|
Уважаемые конкурсанты!
Мы внимательно прочитали все работы,
Видно, что все авторы старались, хотели сделать интересную работу. За что им уже большое спасибо. Если они еще и проведут такие уроки с детьми, будет просто замечательно!
Сразу же видны и одинаковые недостатки практически всех работ (о них ниже). Но это как раз не вина участников, а их беда.
В России, к сожалению, тема межкультурного диалога является совершенно неизвестной, если где-то и затрагивается, то очень примитивно, материалов на русском языке фактически нет, обучающих семинаров тоже и т.п.
Поэтому, прежде всего, мы хотим поблагодарить всех авторов работ и пригласить их к сотрудничеству, чтобы они смогли восполнить свои знания.
Наши выводы:
1.Все авторы получат от нас Сертификат Участия в конкурсе.
2.Всех мы приглашаем на наши семинары и мероприятия.
3.Хотим выделить 4 работы следующих конкурсантов:
- Ивановской Т.А.
- Россихиной Л. А.
- Манаенко Л.В.
- Касаткиной Н.В.
Эти работы показались нам наиболее привлекательные. Мы приглашаем этих авторов принять участие в нашем международном семинаре, который пройдет в Нижнем Новгороде в феврале 2011 г. Все расходы (проезд до Нижнего Новгорода и обратно, проживание и питание участников во время семинара) фонд «Интеркультура» берет на себя.
Теперь об общих недостатках:
- скудный материал, на котором строятся разработки. Непроверенные источники информации, фактические ошибки. Про это мы уже сказали выше.
- не всегда учитывается возраст учащихся. Например, для пятиклассников предлагаются правила ведения спора (дискуссии) языком, который и не каждый взрослый поймет: (создавайте психологический комфорт, учитывайте дистанцию в общении, систему жестикуляции и мимики...) В тоже время восьмиклассникам предлагается петь: «что мне снег, что мне зной, что мне дождик проливной, когда мои друзья со мной)!
- слишком много информативного материала для одного занятия (только слайдов в презентациях от 30 до 40) Явно будет не хватать 45 мин, а то и часа, чтобы все прочесть-усвоить, все будет «галопом по Европе»
- слишком мало материала для дискуссий, обсуждений и т. п. А ЭТО И ЕСТЬ САМОЕ ГЛАВНОЕ в межкультурном обучении!
- ВСЕ учителя не понимают, КАКИМ должен быть слайд в презентации .</b><b><span style=" new="">ВСЕ слайды перегружены текстом, невыразительны, не выполняют своей функции - привлечь внимание к главной мысли, стать опорой для рассказа/обсуждения/высказывания.
- и, конечно, пугают грамматические ошибки.
- есть темы, которых лучше бы не касаться даже со старшеклассниками. Например, тема конфликта между Израилем и Палестиной (конфликт создан политическими силами, очень запутан, касается уже многих поколений, связан с религией, с имущественными и территориальными притязаниями, т.е. имеет много составляющих, которые лежат очень далеко от межкультурных коммуникаций). Это последнее замечание имеет отношение только к одной работе, но все же…
Успехов вам, уважаемые коллеги! До встречи на наших семинарах!
|
На: Результаты конкурса "Шаг навстречу другу"
Дорогие конкурсантки!
Я поздравляю всех с окончанием конкурса сценариев внеклассных мероприятий "Шаг навстречу другу"!
Вы сделали большой шаг навстречу новым знаниям, которые без сомнения вас всех обогатили, а значит, сделали процесс обучения более качественным и современным!
Особо рада за Лидию Викторовну, Ларису Александровну, Татьяну Александровну и Наталью Викторовну, у которых, благодаря нашему конкурсу появилась прекрасная возможность встретиться в реальной жизни!
Пожелаем же им приятных впечатлений от семинара и от знакомства друг с другом!
А мы будем ждать от вас фоторепортажа!
А всем подарок- интерактивная игра "Другие мы"( по запросу)
На: Результаты конкурса "Шаг навстречу другу"
Уважаемая Елена Александровна! От всей души благодарна экспертному жюри за столь высокую оценку моего труда.
Ошибки буду исправлять в своих следующих работах обязательно. Меня заинтересовало ваше предложение посетить семинар в Нижнем Новгороде. Надо написать заявку на участие? Или как-то по-другому? 
PS: Игра "Другие мы" меня очень интересует
С уважением Лидия Манаенко.
На: Результаты конкурса "Шаг навстречу другу"
Лидия Викторовна, организаторы обратятся к вам ближе к делу.
Про игру поняла.
Вы свой адрес оставили в опросе?
На: Результаты конкурса "Шаг навстречу другу"
Я тоже хочу заказать игру!
На: Результаты конкурса "Шаг навстречу другу"
Всех коллег поздравляю с прошедшим недавно праздником - Днем учителя! Здоровья, терпения, талантливых учеников и творческих идей!
С уважением, Панфилова Ольга.
На: Результаты конкурса "Шаг навстречу другу"
Уважаемая Елена Александровна! Большое спасибо за организацию такого конкурса! Подобное мероприятие, а тем более такой подробный разбор ошибок, учит нас многому и заставляет самосовершенствоваться. Елена Александровна, хотелось бы, чтобы и в нашей школе была такая игра.
Уважаемые победители! От всей души поздравляю Вас с победой! Желаю Вам дальнейших творческих успехов! Спасибо за интересные методические разработки!
С уважением, Панфилова Ольга.
На: Результаты конкурса "Шаг навстречу другу"
Уважаемые коллеги!
Огромное спасибо за столь высокую оценку моего труда. С удовольствием приму участие в международном семинаре в Нижнем Новгороде, и буду очень рада получить игру.
На: Результаты конкурса "Шаг навстречу другу"
Елена Александровна! Честно сказать - не ожидала такой высокой оценки, но приятно попасть в число лучших. За приглашение на семинар спасибо, с удовольствием поучаствую. Игру хотелось бы получить.
На: Результаты конкурса "Шаг навстречу другу"
Коллеги, на семинар вас приглашает фонд "Интеркультура", сотрудники которого экспертировали ваши работы, игру "Другие мы" использовала в образовательном процессе и подумала,что и вам будет полезно и интересно ею воспользоваться, поэтому передам ваши заявки в фонд "Гуманист"
На: Результаты конкурса "Шаг навстречу другу"
Здравствуйте, уважаемые коллеги! Очень рада за своих коллег, которые победили в данной номинации (пишу в данной, потому что на этой странице, а так? конечно же? рада за всех
). Самой немного обидно 
, потому что именно эта номинация меня в общем зачёте откинула достаточно далеко. Но я ничуть не жалею, что взялась именно за разработку по внеклассной работе, потому как почерпнула для себя в процессе подготовки к ней очень много!!!!
Эта тема у нас в районе практически не разрабатывается, а если и беруться за неё, то формально. На сегодняшний день у меня в руках большой методический материал, который я с большим удовольствием передам коллегам в своей школе, тема мне очень понравилась, она меня буквально захватила!!!
Большое спасибо, Елена Александровна, за предложенную тему, она действительно очень актуальна в нашем обществе, в наше время, а поэтому достойна большего внимания, чем ей уделяется в воспительной работе в школе. Елена Александровна, мне так же хочется получить игру, скажите, что для этого нужно сделать? Спасибо большое всем экспертам за работу, а особенно Вам, Елена Александровна, за организацию этого конкурса, в реальной жизни я бы никогда не стала бы участвовать из за отсутствия времени!
