Проект реализуется
Национальным фондом подготовки кадров
Мониторинг уровня подготовленности выпускников начальных классов
Миссия данного сообщества в том, чтобы повысить уровень подготовленности выпускников начальных классов.
Цель - получение нужной информации каждым участником сообщества, участие в обсуждении обозначеной проблемы, обмен информацией.
Наши новости
Президент России Дмитрий Медведев предлагает Минобразованию подумать о возможности перехода на более дифференцированную систему оценки знаний в школе.
Размещено: среда, 7 Октябрь, 2009 - 16:08
Наши блоги
Автор: Наталья Ивановна Рубинкович
Автор: Елена Владимировна Кочеткова
Автор: Светлана Владимировна Маслова
Автор: Светлана Владимировна Маслова
Наши объявления
Уважаемые классные руководители и специалисты, занимающиеся профориентацией школьников!
Для удобства проверки техники чтения в классе, мною были составлены таблицы для отслеживания динамики всех компонентов данного учебного умения.
Уважаемые коллеги, если у вас есть желание сотрудничать в сообществе "Мониторинг качества обученност
Внимание! Открылось новое сообщество! Приглашаем к сотрудничеству всех интересующихся проблемами эффективного обучения младших школьников. ПРИСОЕДИНЯЙТЕСЬ!
24 января 2009 года в гимназии №1 города Канска состоится конференция по теме "Непрерывность и приемственность в Образовательной системе "Школа 2100"
Наши Вики-страницы
Качество обученности отслеживается самими учащимися, что помогает им видеть своё продвижение по сформированности ЗУН.
Сегодняшний шестилетка бодро читает, считает и распевает песенки на английском, а ручку держать правильно не умеет.
Компьютерный тренажёр "Проверка скорости чтения" - бесплатная программа (freeware) созданная Зубриным Сергеем Викторовичем для начальной школы.
Наши планы-конспекты уроков
Наши форумы
Уважаемые коллеги. В маленьких сельских школах с небольшой наполняемостью классов существует проблема объединения классов в один класс-комплект. Первый класс не является исключением.
Я считаю, что должна последовать аналитика на уровне как самого учителя, так и и на уровне школьных методических объединений и муниципальной методической службы.