объекты
Submitted by Татьяна Евгеньевна Полякова on Sat, 19/10/2013 - 23:26
Данные об авторе
Регион:
Владимирская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования:
специальное (коррекционное) образование
Целевая аудитория:
Учитель (преподаватель)
Предмет(ы):
Природоведение
Тип урока:
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Используемые учебники и учебные пособия:
З.А. Клепинина, М.Ф.Титова «Природоведение» учебник для учащихся 3 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений lи llвида
Используемое оборудование:
мультимедийная установка,
Используемые ЦОР:
1. http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/78e74097-0a01-022a-0150-04dd468e1547/%5BEST5_03-10%5D_%5BID_05%5D.swf
2.http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/949a7b88-ec75-44b8-874c-36566c4713f8/%5BBIO6_01-03%5D_%5BMV_02%5D.wmv
3.http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/df40af8f-efa7-4c78-bf77-ef16f2d158aa/%5BEST5_03-11%5D_%5BPD_05%5D.swf
4.http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/78e76aa7-0a01-022a-0139-d8913f1c6f15/%5BEST5_03-10%5D_%5BQS_07%5D.html
Краткое описание:
урок предназнаен для глухих и слабослышащих учащихся 3 класса. На уроке дети учатся дифференцировать объекты живой и неживой природы, используя интерактивные задания, тест. используемые ЦОР позволяют повысить интерес учеников к предмету.
ФИО
отзыв
Александр Григорьевич Матюхов<
Размещено в сообществах:
Submitted by Екатерина Александровна Грехова on Wed, 14/09/2011 - 19:09
Данные об авторе
Место работы, должность:
МОУ СОШ №14 город Владимир
Регион:
Владимирская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования:
основное общее образование
Целевая аудитория:
Учащийся (студент)
Целевая аудитория:
Учитель (преподаватель)
Предмет(ы):
Информатика и ИКТ
Цель урока:
- Знать определение объекта, уметь указывать параметры, признаки, величину объекта.
- Уметь отличать материальные объекты от нематериальных, давать характеристики для описания объектов.
Тип урока:
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Учащихся в классе (аудитории):
15
Используемые учебники и учебные пособия:
Макарова Н. В. Учебник информатики и ИКТ 8-9 класс, СПб -Питер, 2010 г.
Используемая методическая литература:
Поурочные планы по учебнику Макаровой Н. В. по информатике. 8 класс/ сост. Егоров Е. А. - Волгоград: ИТД "Корифей"
Используемое оборудование:
Компьютер, мультимедийный проектор, интерактивная доска
Краткое описание:
первый урок информатики в 9 классе по УМК Макаровой Н. В. План-конспект урока содержит много таблиц из учебника, что экономит время на уроке при объяснении материала. К плану-конспекту прилагается презентация.
Представление об объектах окружающего мира.
Цель:
Submitted by Резеда Рашатовна Багаутдинова on Tue, 31/05/2011 - 11:30
Данные об авторе
Регион:
Республика Татарстан
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования:
основное общее образование
Целевая аудитория:
Учитель (преподаватель)
Предмет(ы):
Внеклассная работа
Предмет(ы):
Информатика и ИКТ
Краткое описание:
Урок применения знаний и умений, обобщение и систематизации знаний
Submitted by Пётр Моик on Fri, 12/02/2010 - 02:09
Данные об авторе
Место работы, должность:
МОУ МУК г Заозёрска
Регион:
Мурманская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования:
дополнительное образование детей
Целевая аудитория:
Иная категория
Цель урока:
Познакомить учащихся с историей развития предпринимательтва в г Заозёрске. - Понятием-предпринимательство; - С условиями необходимыми для предпринимательства; - C личностными качествами необходимыми для занятия предпринимательской деятельностью; - развивать профессиональный интерес; - воспитывать ответственность.
Тип урока:
Комбинированный урок
Учащихся в классе (аудитории):
26
Используемые учебники и учебные пособия:
Архивные данные по г.Заозерску
Используемая методическая литература:
Законодательные и нормативные акты по предпринемательству и предпринимательской деятельности
Краткое описание:
История развития предпринимательства в городе Заозерске -Понятие предпринимательства -Необходимые условия для предпринимательства -Положительные и отрицательные стороны предпринимательства -Личностные качества необходимые для профессионального занятия предпринимательской деятельности
Размещено в сообществах:
Размещено в сообществах:
