Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

( конспект урока

Электроскоп.

Submitted by Мария Сергеевна Горягина on вс, 16/03/2014 - 16:06

Данные об авторе

Автор(ы):

Горягина М.С.

Место работы, должность:

Учитель физики

Регион:

Оренбургская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

8 класс

Предмет(ы):

Физика

Цель урока:

Усвоение новых знаний

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Перышкин А.В. Физика 8 класс

Используемая методическая литература:

Интернет

Используемое оборудование:

Проектор, экран, электроскоп, доска.

Краткое описание:

Урок физики

» Tags for document:

( конспект урока

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

"Падежные окончания имен прилагательных"

Submitted by Ирина Ивановна Виноградова on Wed, 05/03/2014 - 17:24

Данные об авторе

Автор(ы):

Виноградова Ирина Ивановна

Место работы, должность:

МБОУ СОШ № 45, г. Краснодара

Регион:

Краснодарский край

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Методист

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

4 класс

Предмет(ы):

Русский язык

Цель урока:

Цели и задачи:

Обобщить знания о правописании падежных окончаниях имен прилагательных;
Развивать умение различать падежные окончания имен прилагательных;
Воспитывать любовь к природе, чувства патриотизма.

Тип урока:

Урок обобщения и систематизации знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Т.Г. Рамзаева "Русский язык"

Используемая методическая литература:

Стихи: С. Есенина, В. Жуковского, А. Прокофьева, С. Михалкова, И. Бунина

Используемое оборудование:

проектор

Используемые ЦОР:

презентация

Краткое описание:

Интегрированный урок (русский язык — литературное чтение) в 4-м классе "Падежные окончания имен прилагательных" На уроке учащиеся анализируют, как разные писатели и поэты с помощью имен прилагательных описывают красоту природы, и обобщают знания о правописании падежных окончаний имен прилагательных.

1. Организационный момент

Слышите, звенит звонок,
Говорит: "Начнем урок!"

» Tags for document:

( конспект урока

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

внеклассное мероприятие

Данные об авторе

Автор(ы):

Кубышкина Л.бовь Владимировна,Шилова Елена Михайловна

Место работы, должность:

МБОУ "Гимназия №1",зав.библиотекой,учитель русского языка и литературы

Регион:

Республика Татарстан

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Библиотекарь

Целевая аудитория:

Классный руководитель

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

8 класс

Предмет(ы):

Внеклассная работа

Предмет(ы):

Литература

Цель урока:

познакомить учащихся с произведением М. Девятаева «Побег из ада», в котором рассказывается о легендарном подвиге автора; побудить учащихся к созданию творческих работ; воспитывать у них чувство патриотизма к своей Родине.

Используемые учебники и учебные пособия:

книга М.Девятаева "Побег из ада",стихи о войне,музыка военныых лет

Используемое оборудование:

мультимедийное оборудование,магнитофон

Краткое описание:

Мероприятие порсвящено героическому подвигу М.Девятаева

» Tags for document:

( конспект урока

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Цветаева

Submitted by Марина Александровна Кушнерова on вс, 09/02/2014 - 12:39

Данные об авторе

Регион:

Хабаровский край

Характеристики урока (занятия)

Целевая аудитория:

Все целевые аудитории

Предмет(ы):

Все предметы

Краткое описание:

конспект урока по теме Цветаева

» Tags for document:

( конспект урока

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

урок русского языка

Данные об авторе

Автор(ы):

Лукьянова С.В.

Регион:

Владимирская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

7 класс

Предмет(ы):

Русский язык

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Краткое описание:

урок русского языка в 7 классе по теме  Правописание частиц бы, ли, же

» Tags for document:

( конспект урока

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

Правописание безударных окончаний имен существительных 3-го склонения

Данные об авторе

Автор(ы):

Мерзликина Татьяна Григорьевна

Регион:

Саратовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

4 класс

Предмет(ы):

Русский язык

Цель урока:

закреплять знание правила правописания гласных в падежных окончаниях существительных в единственном числе;

учить находить имена существительные с изученной орфограммой;

Тип урока:

Урок закрепления знаний

Краткое описание:

Урок проводится в форме игры "Клуб знатоков" с использованием презентации.Слайд № 3 -  игровое поле. Вращение стрелки начинается по щелчку. На конверты с заданиями настроены гиперссылки. Кнопка "домой" - возвращение на слайд № 3.

» Tags for document:

( конспект урока

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Paris et ses curiosités

Submitted by Наталья Николаевна Кириллова on Wed, 29/01/2014 - 11:32

Данные об авторе

Автор(ы):

Кириллова Наталья Николаевна

Место работы, должность:

Владимирский педагогический колледж, преподаватель

Регион:

Владимирская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее профессиональное образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Предмет(ы):

Французский язык

Цель урока:

Цель учебного занятия: Введение и первичное закрепление лексико-грамматического материала по теме «Parisetsescuriosités»

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

М.Г. Дергунова, А.В.Перепелица, А.И. Шиловцева Учебник французского языка (для средних специальных учебных заведений)

Используемое оборудование:

компьютер, проектор.

