1.На своих уроках уроках и внеурочной деятельности использую презентации, прохождение тестов на электронных носителях, интернет-рессурсы.
2.Использование педагогом ЭОР вносит разнообразие в урок, в проведение классных часов. Уроки и мероприятия становятся насыщеннее и интереснее. Использование тестовых оболочек позволяет экономить время на проверке работ и моментально сообщить результат ученику.
3.Для учащихся -это интерес к предмету, возможность отработать пробелы, исправить неудовлетворительные оценки, создание собственных презентаций, видеороликов, мультфильмов и т.д., которые он может продемонстрировать всему классу.
1.Применяете ли вы ЭОР на своих уроках и внеурочной деятельности?
Да, применяю в виде выполненных и готовых презентаций, электронные тренажеры,а также активно участвуем в интернет-олимпиадах.
2.Что дает использование ЭОР педагогу?
Повышение уровня профессиональной культуры; развитие плодотворного сотрудничества с учащимися; возможность сделать уроки более интересными, яркими, эффективными; возможность использования чужого опыта и методических разработок; повышение уровня функциональной грамотности в сфере ИКТ; возможность тиражирования собственного педагогического опыта; повышение авторитета среди учащихся; повышение авторитета среди коллег.
3.Что дает использование ЭОР обучающемуся?
Использование ЭОР на уроках повышает у учащихся интерес к предмету;облегчает формирование у учащихся основных понятий по изучаемой теме, провести эксперимент или лабораторную работу на компьютере; помогает подготовиться к самостоятельному усвоению дисциплин; выявляет и развивает способности; овладевать конкретными знаниями, необходимыми для применения в практической деятельности; интеллектуально развивает обучающихся. При создании презентаций, докладов обучающиеся не только углубляют и расширяют знания по теме, но и активно мыслят, привлекают для решения проблемы ранее полученные знания, проводят синтез, анализ, обобщение и выводы, способствующие всестороннему самостоятельному рассмотрению поставленной задачи. Все это стимулирует мыслительную активность, развивает творческие способности учащихся, способствует эмоциональному удовлетворению и самоутверждению в глазах окружающих.
1) Применяете ли вы ЭОР на своих уроках и внеурочной деятельности?
Использую готовые ЭОР, разработанные авторами УМК "Начальная школа XXI" для 1 - 4 классов, а также ЭОР, представленные в единой коллекции ЦОР на уроках и при организации внеурочной деятельности учащихся.
2) Что дает использование ЭОР педагогу?
Использование ЭОР позволяет учителю экономить время на уроке, способствует более глубокому погружению в материал, повышению учебной мотивации учащихся, даёт возможность использовать аудио-, видео-, мультимедиа-материалы, вызывать у учащихся желание высказываться (мыслить, спорить, рассуждать).
3) Что дает использование ЭОР обучающемуся?
Использование ЭОР содействует росту успеваемости учащихся по предмету, позволяет учащимся проявить себя в новой роли, формированию навыков самостоятельной работы, способствует созданию ситуации успеха для каждого ученика, делает занятия интересными и развивает мотивацию к учению, учащиеся начинают работать более творчески и становятся уверенными в себе.
1) Применяете ли вы ЭОР на своих уроках и внеурочной деятельности?
Использую видеоуроки (СD- диски, интернет), сайт ФИПИ и другие при подготовке к экзамена, учебное электронное издание (издательство Дрофа), создание презентаций, различные формы тестирования и т.д.
2)Что дает ЭОР педагогу?
Позволяет повысить мотивацию к изучению предмета, развивать мышление учащихся, формировать умения осуществлять экспериментально-исследовательскую деятельность (например, за счёт реализации возможностей компьютерного моделирования).Применение ЭОР на уроках математики позволяет видоизменять процесс преподавания, реализовывать модель личностно-ориентированного обучения, интенсифицировать знания, а главное – совершенствовать самоподготовку обучающихся.
3)Что дает использование ЭО обучающимся?
Ученики получают возможность самостоятельно учиться. Могут самостоятельно провести практическую работу по математике и тут же проверить свои знания. Повышается мотивация к учению, расширяются возможностей исследовательской работы работы, возможность участия в различных конкурсах
1) Применяете ли вы ЭОР на своих уроках и внеурочной деятельности?
Использую видеоуроки (СD- диски, интернет), сайт ФИПИ и другие при подготовке к экзамена, учебное электронное издание (издательство Дрофа), создание презентаций, различные формы тестирования и т.д.
2)Что дает ЭОР педагогу?
Позволяет повысить мотивацию к изучению предмета, развивать мышление учащихся, формировать умения осуществлять экспериментально-исследовательскую деятельность (например, за счёт реализации возможностей компьютерного моделирования).Применение ЭОР на уроках математики позволяет видоизменять процесс преподавания, реализовывать модель личностно-ориентированного обучения, интенсифицировать знания, а главное – совершенствовать самоподготовку обучающихся.
3)Что дает использование ЭО обучающимся?
Ученики получают возможность самостоятельно учиться. Могут самостоятельно провести практическую работу по математике и тут же проверить свои знания. Повышается мотивация к учению, расширяются возможностей исследовательской работы работы, возможность участия в различных конкурсах
1) Применяете ли вы ЭОР на своих уроках и внеурочной деятельности?
Использую готовые ЭОР, разработанные авторами УМК "Начальная школа XXI" для 1 - 4 классов, а также ЭОР, представленные в единой коллекции ЦОР на уроках и при организации внеурочной деятельности учащихся.
2) Что дает использование ЭОР педагогу?
Использование ЭОР позволяет учителю экономить время на уроке, способствует более глубокому погружению в материал, повышению учебной мотивации учащихся, даёт возможность использовать аудио-, видео-, мультимедиа-материалы, вызывать у учащихся желание высказываться (мыслить, спорить, рассуждать).
3) Что дает использование ЭОР обучающемуся?
Использование ЭОР содействует росту успеваемости учащихся по предмету, позволяет учащимся проявить себя в новой роли, формированию навыков самостоятельной работы, способствует созданию ситуации успеха для каждого ученика, делает занятия интересными и развивает мотивацию к учению, учащиеся начинают работать более творчески и становятся уверенными в себе.
1) Применяете ли вы ЭОР на своих уроках и внеурочной деятельности?
Использую видоуроки (СD- диски, интернет), сайт ФИПИ и другие при подготовке к экзамена, учебное электроное издание (издательство Дрофа), создание презентаций, различные формы тестирования и т.д.
2)Что дает ЭОР педагогу?
Позволяет повысить мотивацию к изучению предмета, развивать мышление учащихся, формировать умения осуществлять экспериментально-исследовательскую деятельность (например, за счёт реализации возможностей компьютерного моделирования).Применение ЭОР на уроках математики позволяет видоизменять процесс преподавания, реализовывать модель личностно-ориентированного обучения, интенсифицировать знания, а главное – совершенствовать самоподготовку обучающихся.
3)Что дает использование ЭО обучающимся?
Ученики получают возможность самостоятельно учиться. Могут самостоятельно провести практическую работу по математике и тут же проверить свои знания. Повышается мотивация к учению, расширяются возможностей исследовательской работы работы, возможность участия в различных конкурсах.
1) Применяете ли вы ЭОР на своих уроках и внеурочной деятельности?
Да, на своих уроках и во внеурочной я применяю ЭОР в виде созданных лично либо уже готовых презетнаций,создан сайт класса.Использую электронные пособия, таблицы, тесты
2) Что дает использование ЭОР педагогу?
Для педагога ЭОР - это, прежде всего одна из составляющих интересного урока; возможность повысить как работоспособность учащихся, так и их заинтресованность.Повысить качество обучения.
3) Что дает использование ЭОР обучающемуся?
Для обучающегося использование ЭОР также даёт достточно много: помогает усвоить тему, даёт возможность самостоятельно пройти материал ещё раз, развивает умения и навыки работы в группе. Даёт возможность ученику проявить себя и выявить скрытые способности,помогает глубже изучить материал, который ему интересен.И, несомнено, прививает интерес и любовь к предмету.
1) Применяете ли вы ЭОР на своих уроках и внеурочной деятельности?
На уроках и внеурочной деятельности использую в отсновном презентации, готовые электронные пособия и образовательные ресурсы сети Интернета. 2) Что дает использование ЭОР педагогу?
Дает возможность съэкономить время на уроке, сделать процесс обучения более визуализированным и увлекательным, тем самым повысить качество обучения у учащихся. 3) Что дает использование ЭОР обучающемуся?
- расширение кругозора учащихся;
1.На своих уроках уроках и внеурочной деятельности использую презентации, прохождение тестов на электронных носителях, интернет-рессурсы.
2.Использование педагогом ЭОР вносит разнообразие в урок, в проведение классных часов. Уроки и мероприятия становятся насыщеннее и интереснее. Использование тестовых оболочек позволяет экономить время на проверке работ и моментально сообщить результат ученику.
3.Для учащихся -это интерес к предмету, возможность отработать пробелы, исправить неудовлетворительные оценки, создание собственных презентаций, видеороликов, мультфильмов и т.д., которые он может продемонстрировать всему классу.