1)  Применяете ли вы ЭОР на своих уроках и внеурочной деятельности?

Использую на разных этапах урока: презентации, электронные учебники, учебное видео, онлайн-тестирование, поиск информации в сети. Цели использования: подготовка к ОГЭ и ЕГЭ, создание дидактических средств, практикумы-тренажеры, создание проектов и демонстрация их.

 2) Что дает использование  ЭОР   педагогу?

Повышение эффективности урока благодаря наглядности и большему объему материала. Организация уроков новых типов, возможность отслеживать и анализировать результаты обучения и сразу их корректировать, упрощается проверка при применении сайтов-тренажеров, возможность организации дистанционного обучения для учащихся с ОВЗ и при карантинах, рассмотрение некоторых вопросов с учащимися и их родителями в соц.сетях. 

3) Что дает использование  ЭОР  обучающемуся?

Возможность применения ИКТ повышают самооценку, исчезает дискомфорт, повышается интерес к обучению, индивидуализация учебного процесса.  Появляются чувство  состязательности, это мотивирует, самостоятельности выбора. При выполнении домашних заданий с применением ИКТ появляются возможности развития творческих способностей, многократного повторения материала, работа в удобное время, участие в дистанционных олимпиадах разного уровня.    

1)  Применяете ли вы ЭОР на своих уроках и внеурочной деятельности?  

Да, применяю ЭОР  на уроках и во внеурочной деятельности  в виде  готовых презентаций, размещённых в Интернете или сделанных самостоятельно; при участии в сетевых проектах, интернет- олимпиадах; при подготовке к региональным и всероссийским проверочным работам.

2) Что даёт использование ЭОР педагогу?

- реализация принципа деятельностного подхода;

- повышение качества обучения;

- урок становится более увлекательным и интересным.

3) Что дает использование  ЭОР  обучающемуся?       

- более глубокое усвоение учебного материала;

- повышение мотивации и интереса  к обучению;

- развитие самостоятельности и творческих способностей.

1. На уроках применяю ЭОР, для создания презентаций, проектов, для записи своей речи (что очень важно на уроке английского языка).

2. Использование ЭОР дает педагогу возможность разнообразит урок путем применения различных методов.

3. ЭОР дает возможность обучающемуся совершенствовать умения аудирования, повышение интереса обучающегося к предмету. 

1. Применяете ли вы ЭОР на своих уроках и внеурочной деятельности?

Применяю. Работаю вместе  с учениками. Создаем презентации, сайты, тестовые задания.

2. Что дает использование ЭОР педагогу?

Мультимедиа, интерактив, качественное представление и усвоение новой информации.

3. что дает использование ЭОР обучающемуся?

1) самостоятельность

2) самообразование

3) развивает способности обучающегося

4) способствует расширению кругозора

5) овладение знаниями способными помочь в дальнейшей жизни

6) интеллектуальное развитие учащихся

1. Да, в виде презентаций, онлайн тестов...

2. Использование ЭОР на уроках позволяет учителю сократить время на объяснение материала, показать опыты, которые, к сожалению, не всегда можно провести из - за нехватки оборудования.

3. Использование ЭОР на уроках повышает интерес у учащихся к предмету, позволяет самостоятельно рассмотреть теоретический материал.

1) ЭОР использую, конечно. Уроков мало, а материала много. Во внеурочной деятельности использую при подготовке к ОГЭ, ЕГЭ, различным конкурсам, для проведения внеклассных мероприятий (например, во время проведения предметной недели МИФ - математики, информатики и физики.

2) При использовании ЭОР можно преподнести больше информации за меньшее количество времени. Во-2, материал становится наглядным и более доступным. В-3, если ЭОР имеет интерактивные свойства, то сразу можно получить обратную связь.

3) К сожалению, дети уже привыкли к использованию ЭОР учителями. Потерялся тот интерес, которым можно было привлечь внимание детей (как это было лет 10 назад). Дети и сами используют ЭОР в качестве самообразования, когда отсутствовали на уроке и самостоятельно не могут разобраться. Используют в качестве тренажера для отработки какого-то навыка или умения.

1. Применяете ли вы ЭОР на своих уроках и внеурочной деятельности?

1) Применяете ли вы ЭОР на своих уроках и внеурочной деятельности?

 На уроках часто использую  готовые видеоуроки ( по изучению грамоте, по окружающему миру), сайт НИКО ФИПИ и другие при подготовке к ВПР, РПР, создаю  презентации.

2)Что дает ЭОР педагогу?

 Использование ЭОР на уроках и внеурочной деятельности  повышает мотивацию учащихся  к изучению предмета, развивает мышление, зрительную память. 

3)Что дает использование ЭОР обучающимся?

У учащихся расширяются возможностей исследовательской  работы, они имеют возможность принять  участие в различных  интернет - конкурсах.

1. На своих уроках обязательно применяю ЭОР. В основном это применение презентаций, изготовление презентаций к урокам, использование интернет- ресурсов.

2.Для учителя информационно-коммуникационные технологии дают наибольший эффект при их использовании в следующих случаях:  во время проведения урока;  в проектной деятельности, при создании материалов к урокам;  при выступлении на собраниях, педсоветах и т. п.;  в процессе создания и передачи общешкольной информации;  в процессе научной деятельности;  при обмене опытом как внутри школы, так и между школами.

3.Для учащегося информационно-коммуникационные технологии дают наибольший эффект при их использовании в следующих случаях:  для более глубокого восприятия учебного материала;  в проектной деятельности;  при создании мультимедийных сочинений;  в презентационной деятельности;  в локальной и глобальной сети.