Мне в учебнике 5 класса очень понравилось рубрика "ВидеоГеография". Я даже подобрала еще для 5 класса "Экскурсия на Землю". Интересно рассказано о движение Земли вокруг Солнца и вокруг своей оси. Я уже это использовала на уроке. Коллеги можете это тоже использовать на своих уроках.
С уважением, Татьяна Скибо, учитель географии МОУ "СОШ №2 г. Нариманов", Наримановский район, Астраханская область
9 октября, мы с ребятами проводили экскурсию. Наблюдали за сезонными изменениями природы. Собрали осенние листья, из которых сделали поделки." Волшебный мир осенних листьев" так назвали мы свою выставку.
С уважением, Татьяна Скибо, учитель географии МОУ "СОШ №2 г. Нариманов", Наримановский район, Астраханская область
Виолета Владимировна, добрый вечер (день)! Вы верно отметили, что для организации деятельности учащихся на уроках географии большую и необходимую роль играет работа с атласом. Это же не просто "язык географии", это международный язык взаимодействия, которому должны учить, в первую очередь, мы - географы. К учебникам ИЦ "Вентана-Граф" подготовлены и изданы комплекты атлас и контурные карты с заданиями на самопознание ИД "АСТ-ПРЕСС". Огромная помощь учителю в организации деятельности детей на уроке, в развитии УУД.
А сохранять свои комментарии надо один раз (нажать "сохранить" и терпеливо ждать).
Уважаемая Нина Андреевна, коллеги! Учебно-методический комплекс Летягина А.А. создает условия для формирования УУД. Рассмотрим это на примере рабочей тетради 6 класса. Организация деятельности с рабочей тетрадью позволяет учащимся лучше узнать нашу планету, развивает пытливость и любознательность, а это в свою очередь способствует развитию мотивации ,целеполагания. Задания направлены на формирование познавательной деятельности: учат находить новую информацию, использовать элементы исследования. Учащимся представлена возможность для самоконтроля и самопроверки знаний, которые он получил сам в ходе выполнения этих заданий. Составлены также дифференцированные задания, которые позволяют ученику самостоятельно выбрать упражнения с учетом своих способностей. Представлены работы в группах, что способствуют развитию таких коммуникативных умений, как умение общаться, слушать, высказывать свое мнение, критиковать, находить общее решение. Все это позволяет формированию личной познавательной рефлексии. Тетрадь содержит большое количество схем, таблиц, картографического материала, иллюстраций, которые также способствуют формированию УУД.
Здравствуйте уважаемые коллеги и Нина Андреевна. Очень интересно узнать мнение учителей, перешедших к работе по новому учебнику география 5 класс. Всё прочла, очень полезный форум. Спасибо всем и, в первую очередь, Нине Андреевне. Наша школа , к сожалению, не работает по новому учебнику, но я уже много лет работаю по учебникам издательства " Вентана- Граф" и поэтому внимательно изучила его. На мой взгляд, это очень хороший, нужный современной школе учебник, хотя и не простой. Работа по нему требует от школьников, а прежде всего от учителя, отхода от стандартного мышления. Автором продумано всё ( текст, рисунки, задания и т. д.), что создаёт мотивацию к обучению. Важно, что-бы сами учителя смогли перестроиться и начать работать по новому, а это не просто ( по себе знаю). Согласна с коллегами, что без компьютера и других ТСО в кабинете, работать сложно, тем более по новыму учебнику. Но, давайте сами себе признаемся, что не всегда используем информацию предложенную нам авторами (я имею ввиду фотографии) учебников.Стала часто практиковать, особенно в 6-8 классах метод географического описания снимка или давать на уроке конкретные задания по ним. Например, рис 174, стр 142, " Аквапарк" 6 класс. Можно попросить учащихся описать погоду на снимке и спрогнозировать как она может измениться. Где построен этот аквапарк и почему именно там и т. д. Это очень нравится детям, они становятся заинтересованными и равноправными участниками обучения. Отдельное спасибо Скобо Т. А. за замечательные видео. С уважением Щеглова Н.Ф. учитель географии МБОУ "СОШ № 14 " Астрахани.
Здравствуйте, уважаемые коллеги и Нина Андреевна! Наша школа второй год работает по новым стандартам. Очень нравится учебник 5 класса. Учебник призван обеспечить реализацию основной цели начального курса географии – систематизировать имеющиеся у школьников знания о природе и человеке, расширить и углубить географический образ нашей планеты, подготовить наших учащихся к восприятию страноведческого курса. В содержании учебника использованы не абстрактные примеры, а сведения о конкретных географических объектах, имеющих национальное и мировое значение. Такой подход к конструированию учебного материала позволяет обратить внимание учителя и ученика на основные компетентности, формируемые в процессе географического образования, а также будет способствовать пониманию учащимися культуры других народов в определенных природных условиях. Например, при изучении вопроса «Жизнь человека в горах и на равнинах» учащиеся сравнивают образ жизни людей в разных природных условиях по фотографии горного аула и деревни севера Русской равнины. Определяют черты сходства и отличия планировки населённых пунктов и отдельных домов.
Текст учебника обогащён примерами по географии России, заданиями для выполнения практических работ с использованием краеведческого материала, что позволяет реализовать региональный компонент содержания географического образования. Мы, учителя, стараемся научить учащихся определённой совокупности навыков учебной работы, которые обеспечивают формирование у них способностей к самостоятельному усвоению новых знаний, умению организовать этот процесс.
С уважением Матыгина Н.А. учитель географии МБОУ «Бахтемирская сош»
Большое спасибо Вам за такие интересные форумы и темы для обсуждения!!!
Каждая школа России погружается во ФГОС. Наша школа с большим удовольствием переходит на новый стандарты. Каждый из нас понимает, что образование - это фундамент будущего. Мы учителя должны меняться, наши уроки - это наше будущее уже через 10-15 лет, когда из школы выпустятся первые вупускники нашей новой модели образования.
5-й класс, для многих детей - это очень сложный период в их жизни, они вырываются из начальной школы и как "маленькие птички" расправляют свои крылья, но имеено здесь нагрузка увеличивается в несколько раз. Очень важно, что появишийся новый для них предмет география, будет для них не только интересным, но главное деятельностным, в соответствии с ФГОС. Учащиеся благодаря учителю будут вовлечены в творческий и научный поиск новых решений. Учитель - тьютер, как капитан с мостика, направляет и ведёт свою команду к новым материкам и странам, через преключения и научные экспедиции, дети с большим удовольствием узнают, что география - один из самых интеллектуально развивающих предметов в школе. И счастье быть на уроке географии, быть полным сил и готовым к поиску новых решений.
Авторы учебных пособий, Вентана-Граф, предлагают нам различные пути достижений результатов, но выбор этого пути зависит прежде всего от каждого из нас. Нам же необходимо лишь выбрать именно эту серию учебников внашей школе и начать увлечённую работу!
Учебник очень хороший, великолепно изложен научный материал, он имеет разноуровневую систему домашних заданий, позволяющий строить индивидуальную траекторию для каждого ученика. Великолепные иллюстрации и различные творческие задания позволяют формировать успешную личность ученика. Работать в группах и в парах, по УМК Вентана-Граф, это уникальная фозможность, развивать и улучшать свои коммуникативные способности. Наличие интернет ссылок, позволяет учащимся работать с ИКТ технологиями, и самостоятельно развивать ИКТ компетентность. Для учителей работать по учебникам Вентана-Граф, это одно удовольствие. Мы можем успешно перестроиться по ФГОС. Что бы уроки были качественно новыми, по содержанию и методике преподования. Главное, что бы мы были оптимистами!!! Верили и настраивали себя на позитивный настрой, точно также настраивали и своих учеников, не боялись трудностей и испытаний, а смело участвовали в эксперименте, и доказывали, что ГЕОГРАФИЯ - нужна каждому, кто хочет считать себя образованным человеком, умным и современным.
Мне в учебнике 5 класса очень понравилось рубрика "ВидеоГеография". Я даже подобрала еще для 5 класса "Экскурсия на Землю". Интересно рассказано о движение Земли вокруг Солнца и вокруг своей оси. Я уже это использовала на уроке. Коллеги можете это тоже использовать на своих уроках.