Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

зрительный анализатор

Конспект интегрированного урока по теме: «Физиология зрения и оптика»

Данные об авторе

Автор(ы):

Бубнова И.В., Исакова Е.И.

Место работы, должность:

МБОУ СОШ №9 г.Конаково, учитель биологии

Регион:

Тверская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

высшее профессиональное образование

Целевая аудитория:

Родитель

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

8 класс

Предмет(ы):

Биология

Предмет(ы):

Экология

Цель урока:

Цель:раскрыть строение и значение зрительного анализатора, зрительных ощущений и восприятия;

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учеников в классе:

Используемые учебники и учебные пособия:

Драгомилов А.Г., Маш Р.Д.

«Биология. Человек.» М. Вентана Граф

Перышкин А.В. «Физика», учебник,8 кл. – М.: «Дрофа»,

Используемое оборудование:

Оборудование:модель глаза, таблица «Строение зрительного анализатора», опорный конспект

Краткое описание:

На уроке ученики смогут углубить знания о строении и функциях глаза, как оптической системы; развить умение обосновывать физиологически гигиенические правила; продолжить развитие интеллектуальных способностей.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment

Зрительный анализатор

Фото пользователя Анна Николаевна Анчугова

Submitted by Анна Николаевна Анчугова on Fri, 11/05/2012 - 15:42

Данные об авторе

Автор(ы):

Анчугова Анна Николаевна

Место работы, должность:

МОУ СОШ №8 города Волгодонска Ростовскойобласти учитель биологии,химии

Регион:

Ростовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

8 класс

Предмет(ы):

Биология

Цель урока:

1. Цель урока:- сформировать у ребят представление о работе зрительного анализатора, сформировать знания учащихся о строении и функции глаз, его частей, об особенностях восприятия окружающего мира.

2. Задачи урока.

Образовательные:

выяснить, какое участие принимает в восприятии зрительных образов кора головного мозга человека;
объяснить, почему наши зрительные ощущения не всегда соответствуют действительности.

Развивающие:

вовлечение учащихся в совершение мыслительных операций, формирование навыков самостоятельной, поисковой деятельности.

Воспитательные:

формирование представлений о связи теории с практической жизнью, развитие интереса и положительной мотивации к предмету.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемое оборудование:

1. Таблицы «Строение глаза», компьютер, проектор, ЦОР, презентация

Используемые ЦОР:

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/3e1cf760-1a04-11dd-bd0b-0800200c9a66/index.htm

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/3e1cf762-1a04-11dd-bd0b-0800200c9a66/index.htm

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/ba03acb1-1e65-43d8-b34b-dd97e8a9f43a/%5BBIO8_11-52%5D_%5BIM_02%5D.swf

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/3e1e7e12-1a04-11dd-bd0b-

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/73f5bbb5-d00e-4d68-a9af-88f17119a8e6/%5BBIO8_11-52%5D_%5BPD_05%5D.swf

Краткое описание:

Урок изучения нового материала.

» Tags for document:

зрительный анализатор

» Размещено в сообществах:

Сообщество педагогов города Волгодонска Ростовской области

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
3 attachments

Урок по теме зрительный анализатор

Submitted by анна ефремова on Fri, 02/03/2012 - 16:57

Данные об авторе

Автор(ы):

Ефремова Анна Михайловна

Регион:

Свердловская область

Характеристики урока (занятия)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

8 класс

Предмет(ы):

Биология

Цель урока:

показать роль зрения в жизни человека. Сформировать у учащихся понимание связи между структурой и функциями органов и организма на примере зрительного анализатора.

Краткое описание:

Урок по теме зрительный анализатор.Включае в себя методическую разработку урока, презентацию и приложения с заданиями для учащихся на каждом из этапов урока.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Зрительный анализатор

Данные об авторе

Автор(ы):

Скрыльник О.Б.

Место работы, должность:

ТОГБОУ "Жердевская школа-интетнат"

Регион:

Тамбовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

8 класс

Предмет(ы):

Биология

Цель урока:

раскрыть содержание понятия анализатор и показать особенности строения на примере зрительного анализатора, сформировать знания учащихся о строении и функциях глаза и его частей, о необходимости соблюдения правил гигиены для сохранения зрения, продолжить развитие у школьников умения наблюдать, выделять главное, сравнивать, формировать навыки самостоятельности в обучении.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учеников в классе:

Используемое оборудование:

экран, проектор, ноутбук, СD проигрыватель, СD диск, демонстрационная таблица «Зрительный анализатор», разборная модель глаза, влажные препараты «Глаз млекопитающего», череп человека, раздаточный материал, инструктивные карточки, набор из нескольких предметов.

Краткое описание:

изучение материала

» Tags for document:

зрительный анализатор

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

«Строение и функции зрительного анализатора»

Submitted by Алмаз Исмагилович Тимербаев on пн, 13/09/2010 - 12:44

Данные об авторе

Автор(ы):

Тимербаев Алмаз Исмагилович

Место работы, должность:

Тюлячинская общеобразовательная средняя школа с углубленным изучением отдельных предметов, учитель биологии

Регион:

Республика Татарстан

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Класс(ы):

8 класс

Предмет(ы):

Биология

Цель урока:

• конкретизировать понятие “анализатор” на примере зрительного анализатора; • доказать важное значение зрения в жизни человека, • определить особенности строения органа зрения, функции его частей, их взаимосвязь; • сформировать знания и правила сохранения зрения.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Биология. Человек. 9 класс. Д.В. Колесов, Р.Д. Маш, И.Н. Беляев

Биология. Человек 8 класс. под руководством В.В. Пасечника

Используемая методическая литература:

Ресурсы Internet

Используемое оборудование:

Копьютер, мультимедийный проектор, интерактивная доска, дидактические карточки

Краткое описание:

Строение и функции зрительного анализатора. Строение глазного яблока. Ощущения и восприятие. Зрение животных. Иллюзии.

Цели и задачи ур

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
Присоединенных файлов - 6

ИКТ-урок Зрительный анализатор

Фото пользователя Татьяна Михайловна Романова

Submitted by Татьяна Михайловна Романова on пн, 09/03/2009 - 16:20

Характеристики урока (занятия)

Класс(ы):

8 класс

Предмет(ы):

Биология

Цель урока:

Конкретизировать понятие “анализатор” на примере зрительного анализатора; доказать важное значение зрения в жизни человека; определить особенности строения органа зрения, функции его частей, их взаимосвязь.

Тип урока:

Комбинированный урок

» Tags for document:

» Размещено в сообществах: