<p>От стиля семейноговоспитания будет зависеть развитие личности ребенка</p>

<p>Проект воспитательной работы с классом предполагает воспитательную работу с обучающимися с целью дальнейшего сплочения ученического коллектива, формирование гармонически развитой личности и ее социализация<span style="background-color:rgb(255, 255, 255); color:rgb(51, 51, 51); font-family:sans-serif,arial,verdana,trebuchet ms; font-size:13px">в условиях рыночной экономики, привитие чувства патриотизма к Родине.</span>&nbsp;Конечным результатом воспитательной работы является:</p> <ol> <li>Сплочение ученического коллектива</li> </ol> <ol> <li>Самоопределение по выбору профессии; осознанный выбор профиля</li> <li>Умение выражать свою гражданскую позицию</li> <li>Формирование навыков культуры поведения</li> <li>Умение уважительно относиться к культурным ценностям, к окружающей природе и труду других людей</li> <li>Уважение к окружающим людям и готовность прийти на помощь</li> </ol>

Изменения социально – экономического устройства общества, расслоение по материальному уровню обострили подростковые проблемы, привели к росту преступности несовершеннолетних. Рост населения, оказавшегося социально незащищенным, увеличил число семей, находящихся в социально опасном положении. Это в свою очередь, ведет к постоянному увеличению правонарушений и преступлений, более тяжких среди подростков. Постоянная, целенаправленная работа по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних приводит к снижению безнадзорности и правонарушений среди воспитанников образовательного учреждения.

С точки зрения науки главные элементы, составляющие личность учителя, это интеллект педагога, общая культура, уровень профессиональной подготовки учителя, особенности его характера и темперамента, присущие данной личности нравственные ценности. Но наука - это одно, а на практике мы должны очень хорошо представлять, чего ждут от нас дети, ведь они являются главным «индикатором» нашей деятельности. И задача этого педсовета не оценить того или иного педагога, а в процессе обсуждения выявить, что нужно для того, чтобы учителя и воспитатели работали успешно и качественно.