Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

средневековый город

план урока

Submitted by Наталия Юрьевна Айдак on Tue, 28/10/2014 - 21:42

» Tags for document:

средневековый город

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

план

Submitted by Наталия Юрьевна Айдак on Tue, 28/10/2014 - 21:30

» Tags for document:

средневековый город

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

Средневековый город

Submitted by Светлана Валерьевна Юрова on Tue, 11/02/2014 - 20:34

Данные об авторе

Автор(ы):

Юрова Светлана Валерьевна

Место работы, должность:

ГВ(с)ОУ "Республиканский Центр Образования", учитель истории и обществознания

Регион:

Республика Коми

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Уровень образования:

дополнительное образование детей

Уровень образования:

начальное профессиональное образование

Уровень образования:

среднее профессиональное образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

10 класс

Предмет(ы):

История

Цель урока:

Дидактическая цель: создать условия для усвоения и осмысления нового учебного материала путем использования различных видов деятельности.
Цели по содержанию урока: 1) Расширить знания учащихся о теориях происхождения городов; закрепить умения анализа, классификации и систематизации материала по роли средневековых городов в разных сферах жизни общества через анализ источников;
2) Развивать умение работать в группе, закрепить умения самоанализа и самоконтроля в учебной деятельности;
3) воспитывать уважительное отношение к различным точкам зрения.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Используемые учебники и учебные пособия:

- учебники по истории средних веков Ведюшкина В.А., Бойцова М.А. и Шукурова Р.М., Агибаловой;

Используемое оборудование:

- учебники по истории средних веков Ведюшкина В.А., Бойцова М.А. и Шукурова Р.М., Агибаловой;
- источники для работы в группах;
- Таблица «Теории происхождения средневековых городов»;
- Памятка «Тонкие вопросы», «Толстые вопросы»;

Краткое описание:

Урок изучения нового материала и получения практических навыков на основе анализа источников, с использованием приемов технологии развития критического мышления по теме "Средневековый город" для учащихся 10 класса.

Технологическая карта урока истории в 10 классе
Тема: Средневековый город.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Повторительно-обобщающий урок по истории в 6 классе "Путешествие в средневековый город"

Submitted by Ольга Николаевна Колобова on Wed, 02/11/2011 - 20:40

Данные об авторе

Автор(ы):

Ильичёва Ольга Николаевна

Место работы, должность:

МОУ"СОШ № 2 р.п.Базарный Карабулак Саратовской области" учитель истории

Регион:

Саратовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

6 класс

Предмет(ы):

История

Цель урока:

: систематизация и контроль знаний учащихся по разделу "Средневековый город в Западной и Центральной Европе в IХ-ХVвеках).

повторение, обобщение и закрепление пройденного материала в игровой форме;
развитие познавательной активности учащихся; закрепление умений и навыков;
развитие творческих способностей учащихся.

Тип урока:

Урок обобщения и систематизации знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

"История средних веков" Агибалова

Используемое оборудование:

Оборудование: карта "Развитие ремесла и торговли, рост городов Европы в ХI-ХIVвеках", творческие работы учащихся (гербы ремесленников, макет замка ), проект учащегося "Путешествие средневекового торговца", тесты, исторические документы, картины "В мастерской ремесленника", "В средневековом городе ", диск "Виртуальная школа К и М. Средние века" урок № 21.

.Реквизиты: ложка, вилка, карты, чай, подсвечник,, салфетки, механические часы.

Используемые ЦОР:

Виртуальная школа "Кирилла и Мефодия" Уроки всемирной истории .Средние века урок №21

Презентация ученика

Краткое описание:

