1. Нельзя забывать о Санпинах и соблюдать здоровья сберегающие технологии
2. Иногда черезмерная наглядность вредит учащимся
Идея
Мне очень понравилась идея Татьяны Марисоновны Каратаевой по использованию «Microsoft Publisher» с использованием ресурсов Интернета. Можно использовать не только во внеурочной деятельности, но и во время уроков для закрепления проеденного материала. Например в 11 классе создать буклет по теме "Информационная безопасность". Ссылка http://www.openclass.ru/comment/385448
Комментарий был изменен с момента создания (tanyiv.86, ср, 31/10/2012 - 21:22).
В данной ситуации формируется умение у учащихся работать с информацией, также происходит самоконтроль и самооценка, есть условия для мотивации (наглядность, интерактивность).
1. неустойчивая психика детей приводит к привыканию к компьютеру,что сказываются га их здоровью;
2. неотфильтрованная информация наносит психологический вред ребенку.
Идея целесообразного использования ИКТ на уроке математики - презентация тест- Нурмухаметовой Марины Павловныhttp://www.openclass.ru/sites/default/files/ckeditor/468990/files/Итоговый%20тест%20по%20математике.ppt#256,1 фоновое оформление слайдов,образные объекты позволят создать комфортную среду,повысить умсгвенную деятельность учащихся.
Применение ИКТ - обязательная часть современного урока.
Плюсы:
1. Повышение мотивации ( разнообразные формы урока, повышение активности учащихся)
2. Повышение качества обучения ( работают все каналы восприятия, зрительный, слуховой, тактильный)
3. Экономия времени, при объяснении материала
Минусы:
1. Негативное влияние на здоровье учеников и учителя (страдает зрение)
2. Использование информации из интернета (не всегда проверенной)
3. Ограниченность использования учителями
Риск использованичя ИКТ:
-Нерациональное использование ИКТ на уроке может привести вместо СДП к пассивному поглощению выданного материала,что не ведет к обучению,снижаются навыки работы с учебником,книгой.
Понравилась идея ситуация с документ - камерой Ольги Геннадьевны Вятчаниной, т.к. данная ситуация развивает логически мыслить учащихся, анализировать и слушать и слышать собеседника, грамотно высказываться по теме (не только на русском, но и на иностранном языке), работа в коллективе, что, на мой взгляд, просто необходимо современному школьнику в жизни. ссылка http://www.openclass.ru/node/319558
Комментарий был изменен с момента создания (Гусакова Мария, пн, 05/11/2012 - 18:52).
разные варианты построения одной и той же темы урока для разных классов параллели (индивидуальный разноуровневый подход к обучению).
Минусы использования ИКТ на уроках:
технические проблемы, которые могут возникнуть неожиданно на уроке;
иногда, неразумное использование учителем ИКТ на уроке может привести к снижению интереса использования других источников и способов получения информации детьми.
Интересная идея урока. Наглядно. Материал побуждает учащихся к творчеству. Урок не требует большой подготовки(как отметили авторы: "сиюминутное создание наглядного материала").
разные варианты построения одной и той же темы урока для разных классов параллели (индивидуальный разноуровневый подход к обучению).
Минусы использования ИКТ на уроках:
технические проблемы, которые могут возникнуть неожиданно на уроке;
иногда, неразумное использование учителем ИКТ на уроке может привести к снижению интереса использования других источников и способов получения информации детьми.
Интересная идея урока. Наглядно. Материал побуждает учащихся к творчеству. Урок не требует большой подготовки(как отметили авторы: "сиюминутное создание наглядного материала").
Использование ИКТ имеет много плюсов, в том числе на уроках физики. Отмечу несколько из них:
1. ИКТ позволяет наглядно, образно продемонстрировать физические явления, законы, создавать модели
2. При проведении практических и лабораторных работ можно ход эксперимента непосредственно демонстрировать на экране, производить расчеты, вносить поправки, проводить виртуальные лабораторные работы.
3. Всегда быть в курсе новых открытий в области науки.
Есть и свои минусы:
1. Долгое пребывание за компьютером наносит определенный вред здоровью
2. Бывают сомнения в достоверности информации или она в разных источниках бывает противоречивой.
3. Теряются практические навыки работы с реальными предметами (оборудованием), расчетные навыки.
Мне понравилась идея использования ИКТ на уроках биологии Аксеновой Е.Н. тем, что можно мобильно и качественно проверить уровень усвоения большого объема материала.
Понравилась идея применения ИКТ у Аксеновой Е.Н. Презентация- тест Вирусы, бактерии,грибы
Наличие вопросов для двух вариантов, содержательность теста, экономия времени на уроке.
1. Использование ИКТ на уроках -это и наглядность, мобильность, современная информация в огромном количестве, возможность общения, обмена идеями и опытом, даёт возможность детям лучше усвоить и запомнить материал.
2.Применение ИКТ осложняется большими затратами по времени подготовки материала, нарушением здоровья и педагога и учащихся; недостаточной степенью оснащенности кабинетов; непродуманным применением ИКТ на уроках или чрезмерным увлечением.
Понравилась учебная ситуация Куликовой Елены Владимировны http://www.openclass.ru/node/319337 с использованием документ-камеры. Её приемы работы с использованием данного оборудования мотивируют учащихся, интересные задания и обзор при анализе доступен каждому. Наглядно, интересно, творчески.
Плюсы:
1. Повышение мотивации у учащихся.
2.Наглядность представления информации
3. Различные формы представления информации
Минусы:
1. Нельзя забывать о Санпинах и соблюдать здоровья сберегающие технологии
2. Иногда черезмерная наглядность вредит учащимся
Идея
Мне очень понравилась идея Татьяны Марисоновны Каратаевой по использованию «Microsoft Publisher» с использованием ресурсов Интернета. Можно использовать не только во внеурочной деятельности, но и во время уроков для закрепления проеденного материала. Например в 11 классе создать буклет по теме "Информационная безопасность". Ссылка http://www.openclass.ru/comment/385448