Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

Анализ

Анализ 2

Данные об авторе

Автор(ы):

Комарова Валентина Накочевна

Место работы, должность:

ТМК ОУ "Уть -Портовская средняя общеобразовательная школа - интернат"

Регион:

Красноярский край

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

школы-интернаты, детские дома

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

5 класс

Класс(ы):

6 класс

Класс(ы):

7 класс

Класс(ы):

8 класс

Класс(ы):

9 класс

Класс(ы):

10 класс

Класс(ы):

11 класс

Предмет(ы):

Родной язык

Цель урока:

Проверка знаний учащихся.

Тип урока:

Урок закрепления знаний

Учеников в классе:

Используемые учебники и учебные пособия:

Учебник "Ненэця" вада" 5 - 9 кл.

Используемая методическая литература:

Практикум по ненецкому языку М.Я.Бармич.

Используемое оборудование:

Карточки.

Краткое описание:

Анализ  административного контрольного тестирования  по родному языку 5 класс  Контрольная работа по родному языку 5 класс.  Вариант 2. Контрольная работа по родному языку 5 класс.  Вариант   1.

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

РОДНОЕ СЛОВО

Анализ

Данные об авторе

Автор(ы):

Комарова Валентина Накочевна

Место работы, должность:

ТМК ОУ "Усть - Портовская средняя общеобразовательная школа - интернат"

Регион:

Красноярский край

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

5 класс

Класс(ы):

6 класс

Класс(ы):

7 класс

Класс(ы):

8 класс

Класс(ы):

9 класс

Предмет(ы):

Родной язык

Цель урока:

Прорверка ранее изченных знаний.

Тип урока:

Урок закрепления знаний

Учеников в классе:

Используемые учебники и учебные пособия:

Учебник "Ненэця" вада" 5 - 9 класс

Используемая методическая литература:

Практикум по ненецкому языку. М.Я. Бармич

Используемое оборудование:

Карточки.

Краткое описание:

Контрольная  работа по родному языку.            5 кл.Контрольная  работа по родному языку.   Вариант II  Контрольная работа по родному языку     Вариант  I      Контрольная работа  Вариант II

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

РОДНОЕ СЛОВО

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

развитие речи у младших школьников

Фото пользователя Альбина Алексеевна Кузнецова

Submitted by Альбина Алексеевна Кузнецова on пн, 18/03/2013 - 13:30

в своем блоге я буду размещать материал, который поможет развивать речь у младших школьников

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Блог пользователя Альбина Алексеевна Кузнецова
Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment

Урок-анализ сказки М.Е. Салтыкова-Щедрина «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил».

Фото пользователя Елена Сергеевна Мусаткина

Submitted by Елена Сергеевна Мусаткина on чт, 28/02/2013 - 15:34

Данные об авторе

Автор(ы):

Мусаткина Е.С.

Место работы, должность:

ФГБОУ СОШ ВДЦ "Орлёнок"

Регион:

Краснодарский край

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

7 класс

Предмет(ы):

Литература

Цель урока:

Понять, что заставило писателя обратиться к сатире современного ему общества, определить нравственные пороки общества, изображенные в сказке «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил».

Тип урока:

Комбинированный урок

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Программа общеобразовательных учреждений «Литература» под редакцией В.Я. Коровиной, 7-е издание, М. Просвещение 2006.
Коровина В.Я. Литература 7 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. В 2 ч. -М.; Просвещение, 2008.

Используемое оборудование:

1. Компьютер, медиапроектор, экран.

2.Презентация к уроку.

Краткое описание:

Урок направлен на дальнейшее знакомство с отдельными фактами биографии Салтыкова-Щедрина, а также на закрепление знаний в области теории литературы (анализ текста сказки, комментирование эпизодов, чтобы определить образы главных героев, основные проблемы произведения).

