технология
Submitted by Людмила Викторовна Постникова on Tue, 21/04/2009 - 10:38
Размещено в сообществах:
Характеристики урока (занятия)
Целевая аудитория:
Учитель (преподаватель)
Предмет(ы):
Окружающий мир
Цель урока:
- дать понятие «черенок», учить размножать растение черенками; - познакомить с другими способами размножения растений (листьями).
Тип урока:
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Используемое оборудование:
1 ) комнатные растения,
2) ножницы, лейка, горшочки с почвой, палочки для рыхления, баночки или полиэтиленовые пакетики.
Краткое описание:
конспект урока
Размещено в сообществах:
Submitted by Марина Валерьевна Бардина on Tue, 31/03/2009 - 12:05
Данные об авторе
Автор(ы):
Бардина Марина Валерьевна
Место работы, должность:
МОУ СОШ №39. Учитель технологии.
Регион:
Республика Карелия
Характеристики урока (занятия)
Целевая аудитория:
Учитель (преподаватель)
Цель урока:
Познакомить учащихся с традиционной народной игрушкой и изготовить "Птицу Счастья".
Тип урока:
Комбинированный урок
Учащихся в классе (аудитории):
10
Используемое оборудование:
Проектор, компьютер.
Краткое описание:
На уроке учащиеся изготавливают традиционную народную игрушку "Птица Счастья",систематизируют и обобщают теоретические знания по разделу "МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ". Учитель ставит перед собой задачи(вот некоторые из них) - изучить технологию изготовления игрушки "Птица Счастья",способствовать формированию у учащихся навыков культуры труда: точности, аккуратности, экономного расхода материала, уважения к народным традициям, приобщения к миру культуры. Учащиеся совершают увлекательное путешествие в страну птиц, где на каждом этапе будут задаваться вопросы.
Размещено в сообществах:
Submitted by Ольга Аркадьевна Трошина on чт, 26/03/2009 - 15:49
Данные об авторе
Автор(ы):
Трошина Ольга Аркадьевна
Место работы, должность:
МОУ "Средняя школа №46"
Регион:
Республика Карелия
Характеристики урока (занятия)
Целевая аудитория:
Учащийся (студент)
Цель урока:
Сформировать у учащихся представления о традиционной народной культуре и научить изготавливать куклу « Зернушку»..
Тип урока:
Комбинированный урок
Учащихся в классе (аудитории):
10
Краткое описание:
Комбинированный урок для девочек 6-х классов в результате которого учащиеся сделают своими руками куклу.
Размещено в сообществах:
Размещено в сообществах:
Данные об авторе
Место работы, должность:
Ср. Школа №45 Учитель
Регион:
Саратовская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования:
основное общее образование
Целевая аудитория:
Учащийся (студент)
Цель урока:
Ознакомление с азами электротехники
Тип урока:
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Используемые учебники и учебные пособия:
Литература: 1. Методика трудового обучения, Д. А. Тхоржевский. 2. Журнал "Школа и производство", 1987, №2. Электротехнические работы в 5 классе. В. Г. Гетта. 3. Трудовое обучение. 4 класс. М., "Просвещение", 1988. 4. Занятия по техническому труду. Пособие. М., "Просвещение", 1985. 5. Физика. 6-7кяасс. М,, "Просвещение". 1986. 6. Памятка населению по электробезопасности. М., "Энергоатомиздат" 1987. 7. Программы. Трудовое обучение. 5-7 классы. М., "Просвещение".
Используемая методическая литература:
Литература: 1. Методика трудового обучения, Д. А. Тхоржевский. 2. Журнал "Школа и производство", 1987, №2. Электротехнические работы в 5 классе. В. Г. Гетта. 3. Трудовое обучение. 4 класс. М., "Просвещение", 1988. 4. Занятия по техническому труду. Пособие. М., "Просвещение", 1985. 5. Физика. 6-7кяасс. М,, "Просвещение". 1986. 6. Памятка населению по электробезопасности. М., "Энергоатомиздат" 1987. 7. Программы. Трудовое обучение. 5-7 классы. М., "Просвещение".
Используемое оборудование:
Оборудование: Электрометр (электроскоп), эбонитовая (резиновая, пластмассовая, серная) и стеклянная палочки, два "султанчика", шерстяной и тканевый лоскут, полярископ, электрическая (электрофорная) машина, два подковообразных магнита, лист А4, железные опилки, модель генератора, элемент питания 1.5 v, лампочка 2.5 – 3.5v, два соединительных проводника.
Краткое описание:
Методическое пособие по проведению урока и освоению азов электротехники.
Новая программа «Технология» узаконила оперирование такими понятиями как электрические заряды, их взаимодействие и передача, напряжение, ток и сопротивление.
