Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

Баян

Развитие технических навыков учащихся-баянистов в детской школе искусств.

Данные об авторе

Автор(ы):

Хайрутдинов Газинур Тагирович

Место работы, должность:

МБОУ ДОД "Детская школа искусств г. Буинска РТ"

Регион:

Республика Татарстан

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

дополнительное образование детей

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Класс(ы):

1 класс

Предмет(ы):

Музыка

Цель урока:

Образовательные: сформировать, обобщить и углубить знания учащегося с основами работы над исполнительской техникой.
Развивающие: развитие эстетического вкуса, развитие образного мышления, музыкально – исполнительское и идейно – художественное развитие.
Воспитательные: воспитание у учащегося внимания, целеустремленности и настойчивости в овладении приемами и навыками игры на инструменте, умение анализировать свое выступление.
Здоровьесберегающие: правильная посадка, положение рук, установка инструмента.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учеников в классе:

Используемые учебники и учебные пособия:

1. В. Семенов «Современная школа игры на баяне».

2. Д. Самойлов «Хрестоматия баяниста 1-3 кл.»

Используемая методическая литература:

1. Ю.Акимов, В.Грачев «Хрестоматия баяниста 1-2кл.»

2. Составление и исполнительская редакция Ф.Бушуева, С Павина «Хрестоматия баяниста 1-2 кл. для детских музыкальных школ».

Используемое оборудование:

Музыкальный инструмент (баян), нотная литература, дидактический материал (карточки), компьютер.

Используемые ЦОР:

Компакт диск СD

Краткое описание:

Индивидуальный открытый урок

Ход урока
1. Организационный момент. Представление ученика и круга задач, стоящих перед ним.
2. Основная часть:

» Tags for document:

Баян

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment

Образы птиц в музыке

Фото пользователя Любовь Викторовна Шнайдер

Submitted by Любовь Викторовна Шнайдер on Tue, 21/10/2014 - 18:34

Данные об авторе

Автор(ы):

Шнайдер Любовь Викторовна

Место работы, должность:

МБОУ ДО "Нижнесортымская ДШИ"
преподаватель

Регион:

Ханты-Мансийский автономный округ - Югра

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

дополнительное образование детей

Целевая аудитория:

Педагог дополнительного образования

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

2 класс

Предмет(ы):

Музыка

Цель урока:

познакомить с музыкальным приёмом «звукоподражание»;
определять эмоционально-образное содержание музыкального произведения (самостоятельно или при помощи «Словаря признаков характера»);
продолжать накапливать слуховой опыт;
развивать творческие навыки.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Островская Я.Е., Фролова Л.А. Музыкальная литература (1 год обучения). СПб, 1998.

Используемая методическая литература:

Кошмина И.В., Ильина Ю.В., Сергеева М.П. Музыкальные сказки и игры. М., 2000.
Алпарова Н.Н., Николаев В.А., Сусидко И.П. Музыкально-игровой материал (1,2 часть). М. 2000.
Алпарова Н.Н., Николаев В.А., Сусидко И.П. Музыкально-игровой материал. На лугу. М., 1999.

Используемое оборудование:

Иллюстрации с изображением птиц, деревьев.
Магниты.
Изображение музыкальных инструментов (клавесин, баян).
Словари признаков характера (6 шт.)
Цветные карандаши.

Краткое описание:

На протяжении многих веков в своих сочинениях композиторы любили изображать повадки и пение разных птиц: жаворонка, кукушки, соловья.   Чтобы изобразить пение птиц, композиторы используют специальный музыкальный приём – звукоподражание. С помощью этого приёма можно изобразить и пение птиц, и шум дождя, и журчание ручейка.

Ресурс для профильной школы:

Ресурс для профильной школы

Ход: I. Опрос:

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment

открытый урок на тему "Применение современных технологий в обучении баянистов (игра под фонограмму)."

Submitted by Надежда Александровна Хлопотова on пн, 17/12/2012 - 13:49

Данные об авторе

Автор(ы):

Хлопотова Надежда Александровна

Место работы, должность:

МКОУ ДОД "ДШИ им. А. И. Баева" Северного района Новосибирской области преподаватель по классу баяна, аккордеона

Регион:

Новосибирская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

дополнительное образование детей

Целевая аудитория:

Педагог дополнительного образования

Класс(ы):

3 класс

Класс(ы):

4 класс

Предмет(ы):

Музыка

Цель урока:

Цель: Достижение ритмически, динамически, агогически правильного исполнения произведений под фонограмму.

Тип урока:

Комбинированный урок

Используемые учебники и учебные пособия:

Используемая литература:

Игнатьев В. «Я музыкантом стать хочу» 1ч., Л.,1986 г.
Бажилин Р. «Учимся играть на аккордеоне» 2ч., -М.,2006 г.
Новосёлов А. «Играем с удовольствием» -Омск, 2010 г.
Шадёркин Ю. «В современных ритмах» - Куйбышев, 2011 г.
Программа по баяну и аккордеону. Сост. Г. Б. Пономарёва.- СПб., 2006

Используемое оборудование:

ноутбук, музыкальный центр, CD-диски, USB- носители, метроном.

Краткое описание:

В последнее время возрос интерес к эстрадной, популярной музыке исполняемой на академических инструментах (скрипка, баян, аккордеон, ансамбли различных составов) под фонограмму. Баян и аккордеон раскрылись с новой стороны, о чём свидетельствуют выступления П. Дранги, дуэта «Баян – mix» и т. д. Это послужило популяризации инструментов. Интерес со стороны детей и родителей объясняется тем, что они приходят в музыкальную школу в класс баяна, аккордеона, чтобы играть «как Дранга».

открытый урок с учащимися по классу баяна: Ивановой Н. (3 кл.), УстьянчиА. (4 кл.), Борденковой Л. (4 кл.)

» Tags for document: