Математика
Учитель математики : Аленина Наталья Юрьевна МКОУ Першинская СОШ Киржачского района Владимирской области
Предмет: математика
Учитель математики : Аленина Наталья Юрьевна МКОУ Першинская СОШ Киржачского района Владмирской области
Предмет: математика
Submitted by Людмила Анатольевна Емелькина on Fri, 24/06/2016 - 15:13
Данные об авторе
Место работы, должность:
МБОУ "СОШ п. Пробуждение", учитель математики
Регион:
Саратовская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования:
основное общее образование
Целевая аудитория:
Учитель (преподаватель)
Цель урока:
формирование концептуальных представлений учащихся о разделе «Проценты», умений использовать знания на практике, умений соотносить полученный результат с поставленной целью.
Тип урока:
Урок обобщения и систематизации знаний
Учащихся в классе (аудитории):
22
Используемые учебники и учебные пособия:
Мерзляк А.Г., и другие Математика, 5 класс
Используемое оборудование:
Мультимедийный проектор
Используемые ЦОР:
Презентация к уроку
Краткое описание:
<p>Урок общеметодологической направленности по ФГОС</p>
Тема урока: Решение задач на проценты Тип учебного занятия: занятие общеметодологической направленности (урок построения системы знаний). Образовательные подходы: системно-деятельностный подход.
Submitted by Валентина Ивановна Петрова on Tue, 07/06/2016 - 11:49
Данные об авторе
Автор(ы):
Петрова Валентина Ивановна
Регион:
Белгородская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования:
начальное общее образование
Целевая аудитория:
Учитель (преподаватель)
Краткое описание:
<p><strong>Что такое «текстовая задача»?</strong></p> <p>Текстовая задача представляет собой словесную модель ситуации, явления, события, процесса, в которой описывается не все событие или явление, а лишь его количественные и функциональные характеристики.</p> <p>Любая текстовая задача состоит из двух частей: условия и вопроса. В условии сообщаются сведения об объектах и некоторых величинах, характеризующих данные объекты, об известных и неизвестных значениях этих величин, об отношениях между ними. </p>
Submitted by Татьяна Николаевна Сетежева on пн, 30/05/2016 - 23:28
Данные об авторе
Автор(ы):
Сетежева Татьяна Николаевна
Место работы, должность:
МАДОУ дс №72 "Родничок", воспитатель
Регион:
Саратовская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования:
высшее профессиональное образование
Целевая аудитория:
Воспитатель
Цель урока:
Цель : формирование умения понимать учебную задачу и выполнять её самостоятельно.
Задачи:
Совершенствовать навыки счета в пределах 5, умение соотносить количество предметов с числом, уметь доказывать правильность ответа.
Развивать мышление, память, воображение, мелкую моторику рук.
Закрепить знания детей о геометрических фигурах, о цветах.
Воспитывать усидчивость, дружеские взаимоотношения между детьми.
Тип урока:
Урок закрепления знаний
Используемое оборудование:
Геометрические формы – треугольники, квадраты, смайлики веселый и грустный (каждому ребенку); дерево дуб с мешочками - заданиями , новая дидактическая игра.
Краткое описание:
<p>Формирование умения детей понимать учебную задачу и выполнять её самостоятельно.<span style="line-height:1.6"> </span><span style="line-height:1.6">Совершенствовать навыки счета в пределах 5, умение соотносить количество предметов с числом, уметь доказывать правильность ответа.</span><span style="line-height:1.6">Развивать мышление, память, воображение, мелкую моторику рук.</span><span style="line-height:1.6">Закрепить знания детей о геометрических фигурах, о цветах.</span></p>
Цель : формирование умения понимать учебную задачу и выполнять её самостоятельно.
Submitted by Валерия Валериевна Карташова on Tue, 17/05/2016 - 11:48
Литература
1.STDU Viewer (чтение PDF и DjVu)
Размещено в сообществах:
Submitted by Зулия Наильевна Бахтигузина on чт, 12/05/2016 - 14:08
Данные об авторе
Автор(ы):
Бахтигузина Зулия Наильевна
Место работы, должность:
МАОУ Тисульская СОШ №1 СП Серебряковская ООШ
Регион:
Кемеровская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования:
основное общее образование
Целевая аудитория:
Учащийся (студент)
Цель урока:
Формировать интерес к предмету
Тип урока:
Урок обобщения и систематизации знаний
Учащихся в классе (аудитории):
67
Краткое описание:
<p>Внеклассное мероприятие, направленное на формирование интереса к предмету.</p>
Submitted by Зулия Наильевна Бахтигузина on чт, 12/05/2016 - 11:23
Данные об авторе
Автор(ы):
Бахтигузина Зулия Наильевна
Место работы, должность:
МАОУ Тисульская СОШ №1 СП Серебряковская ООШ, учитель химии
Регион:
Кемеровская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования:
основное общее образование
Целевая аудитория:
Учащийся (студент)
Цель урока:
Обобщение и повторение основных тем пройденных в первом полугодии.
Тип урока:
Урок обобщения и систематизации знаний
Учащихся в классе (аудитории):
6
Используемые учебники и учебные пособия:
И.И. Зубарева, А.Г. Мордкович «Математика 6 класс», Москва, «Мнемозина», 2008 год
Используемая методическая литература:
1. А.С. Чесноков. Дидактические материалы по математике для 6 класса. Москва «Классик-Стиль». 2004 год
Краткое описание:
<p>Урок в игровой форме направлен на формирование навыков<span style="line-height:1.6"> решения примеров и задач на основные темы; </span><span style="line-height:1.6">содействует развитию воображения,</span><span style="line-height:1.6"> логического мышления; </span><span style="line-height:1.6">способствовать воспитанию навыков работы в группе,</span><span style="line-height:1.6"> ответственности в принятии решения, интерес к предмету.</span></p>
Submitted by Зулия Наильевна Бахтигузина on чт, 12/05/2016 - 11:23
Данные об авторе
Автор(ы):
Бахтигузина Зулия Наильевна
Место работы, должность:
МАОУ Тисульская СОШ №1 СП Серебряковская ООШ, учитель химии
Регион:
Кемеровская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования:
основное общее образование
Целевая аудитория:
Учащийся (студент)
Цель урока:
Обобщение и повторение основных тем пройденных в первом полугодии.
Тип урока:
Урок обобщения и систематизации знаний
Учащихся в классе (аудитории):
6
Используемые учебники и учебные пособия:
И.И. Зубарева, А.Г. Мордкович «Математика 6 класс», Москва, «Мнемозина», 2008 год
Используемая методическая литература:
1. А.С. Чесноков. Дидактические материалы по математике для 6 класса. Москва «Классик-Стиль». 2004 год
Краткое описание:
<p>Урок в игровой форме направлен на формирование навыков<span style="line-height:1.6"> решения примеров и задач на основные темы; </span><span style="line-height:1.6">содействует развитию воображения,</span><span style="line-height:1.6"> логического мышления; </span><span style="line-height:1.6">способствовать воспитанию навыков работы в группе,</span><span style="line-height:1.6"> ответственности в принятии решения, интерес к предмету.</span></p>