Объявление темы и целей урока. 1.Видео "Верона" А чем ещё знаменит этот город? (Родина Ромео и Джульетты) 2.Разминка. (работа с терминами) 3.Работа с картой.. Где возникали средневековые города?Объясните, как возникли эти города и покажите на карте. 4. Расскажите как выглядело жилище феодала. (Макет ", сделанный группой учащихся "Средневековый замок") 5.Специализация городов. Работа с историческим источником. 6. "Путешествие средневекового торговца в Константинополь." (Презентация проекта, сделанного учащимся предварительно.) 2. Беседа по проекту 7.Ремесло.Ремесленная мастерская. -ЗАДАНИЕ. Представь, что ты - владелец ремесленной мастерской XIIIвека. Расскажи о том, что ты производишь в своей мастерской? Кто тебе помогает? Какие орудия труда используешь? Какое сырье?( Работа по картине.) Отгадайте, гербы каких ремесленников ребята здесь изобразили?(гербы на доске) Индивидуальная работа . Задание 4 . Ответить на вопрос. В одном средневековом документе сказано: «Да будет известно," нам в Кельн явился Вальтер Кезингер, предложивший построить колесо для прядения и сучения шелка. Но,подумавши, посоветовавшись со своими друзьями, совет нашел, что многие в нашем городе, которые кормятся этим ремеслом, тогда погибнут. Поэтому постановлено, что не надостроить и ставить колесо ни теперь, когда-либо впоследствии». Почему совет не разрешил строить колесо, ведь с экономической точки зрения это было выгодно? Какую черту средневековых цехов отражает этот документ? 8. Университеты. Просмотреть видео. "Университет в Праге." Сценка «Уленшпигель и ректор в университете» 9. Санитарное состояние городов. Как выглядел город изнутри ? Работа с картиной. Сообщение ученика Средневековый город 10.Городская культура. Видео" Часы на городской ратуше" Входят «слуги» и раскладывают на столе реквизит: подсвечники со свечами, посуду, вилки, ножи, механические часы, салфетки, чай, игральные карты. -. Первое задание — за одну минуту определить, что из разложенного на столе не могло находиться на пиру в средневековом замке.( 11.Развлечения. Как развлекались в средние века? (турниры, театры, маскарады) 12. Тестирование по компьютеру -1 человек ,остальные по листочкам.(см.приложение) (. Отгадай шарады IV.Итог урока. Оценки.

Открытый урока по истории в 6 классе : Путешествие в средневековый город (повторительно-обобщающий урок)

» Tags for document:

Города Европы

Submitted by Андрей Петрович Куршаков on Wed, 02/11/2011 - 09:56

Данные об авторе

Автор(ы):

Куршаков Андрей Петрович

Место работы, должность:

учитель истории и обществознания МОУ «Вятская средняя общеобразовательная школа» Советского района Республики Марий Эл

Регион:

Республика Марий Эл

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

6 класс

Предмет(ы):

История

Цель урока:

Линия 1-2. Картина мира в фактах и понятиях.

На основе фактов Средневековой истории сформировать представление о причинах роста городов с XIв. И возникновения товарно-денежных отношений. Учить использовать понятия: натуральное хозяйство, город, банк, ярмарки, ремесленные цехи, купеческие гильдии.

Линия 3. Историческое мышление.

Проследить процесс превращения зависимых от феодалов городов в вольные. Выделить взаимосвязь между успехами в развитии хозяйства и бурным ростом городов.

Линия 4-5. Нравственное и гражданско-патриотическое самоопределение.

Создать условия для осознания роли организованной борьбы горожан за свои права в средневековом городе.

Тип урока:

Урок комплексного применения ЗУН учащихся

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Д.Д Данилов и др. "Всеобщая история. История средних веков"

Используемая методическая литература:

Д.Д Данилов и др. Методические рекомендации

Используемое оборудование:

инерактивная доска, компьютер

Краткое описание:

разработка урока по истории средних веков

Урок 17. Города Европы

Цели урока по линиям развития личности:

Линия 1-2. Картина мира в фактах и понятиях.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Средневековый город и его обитатели.

Submitted by Татьяна Николаевна Калинина on пн, 23/03/2009 - 21:21

Данные об авторе

Автор(ы):

Калинина Т.Н., Улитенкова Т. А.

Место работы, должность:

МОУ"лицей №27 ", г. Брянск.

Регион:

Брянская область

Характеристики урока (занятия)

Класс(ы):

6 класс

Предмет(ы):

Английский язык

Предмет(ы):

История

Цель урока:

• Создать на уроке единое образовательное пространство на материалах уроков истории и английского языка.

Тип урока:

Комбинированный урок

Учащихся в классе (аудитории):

Используемое оборудование:

видиопроектор

Краткое описание:

Комбинированный урок истории и английского языка.

» Tags for document: