Полезные советы работникам образования

Вы не зарегистрированы

Авторизация

Логин: *

Пароль: *

Ресурсы сайта

Предметный каталог

Полезные советы работникам образования

Выберите действие:

Уважаемые коллеги!

Предлагайте документы образования, инструкции, советы учителю...

Правила оформления классного журнала http://www.mcfr.ru/journals/56/281/44266/44268/

Саратовская областная организация Профсоюза работников образования и науки РФ http://www.sarprof.ru/feedback/faq/?curPos=390

Новые нормы СанПиНа http://regobraz.ru/statia.php?nm=173

Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 г. N 189 г. Москва "Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях" http://www.rg.ru/2011/03/16/sanpin-dok.html

» Тэги к этому документу:

» Размещено в сообществах:

"Балаковочка"

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

Фото пользователя Лариса Александровна Алексеева

На: Документы образования

Размещено сб, 29/01/2011 - 17:22 пользователем Лариса Александровна Алексеева.

Аттестация педагогических кадров http://menobr.ru/material/default.aspx?control=15&id=6305&catalogid=1038#q2

—

С уважением, Лариса Александровна

ссылка
Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

На: Документы образования

Размещено сб, 29/01/2011 - 17:24 пользователем Лариса Александровна Алексеева.

Как учителю не ссориться со своим здоровьем? О. Хотимская http://ps.1september.ru/2003/42/15.htm

—

С уважением, Лариса Александровна

ссылка
Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

На: Документы образования

Размещено сб, 29/01/2011 - 17:28 пользователем Лариса Александровна Алексеева.

Советы американских коллег, или Как стать хорошим учителем. Пешкова Т.Ф.

По доброму относитесь к учащемуся, не обсуждайте с ним один на один вопросы на темы морали, политики и религии.
Разговаривайте на правильном английском языке, как в классе, так и на улице.
Помогайте учащимся достичь знания путем практических примеров из жизни, Не читайте им нотации. Никогда не давайте уроки одной грамматики, формальных правил.
Ведите уроки в форме беседы (т.е. вопросы и ответы).
Во время беседы с учеником дайте ему возможность вести беседу в процентном отношении 50% - он; 50% - вы.
Делайте одно дело, не беритесь за несколько сразу.
Никогда не задавайте вопросов, предполагая, что на него будет трудно ученику ответить.
Никогда не заставляйте ученика читать или делать упражнение, если он усвоил плохо устно.
Никогда не спрашивайте ученика: “Ты понял?”. Лучше протестируйте его знания через вопросы.
Избегайте монотонности в вопросах и ответах.
Разговаривайте с учащимися на равных как с достойными собеседниками.
Никогда не прерывайте ответ учащегося.
Никогда не говорите: “Я не знаю” Лучше скажите” Давайте закончим на этом” или “Поговорим об этом на следующем уроке”. Дайте себе возможность найти ответы на все вопросы студентов.
Гордитесь своей профессией, будьте профессионалом