Submitted by Елена Михайловна Бобровник on Fri, 06/11/2009 - 21:27
Проанализировать педагогическую деятельность объективно всегда трудно. Можно говорить об успехаха, о повышении учительсского мастерства, о желании и умении творить.
Submitted by Анжелика Николаевна Шпиро on Fri, 06/11/2009 - 11:13
Учитель находится в постоянном развитии и всю свою трудовую жизнь является исследователем.Особенно большое влияние на формированиеучительского профессионализма оказывает научно-методическая деятельнос
Submitted by Елена Аркадьевна Смирнова on чт, 05/11/2009 - 16:33
Друзья, кажется, мы не стоим на месте. Мы идём вперёд. Нам трудно. Не хватает времени и знаний. но методом проб и ошибок, самое главное - с желанием - мы хотим не отстать от времени.
Submitted by Людмила Яковлевна Черёмушкина on пн, 25/05/2009 - 12:54
Какие формы и методы работы необходимо использовать в работе школьной библиотеки, чтобы в пользователе информацией сохранить любознательную душу читателя?
