Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

принтер

Периферийные устройства.

Данные об авторе

Автор(ы):

Ковыга Г.С.

Место работы, должность:

преподаватель информатики, школа № 13

Регион:

Воронежская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Класс(ы):

10 класс

Предмет(ы):

Информатика и ИКТ

Цель урока:

Цели урока

1. Образовательная:

изучить назначение основных периферийных устройст
познакомится с основными принципами работы этих устройств

2. Воспитывающая:

формирование самостоятельности и ответственности при работе с компьютером

3. Развивающая:

развитие внимания, аналитического мышления,наблюдательности

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учеников в классе:

Используемые учебники и учебные пособия:

М.Е. Фиошин, А.А. Рессин, С.М. Юнусов

Используемое оборудование:

доска, компьютер, принтер, клавиатура, мышь

Краткое описание:

План урока: <ul style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: Tahoma, Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: justify; background-color: rgb(247, 247, 247); "> <li> Организационный момент</li> <li> Теоретическая часть</li> <li> Повторение материала</li> <li> Подведение итогов</li> <li> Домашнее задание.</li> </ul>

Периферийные устройства

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Урок-игра: "Путешествие в космос" 5 класс

Урок-игра "Путешествие в Космос" (5-й класс)

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
3 attachments

Работа со сканером и принтером.

Фото пользователя Ольга Алексеевна Щербакова

Submitted by Ольга Алексеевна Щербакова on пн, 11/06/2012 - 12:01

Данные об авторе

Автор(ы):

Щербакова Ольга Алексеевна

Место работы, должность:

МБОУ гимназия № 6 г. Хабаровска

Регион:

Хабаровский край

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

2 класс

Предмет(ы):

Информатика и ИКТ

Цель урока:

Создать условия для успешной познавательной деятельности при знакомстве со сканером и принтером.

Познакомить с алгоритмом работы со сканером и принтером.

Тип урока:

Комбинированный урок

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Учебник "Информатика и ИКТ"( Н. Матвеева, Е.Н. Челак, Н.К. Конопатова, Л.П. Панкратова)

Рабочая тетрадь № 2 ( к данному учебнику).

Используемое оборудование:

16 ноутбуков, интерактивная доска, сканер, принтер мобильного класса.

Используемые ЦОР:

ЦОРы "Правила работы в кабинете информатики".

Краткое описание:

1.Повторение правил работы в кабинете информатики. 2.Все ли правила мы вспомнили? Просмотр ЦОР "Правила работы в кабинете информатики". 3.Работа на клавиатуре ( 5 уровень ). 4.Физминутка "Петрушка". 5.Как вы думаете как правильно сканировать документы? ( Выслушать предположения учеников 2 класса). 6.Алгоритм работы со сканером и принтером.( Рассказ учителя, показ необходимых операций). 7.Практическая работа: ученики второго класса пробуют сами сканировать документы. 8.Итог урока: Где нам необходима работа со сканером? ( Печатаем карточки, алгоритмы, тесты и т.д.)

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
2 attachments

Основные части компьютера.

Submitted by Ольга Алексеевна Щербакова on Fri, 08/06/2012 - 11:53

Данные об авторе

Автор(ы):

Щербакова Ольга Алексеевна

Место работы, должность:

МБОУ гимназия № 6 г. Хабаровска

Регион:

Хабаровский край

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

2 класс

Предмет(ы):

Информатика и ИКТ

Цель урока:

Создать условия для успешной познавательной деятельности при знакомстве с основными частями компьютера.

Тип урока:

Урок закрепления знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемое оборудование:

16 ноутбуков,интерактивная доска.

Используемые ЦОР:

ЦОРы "Основные части компьютера".

Краткое описание:

1. Повторение правил работы в кабинете информатики. 2. Повторение основных частей компьютера( соревнование групп учащихся). 3. Что нового мы ещё узнаем об основных частях компьютера? Просмотр ЦОР "Основные части компьютера". 4. Беседа о просмотренном материале. 5. Игра "Футбол" ( соревнование групп): 1 группа задаёт вопрос об основных частях компьютера 2 группе. Если та группа ответила- отбила "гол", она задаёт свой вопрос 3 группе. Та группа отвечает и задаёт вопрос 1 группе... Физминутка. 6. Практическая работа на клавиатуре ( 5 уровень). 7. Итог урока.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

Основные части компьютера.

Submitted by Ольга Алексеевна Щербакова on Fri, 08/06/2012 - 11:52

Данные об авторе

Автор(ы):

Щербакова Ольга Алексеевна

Место работы, должность:

МБОУ гимназия № 6 г. Хабаровска

Регион:

Хабаровский край

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

2 класс

Предмет(ы):

Информатика и ИКТ

Цель урока:

Создать условия для успешной познавательной деятельности при знакомстве с основными частями компьютера.