Краткое описание:

Урок введения и первичного закрепления лексико - грамматического материала по теме "Париж и его достопримечательности"

Структура и ход занятия:

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
Присоединенных файлов - 5

Конспект урока на тему"Портрет"

Фото пользователя Гузял Расимовна Матурина

Submitted by Гузял Расимовна Матурина on Sat, 25/01/2014 - 14:33

Данные об авторе

Автор(ы):

Матурина Г.Р.

Место работы, должность:

моу Федюковская сош

Регион:

Московская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

6 класс

Предмет(ы):

Изобразительное искусство

Цель урока:

Цели урока

Познакомить учащихся с жанром портрета;

научить учащихся рисовать лицо человека;

продолжить формирование художественного вкуса учащихся.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Краткое описание:

урок познакомит учащихся с жанром портрета; научит учащихся рисовать лицо человека;

» Tags for document:

( конспект урока

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Соли аммония

Данные об авторе

Автор(ы):

Давыдова Наталия Вячеславовна

Место работы, должность:

ГКООУ "Санаторная школа-интернат г. Хвалынска", учитель химии и биологии

Регион:

Саратовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

9 класс

Предмет(ы):

Химия

Цель урока:

закрепить представления учащихся о состае, получении и распознавании солей аммония. Расмотреть их физические и химические свойства, дать краткую характеристику некоторых представителей( презентации учащихся)

Тип урока:

Комбинированный урок

Используемые учебники и учебные пособия:

учебник химии 9 класс, О.С. Габриелян

рабочая тетрадь по химии 9 класс, О.С.Габриелян

Используемая методическая литература:

астольная книга для учителя химии 9 класс, О.С. Габриелян

Изучаем химию (пособие для учащихся)

ЦОР

Используемое оборудование:

ОБОРУДОВАНИЕ: НCl, Н₂SO₄, HNO₃ – конц, хлорид аммония и гидроксид кальция, универсальная индик. бумага, растворы (NH₄)₂SO₄, BaCl₂, прибор для получения газов, штатив, стеклянные пластинки, пипетка, держатель для пробирок, сух. горючее, спички., мультимедиа, экран, компьютер

Используемые ЦОР:

http://www.fcior.edu.ru/card/24578/opredelenie-ammiaka-i-ionov-ammoniya-obshie-voprosy-testovye-zadaniya.html;

http://www.fcior.edu.ru/card/8990/konstruktor-animaciy-donorno-akceptornyy-mehanizm-obrazovaniya-iona-ammoniya.html;

http://www.fcior.edu.ru/card/11005/poluchenie-i-primenenie-ammiaka-soli-ammoniya.html;

http://www.fcior.edu.ru/card/13958/prigotovlenie-rastvorov-dlya-provedeniya-analiza-soderzhaniya-ionov-ammoniya.html

Краткое описание:

I. Организационный этап. II. Этап проверки домашнего задания Задача данного этапа: устранить в ходе проверки обнаруженные пробелы в знаниях, осуществляя дальнейшее совершенствование ЗУН. <div> III. Этап постановки темы, цели, задачи урока Цель: закрепить представления учащихся о составе, получении и распознавании солей аммония. Рассмотреть их физические и химические свойства. Дать краткую характеристику некоторых представителей</div> <div> IV. Этап организации восприятия и осмысления новой информации, усвоение знаний.</div> <div> V. Этап анализа и подведения итогов урока VI. Этап информации уч-ся о Д/З</div> <div>       </div>

» Tags for document:

( конспект урока

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

соли

Submitted by Наталия Вячеславовна Давыдова on чт, 23/01/2014 - 18:29

Данные об авторе

Автор(ы):

Давыдова Наталия Вячеславовна

Место работы, должность:

ГКООУ "Санаторная школа-интернат г. Хвалынска", учитель химии и биологии

Регион:

Саратовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

8 класс

Предмет(ы):

Химия

Цель урока:

Цель: познакомит учащихся с составом и названиями солей, продолжить формирование умений различать и обозначать заряды ионов и с.о., начать знакомство с генетическими рядами металлов и неметаллов в статистике.

Тип урока:

Комбинированный урок

Используемые учебники и учебные пособия:

Учебник ХИМИЯ 8 класс, О.С. Габриелян

Рабочая тетрадь по химии 8 класс, О.С. Габриелян

Используемая методическая литература:

Настольная книга учителя химии, 8 класс, О.С. Габриелян,

Пособие для учащихся по химии. О.С. Габриелян

http://www.fcior.edu.ru

Используемое оборудование:

ОБОРУДОВАНИЕ: НCl, Н2SO4, NaOH, универсальная индик. бумага, образцы кристаллических солей, мультимедиа, экран, компьютер

Используемые ЦОР:

http://www.fcior.edu.ru/card/2600/trenazher-soli-ih-klassifikaciya-i-nomenklatura.html

http://www.fcior.edu.ru/card/11416/trenazher-sostavlenie-formul-osnovaniy-kislot-i-soley.html

Краткое описание:

I. Организационный этап. II. Этап проверки домашнего задания. I. Организационный этап. II. Этап проверки домашнего задания. III. Этап постановки темы, цели, задачи урока IV. Этап организации восприятия и осмысления новой информации, усвоение знаний. V. Этап анализа и подведения итогов урока VI. Этап информации уч-ся о Д/З

» Tags for document:

( конспект урока

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment