Уважаемая Юлия Николаевна! Уважаемые участники пробега.! Было очень интересно читать  о вашем путешествии и смотреть фотографии. Именно ваши материалы дали идею сделать работу о местах и легендах, связанных с именем Пугачёва.  Начиная вот с этого. Но, честно говоря, собранный вами богатейший материал, полностью ещё не систематизирован и не осмыслен. Уж очень его много! Нужно ещё разбираться и отбирать материал. Обязательно что-то из него войдёт в нашу итоговую программу, с которой мы намерены выступить перед семиклассниками. Почему перед семиклассниками? Потому что они в этом году изучают этот период и будет очень кстати использовать материалы этого проекта для того, чтобы расширить и углубить их представления об этом событии. Но это будет позже. Сначала моим участникам проекта нужно разобраться во всём этом. 

Поздравляю Вас, Юлия Николаевна, с завершением такого мощного путешествия! Вы все - большие молодцы! Спасибо.

Юлия Николаевна, огромное спасибо за такой обстоятельный, точный, глубокий отчет по автопробегу!
 

Юлия Николаевна! Следила внимательно за вашим "пробегом"! Ждала новых записей и отчетов. Очень интересно! Замечательные фотографии. Обсуждали с ребятишками из моей команды, думаем провести классный час, а также выступить на уроках литературы. Спасибо за огромнейший материал!!!

Юлия Николаевна! Восхищаюсь трудолюбием, энергией, оптимизмом всей Вашей команды. С интересом читала отчеты об автопробеге. Мне кажется, своей деятельностью Вы всколыхнули многих, показали, как можно и как нужно работать. Подобные проекты необходимы: они учат мыслить, творить, анализировать, а главное - почувствовать себя членом большой команды единомышленников.

Елена Александровна, спасибо вам за замечательные работы!  Блог чудесный создали! Не сразу разобралась с Жемчужинами, и не все пока вижу (видимо, требуется очень шустрый интернет, не такой, как у меня сейчас), но потенциально сервис интересен как каталог закладок, я ранее не была с ним знакома..Спасибо за находку!

Еще раз обращаю ваше внимание и внимание всех участников, что итоговый форум предназначен для итогового обсуждения результатов проекта, который у нас включал в себя и очную часть, и составление энциклопедии, и семинар для учителей. А обсуждение созданных для энциклопедии ресурсов мы осуществляем здесь..

Уважаемые коллеги, Юлия Николаевна! Я сначала записалась в проекте в модели "Наблюдатель", но затем поработав с историческими и литературными источниками, посетив места, которые связаны с именем Е.И.Пугачева в нашем Пермском крае, решила создать образовательные ресурсы для начальной школы. Данные материалы можно использовать на занятиях краеведческого кружка, на классных часах, на уроках литературного чтения, окружающего мира, русского языка. Сначала была мысль поучаствовать в создании ресурсов одного-двух разделов (т.к. нет команды - нахожусь в декретном отпуске), но затем увлекло, и решила поработать во всех шести.

Актуален тип проекта: междисциплинарный, форма: очно-виртуальная. Это то, что отвечает требованиям ФГОС: работа на метапредметные результаты, на формирование УУД. Следила постоянно за очной частью проекта - автопробегом. Интересно было увидеть факты пребывания Е.Пугачева и его сподвижников в Челябинской, Оренбургской областях. Впечатлил собранный материал! Не менее увлекательным было читать, как реагировали педагоги, учащиеся на представленные формы работы, насколько им близка оказалась эта тема.  Да и описание жизненного уклада в малых городах России интересно. Он типичен для многих областей РФ. Очень похож на наш Пермский край. Единственное, я не поняла, что нужно комментировать фоторепортажи на сайте организатора пробега "Издательство Марины Волковой". Простите.

Переосмыслив много информации, так и не смогла ответить на вопрос: "Полезны ли восстания?" Также нет однозначного ответа по поводу личности Е. Пугачева. Одно могу сказать, что он вызывает во мне чувство сострадания, местами граничащее с уважением. 

Бесспорно, я расширила свои познавательные и ИНФОРМАЦИОННЫЕ компетентности. Это очень ценно для меня! С благодарностью, Наталья Витальевна Байдакова.