привитие интереса к математике; развитие познавательных и творческих способностей у учащихся

Цели доклада:

1.Пропаганда ПДД

2.Привлечение внимание к опасным участкам дороги в р.п. Советское

3.Изучение статистики нарушений ПДД мужчин и женщин в Советском районе.

закреплять  и  повторять знания о числах от 1 до 9

Продолжить работу по формированию операций с числовыми и буквенными выражениями.

- познакомить с приёмом умножения многозначного числа на трёхзначное;

- провести сравнение между умножением многозначного числа на двухзначное и умножением многозначного числа на трёхзначное; - закрепить умения решать задачи на нахождение скорости. времени. расстояния.

- развивать логическое мышление и математическую речь.  

Образовательные:

1) составление учащимися алгоритма нахождения наибольшего и наименьшего значения функции на отрезке;

2) формирование навыка применения алгоритма к решению задач.

Развивающие:

1) развитие познавательного интереса, активизация мыслительной деятельности;

2) развитие профессиональной и информационной компетенций;

3) формирование алгоритмической культуры.

Воспитательные:

1) воспитание ответственного отношения к труду;

2) развитие коммуникативной компетенции. 

закрепление счета в пределах 10 (прямой, обратный), продолжать развивать умение решать задачи, примеры в два действия; развивать мышление, воображение, память.

1. Ознакомить учащихся с историей возникновения единиц времени, учить их соотносить, сравнивать.

2, Закреплять  приемы сложения и вычитания двузначных чисел в столбик без перехода и с переходом через десяток .

3.Совершенствовать умение решать задачи изученных видов.

4.Формировать вычислительные навыки.

5.Учить детей обобщать, доказывать, рассуждать.

6.  Расширять кругозор, словарный запас учащихся через использование новых понятий.

7.Воспитывать умение работать самостоятельно, оказывать взаимопомощь.