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

тема поэта и поэзии в лирике М.Цветаевой

Данные об авторе

Автор(ы):

Кучергтина Нина Алексеевна

Место работы, должность:

МБОУ "Карлыганская средняя общеобразовательная школа им. К.А.Андреева"

Регион:

Республика Марий Эл

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Библиотекарь

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

11 класс

Предмет(ы):

Литература

Цель урока:

знать стихи поэта по этой теме, умение выразительно читать и анализировать стихи, воспитание любви к поэзии, к музыке

Тип урока:

Урок закрепления знаний

Краткое описание:

урок, посвященный творчеству Марины Цветаевой

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Один – разное. Поисковые задания. Учимся наблюдать и размышлять.

Фото пользователя Татьяна Вячеславовна Николаева

Submitted by Татьяна Вячеславовна Николаева on вс, 27/01/2013 - 16:11

Данные об авторе

Автор(ы):

Панфилова Елена Витальевна

Место работы, должность:

МАОУ СОШ № 9 г. Боровичи, учитель начальных классов

Регион:

Новгородская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Все целевые аудитории

Класс(ы):

1 класс

Класс(ы):

2 класс

Предмет(ы):

Внешкольная работа

Предмет(ы):

Информатика и ИКТ

Цель урока:

совершенствовать умение думать, рассуждать, обобщать и анализировать

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Краткое описание:

занятие по информатике и ИКТ в кружке "Интеллектика"

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Можем ли мы услышать живопись?

Фото пользователя Анастасия Владимировна Столярова

Submitted by Анастасия Владимировна Столярова on пн, 21/01/2013 - 14:31

Данные об авторе

Автор(ы):

Столярова А.В.

Место работы, должность:

учитель музыки ГБОУ СОШ №519

Регион:

Город Москва

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

5 класс

Предмет(ы):

Искусство

Предмет(ы):

Музыка

Цель урока:

дать возможность почувствовать учащимся, что каждый может услышать в мыслях то, что на самом деле не звучит в этот момент, сопоставив разные по настроению картины

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемая методическая литература:

1. Музыка. 5 класс: поурочные планы по учебнику В.В. Алеева, Т.И. Науменко /авт.-сост. В.М. Самигулина. – Волгоград: Учитель, 2006. – 154 с.

2. Л.В. Назарова «В мире звуков, слов и красок». Рабочая тетрадь по музыке для 5 класса. Издательский центр «Добродея» ГП «Саратовтелефильм».

Краткое описание:

Урок изучения нового материала по теме "Музыка и живопись". Сравнение живописных произведений с музыкальными сочинениями,нахождение сходных образов, приёмов выразительности.

Ресурс для профильной школы:

Ресурс для профильной школы

Музыкальный материал:С. Рахманинов «Прелюдия соль-диез минор»; «Прелюдия соль мажор»

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
3 attachments

Проба1

Submitted by Сергей Александрович Куликов on Fri, 18/01/2013 - 11:04

Анализ контрольного тестирования по русскому языку в форме ГИА в 9 классе за Iпервое полугодие 2012-2013 учебного года.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

филологический анализ текста

Фото пользователя Светлана Ивановна Салькова

Submitted by Светлана Ивановна Салькова on Fri, 28/12/2012 - 14:58

Данные об авторе

Автор(ы):

Кирьянчук Марина Геннадиевна

Место работы, должность:

МОУ-СОШ №9г.Аткарск Саратовская область

Регион:

Саратовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

9 класс

Класс(ы):

10 класс

Класс(ы):

11 класс

Предмет(ы):

Литература

Цель урока:

Подготовка к олимпиадам, закрепление знаний и навыков по филологическому анализу текста.

Тип урока:

Урок закрепления знаний

Используемые учебники и учебные пособия:

Материал может быть использован для работы по любым учебным программам.

Краткое описание:

МОУ - СОШ №9 г. Аткарск Саратовской обл.

» Tags for document:

Анализ

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

"Формирование звукослогового анализа" (методическое пособие)

Submitted by Елена Викторовна Долганюк on Wed, 12/12/2012 - 12:22

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment