом, высказывая пожелания на сегодняшний день. Каждый здоровается со всеми за руку, никого не пропуская. Не страшно, если с кем-то поздоровались дважды. Главное – никого не пропустить. Все снова садятся в круг. Вопрос: «Как вы себя чувствуете?» 2. Самопрезентация. Каждый учащийся называет говорит о своем самом нелюбимом и самом любимом деле в жизни. При обсуждении обращается внимание на то, что у каждого есть свои пристрастия. То, что больше всего привлекает одного, для другого, возможно, нечто чуждое. 3. Кратко сообщается о цели занятия. Цель занятий – сформировать готовность к самостоятельному осознанному выбору карьеры. 4. Игра "Кто назовет больше профессий?» Все встают в круг. Учащиеся, бросая мяч друг другу, называют профессию. Побеждает тот, кто назовет большее количество профессий. Примечание. Нельзя дважды подряд бросать мяч одному и тому же игроку, повторять уже названную профессию и держать мяч более трех секунд. Вопрос: «В чем были затруднения?» 5. Упражнение «Мечты». Все, сидя по кругу, закрывают глаза и пытаются, прислушиваясь к своим желаниям, представить свое профессиональное будущее, положение в обществе, ближайшее окружение. Дается 1,5 минуты. Включается тихая, приятная музыка. Каждый ученик делится своими впечатлениями. Сказанное обобщаеся. Говорится о том, что у каждого есть своя мечта, цель, которую предстоит достичь. 6. Ожидания и опасения учащихся. Каждый высказывает собственные ожидания и опасения. Когда все выскажутся, проясняется смысл той работы, которая будет происходить далее. 7. Упражнение «Пересадка по общим интересам или отношению к различным видам деятельности». Учащиеася садятся по кругу, а ведущий встает в центр круга. Он предлагает пересесть всем тем, кто обладает каким-то общим признаком: интересом, склонностью к какому-то занятию. Ведущий называет этот признак и все, кто им обладает, должны поменяться местами. Например: «Пересядьте все те, кто любит заниматься спортом», - и все любители спорта должны поменяться местами. Ведущий при этом старается занять одно из освободившихся мест. Тот, кто останется без места, становится ведущим. 8. Актуальное состояние участников. Учитель обращается к ученикам с вопросом: «Как вы себя чувствуете в данный момент?» 9. Подведение итогов. Ответы на вопросы учащихся.