Тип урока:

Урок закрепления знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемое оборудование:

16 ноутбуков,интерактивная доска.

Используемые ЦОР:

ЦОРы "Основные части компьютера".

Краткое описание:

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
4 attachments

Вспомогательные ТСО

Вспомогательные ТСО столь же важны в учебном процессе, как и основные, которые при их отсутствии могут быть менее эффективны.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

:«Как устроен компьютер».

Фото пользователя Анастасия Николаевна Богатырёва

Submitted by Анастасия Николаевна Богатырёва on Wed, 25/04/2012 - 15:20

Данные об авторе

Автор(ы):

Богатырёва Анастасия Николаевна

Место работы, должность:

МКОУ Остяцкая ООШ учитель информатики

Регион:

Новосибирская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

5 класс

Предмет(ы):

Информатика и ИКТ

Цель урока:

1. Продолжить изучение устройств компьютера, помочь учащимся усвоить основные и дополнительные устройства компьютера, знать основные характеристики устройств, знать почему устройства называют основными и почему дополнительными.

2. Воспитание информационной культуры учащихся, внимательности, аккуратности, дисциплинированности, усидчивости.

3. Формировать представления о требованиях безопасности и гигиены при работе с компьютером.

4. Развитие познавательных интересов, навыков работы с мышью и клавиатурой, самоконтроля, умения конспектировать.

Тип урока:

Комбинированный урок

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Информатика: учебник 5 класс / Л. Босова. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007.

Используемая методическая литература:

Новейшая энциклопедия персонального компьютера/ В. Леонтьев. – М.: - «ОЛМА-ПРЕСС ОБРАЗОВАНИЕ»,2005.

· http://infolike.narod.ru-Учебный курс. Информатика.

· http://eruditus.name-Готовимся к зачётам и экзаменам. Информатика.

Используемое оборудование:

доска, компьютер, компьютерная презентация, карточки для самостоятельной работы, устройства в оригинале: материнская плата, процессор, винчестер, дисковод, оперативная память, принтер, монитор, мышь, колонки, клавиатура.

Краткое описание:

Устройство компьютера

5 класс.

Раздел: «Компьютер для начинающих».

Тема урока: «Как устроен компьютер».

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Внеклассное мероприятие: познавательно-развлекательный марафон "Информатика наш друг"

Данное мероприятие можно провести в рамках недели информатики.

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

РМО учителей информатики Калининского района

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Computer

Submitted by Елена Николаевна Сысоева on пн, 22/03/2010 - 12:04

Данные об авторе

Автор(ы):

Сысоева Елена

Место работы, должность:

МОУ СОШ №59 учитель английского языка

Регион:

Челябинская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

9 класс

Класс(ы):

10 класс

Предмет(ы):

Английский язык

Цель урока:

активизация ЛЕ по теме "Computer"

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Используемые учебники и учебные пособия:

New Millennium English 10 О. Л. Гроза и др.

Используемое оборудование:

Интерактивная доска

Краткое описание:

"Are you friends with your computer?" 1.Соотнесите рисунки и слова. 2.Найдите ошибки и исправьте их. 3.Расставьте буквы в правильном порядке. 4.Подпишите картинки.Прочитайте написанное.

Куда пропало описание?

Фрагмент урока "Are you friends with your computer?" (10 кл.)

В этой части урока уч-ся предлагается освоить определенную порцию ЛЕ.

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Учебный семинар "Использование интерактивной доски в образовательном процессе" (МБОУ ДПО УМЦ г. Челябинска)

Как устроен персональный компьютер

Данные об авторе

Автор(ы):

Лаврова Юлия Вагифона

Место работы, должность:

МОУ СОШ №1 рюп.Переяславка, учитель информатики

Регион:

Хабаровский край

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

8 класс

Предмет(ы):

Информатика и ИКТ

Цель урока:

освоить функциональное назначение ПК, освоить архитектуру и основные характеристики устройств компьютера; иметь представление о функциональном назанчении оборудования.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учеников в классе:

Используемые учебники и учебные пособия:

Информатика и ИКТ учебник для 8 класса И.Г. Семакин, Л.А. Залогова, С.В. Русаков, Л.В. Шестаков Москва БИНОМ. Лаборатория знаний 2008

Используемое оборудование:

Персональный компьютер, проектор, экран

Используемые ЦОР:

Информатика и информационно-коммуникационные технологии 8 класс, Семакин И.Г, Залогова Л.А, Русаков С.В, Шестакова Л.В, ООО "БИНОМ.Лаборатория знаний", 2007

Краткое описание:

Урок информатики в 8 классе по теме: КАк устроен персональный компьютер.

На экране показаны основные устройства составляющие ПК.

1. Монитор, учащиеся дают определение( это устройство для отображения. Существуют несколько видов...)

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment